2023年大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大學(xué)生參加?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)二?暑假的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束，但?社會(huì)實(shí)踐帶?給我的影響?遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束?。它使我走?出學(xué)校走出?課堂走向社?會(huì)，走上了?與實(shí)踐相結(jié)?合的道路，?走上社會(huì)的?大課堂。在?實(shí)踐中檢驗(yàn)?自己，短短?的兩個(gè)月一?轉(zhuǎn)眼就過(guò)去?了，回過(guò)頭?來(lái)看看，才?發(fā)覺(jué)，原來(lái)?乏味中充滿?著希望，苦?澀中流露著?甘甜。剛?放假的時(shí)候?，游泳池的?老板說(shuō)放假?了就得過(guò)去?幫忙了，當(dāng)?時(shí)世界杯還?在熱播當(dāng)中?，還真有點(diǎn)?舍不得放下?四年一遇的?足球盛宴跑?去工作，不?過(guò)最后我們?還是依依不?舍地踏上了?開(kāi)往參加暑?假社會(huì)實(shí)踐?的列車。(?多積極啊，?嘿嘿)帶?著滿腔熱情?我們來(lái)到了?揭陽(yáng)市某小?區(qū)，我們要?在這個(gè)環(huán)境?優(yōu)美的小區(qū)?的游泳池里?過(guò)一個(gè)有意?義的暑假，?我們的工作?是當(dāng)游泳救?生員游泳教?練員還有衛(wèi)?生清潔員，?此外我們還?要管我們自?己的生活起?居，也就是?說(shuō)游泳池里?面的一切事?物都是由我?們來(lái)管由我?們來(lái)做。每?天早上起床?后，大家分?工干活，有?的要去打掃?游泳池周圍?的衛(wèi)生，打?撈游泳池的?贓物落葉及?漂浮物;有?的要對(duì)游泳?池進(jìn)行清理?放水，對(duì)池?水進(jìn)行消毒?清理再把臟?水放掉;有?的負(fù)責(zé)游泳?池入口處的?洗腳水的清?洗和洗手間?更衣室的衛(wèi)?生清潔;還?有的人要去?市場(chǎng)買早餐?回來(lái)煮給大?家吃。一時(shí)?間，大家干?得熱火朝天?不亦樂(lè)乎。?九點(diǎn)鐘之后?，我們又得?進(jìn)行重新分?工，一部分?人下水教學(xué)?員學(xué)習(xí)，另?一部分則當(dāng)?救生員。一?天分早中晚?三個(gè)培訓(xùn)班?，大家輪流?上班。沒(méi)有?工作安排的?人則要為大?家準(zhǔn)備午餐?。這樣一天?下來(lái)大家都?有一定的時(shí)?間可以休息?，這就是我?們一天的工?作和生活。?我們除了要?工作之外，?買菜煮飯洗?衣都是自己?的事，自己?動(dòng)手豐衣足?食。我們就?是這樣樂(lè)此?不疲的忙碌?著，我們的?辛苦別人看?得見(jiàn)，但其?中的喜悅只?有我們自己?能享受。當(dāng)?然我們處于?一個(gè)全新的?___里面?，要處理好?人際關(guān)系，?學(xué)會(huì)服從工?作上的安排?，還有要和?老板學(xué)員及?學(xué)員家長(zhǎng)搞?好關(guān)系。在?這個(gè)過(guò)程中?和社會(huì)各年?齡段人進(jìn)行?了交流，思?想上的交流?，拉近了我?與他們的距?離，也讓自?己在社會(huì)實(shí)?踐中開(kāi)拓視?野，增長(zhǎng)才?干，使自己?明白社會(huì)才?是學(xué)習(xí)和受?教育的大_?__，在那?個(gè)廣闊的天?地里，我們?的人生價(jià)值?得到了體現(xiàn)?。在游泳?教學(xué)中，我?們除了用上?了自己學(xué)過(guò)?的游泳知識(shí)?外，還學(xué)到?了一些在課?堂上老師沒(méi)?有講過(guò)的知?識(shí)，小有體?會(huì)。來(lái)游泳?池學(xué)習(xí)的學(xué)?員大多數(shù)是?小學(xué)生和中?學(xué)生，依照?教學(xué)計(jì)劃，?我們先是教?學(xué)員熟悉水?性，在大學(xué)?課堂上我們?的老師是教?我們學(xué)習(xí)水?中行走呼吸?浮體滑行，?但是學(xué)員年?齡不一致，?大多小學(xué)員?怕水，站在?那里半天都?學(xué)不會(huì)閉氣?，所以學(xué)員?的學(xué)習(xí)進(jìn)度?不一，給我?們帶來(lái)了很?多麻煩。后?來(lái)我們想到?了分開(kāi)來(lái)教?，第一階段?的先熟悉水?性，分為閉?氣和呼吸浮?體和滑行兩?個(gè)組，第二?階段學(xué)習(xí)手?部腿部動(dòng)作?及手腳配合?練習(xí)，第三?階段則是完?整動(dòng)作練習(xí)?。但是馬上?又出現(xiàn)了新?問(wèn)題，怕水?的學(xué)員還是?學(xué)不會(huì)，導(dǎo)?致第一和第?二階段學(xué)員?的斷層，我?們看在眼里?急在心里，?有些學(xué)員來(lái)?了好幾次依?然是不敢下?水，我們不?斷地反省是?不是我們的?教學(xué)方法出?現(xiàn)了問(wèn)題，?后來(lái)我們耐?心地做心理?輔導(dǎo)，不斷?地鼓勵(lì)他們?學(xué)習(xí)，還讓?他們進(jìn)行比?賽，激起他?們的競(jìng)爭(zhēng)心?理，此外我?們還加了水?中游戲，想?激發(fā)他們學(xué)?習(xí)的___?。在整個(gè)教?學(xué)當(dāng)中，我?們一邊講解?動(dòng)作技術(shù)要?領(lǐng)一邊做示?范動(dòng)作，在?學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)?誤動(dòng)作的時(shí)?候，我們想?盡方法去幫?助他們學(xué)好?動(dòng)作，比如?手腳配合練?習(xí)的時(shí)候，?學(xué)員雖然在?動(dòng)作分解教?學(xué)中學(xué)得很?好，能把動(dòng)?作做出來(lái)了?，但是在水?里練習(xí)的時(shí)?候就忘得一?干二凈，這?時(shí)候得有耐?心，先讓他?們對(duì)動(dòng)作印?象深刻化，?再把他們的?動(dòng)作加強(qiáng)化?機(jī)械化，而?不是干著急?，也不是對(duì)?學(xué)員發(fā)火。?此外遇到困?難時(shí)，最好?的方法就是?大家教練員?一起來(lái)探討?，尋找問(wèn)題?的根源并解?決它，要讓?自己帶著一?種愉悅的心?情去工作，?教學(xué)培訓(xùn)工?作才做得更?妥當(dāng)，更_?__。在?教學(xué)的過(guò)程?中，心理學(xué)?的知識(shí)是功?不可沒(méi)的，?有些小學(xué)員?怕水，一下?水他就害怕?，想上去想?回家想逃避?。這不他就?跟你說(shuō)教練?啊我要去上?廁所教練啊?我冷，其實(shí)?他們就是在?害怕，那你?怎么辦總不?能放學(xué)讓他?們回家吧，?所以你得讓?他們放下心?來(lái)，得轉(zhuǎn)移?他們的注意?力，跟他們?開(kāi)開(kāi)玩笑什?么的，表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)甚至是?威脅他們，?該笑的時(shí)候?就跟他們開(kāi)?玩笑，他們?就會(huì)覺(jué)得這?個(gè)老師很和?善，他們會(huì)?聽(tīng)你的話，?也樂(lè)意去學(xué)?;該嚴(yán)肅的?時(shí)候則要嚴(yán)?肅，畢竟站?在老師的角?色上我們得?為學(xué)生負(fù)責(zé)?。適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候要去關(guān)心?你的學(xué)員，?有時(shí)候放學(xué)?了，家長(zhǎng)還?沒(méi)來(lái)接學(xué)員?，一些學(xué)員?不會(huì)照顧自?己，連頭發(fā)?都不會(huì)擦干?凈，這時(shí)候?可以去幫幫?他們，跟他?們聊聊，他?們也很樂(lè)意?跟你說(shuō)他生?活上的一些?事情一絲童?真，當(dāng)他們?對(duì)你說(shuō)謝謝?老師教練再?見(jiàn)的時(shí)候，?你會(huì)有一種?幸福，因?yàn)?孩子們的重?視和理解而?顯幸福，還?因?yàn)槲覀円?經(jīng)走過(guò)了的?童年卻能再?度去體味的?幸福。兩?個(gè)月的暑期?實(shí)踐過(guò)得很?快，自己慢?慢地開(kāi)始習(xí)?慣了這種生?活和這項(xiàng)工?作，犯的錯(cuò)?誤也越來(lái)越?少了，兩個(gè)?月的辛苦也?是有回報(bào)的?，拿到我的?工資時(shí)，真?的很欣慰，?但是并不是?因?yàn)橛绣X可?以領(lǐng)，也不?是終于結(jié)束?了打工的苦?日子，而是?自己的付出?有了結(jié)果和?回報(bào)，自己?的實(shí)踐也有?了收獲，回?想一下自己?真的覺(jué)得很?值，一個(gè)同?學(xué)說(shuō)看到自?己培訓(xùn)出一?群小青蛙，?心里就暖暖?的。在工?作結(jié)束后，?我做了小結(jié)?：做事情要?善于溝通要?有耐心和熱?情要勤勞。?我意識(shí)到了?自己很多的?缺點(diǎn)和不足?，例如不夠?主動(dòng)做事，?有時(shí)候老板?說(shuō)了才知道?做，老板不?說(shuō)就沒(méi)有這?個(gè)意識(shí)去做?;剛開(kāi)始也?不大會(huì)和學(xué)?員家長(zhǎng)交流?，覺(jué)得沒(méi)什?么話題等等?，這些將是?我寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，它們都?將成為我以?后參加工作?和社會(huì)實(shí)踐?的教訓(xùn)，我?要力爭(zhēng)在我?以后暑期實(shí)?踐以及今后?就業(yè)的時(shí)候?不要再犯同?樣的錯(cuò)誤。