多彩的廣告大班教案5篇

Word-17-多彩的廣告大班教案5篇

教案是老師實施課堂教學最基本的依據(jù)，想要寫出全面的教案，我們肯定要仔細分析自己的教學目標，多彩的廣告大班教案5篇，。

多彩的廣告大班教案篇1

活動目標：

1、對廣告產(chǎn)生愛好，喜愛設(shè)計和說廣告。

2、了解廣告的基本學問及作用。

3、嘗試創(chuàng)編廣告詞，提高思維的敏捷性和制造性。

活動預備：

廣告錄象、一些實物、印有廣告的海報、報紙等

活動過程：

一、播放幾段廣告錄象，引起幼兒的愛好

1、看幾段段常見廣告的錄音，引起幼兒愛好，并分析廣告的特點。

提問：剛才聽到什么?我們在哪兒見過?剛才我們看到的叫做“廣告”剛才廣告有什么特點啊?

小結(jié)：廣告要把產(chǎn)品的特點、功效很夸張、很幽默的表現(xiàn)出來!

2、師和幼兒共同爭論所知道的廣告

(1)除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告?(請幼兒學學電視上的廣告詞)

(2)為什么要做廣告?你們知道廣告有什么作用嗎?(幼兒爭論)

(3)師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息，向人們推銷產(chǎn)品，讓我們準時知道或了解到需要的東西的特點、功能、價值等，選擇最適合自己的物品。

二、簡潔介紹一下公益廣告

1、老師口述一段公益廣告

師：現(xiàn)在老師這里還有一段廣告，你們想聽嗎?

提問：這段廣告和我們剛才聽到的有什么不一樣?

小結(jié)：像這種對大家具有教育意義的廣告叫做公益廣告。

2、讓幼兒說說還了解哪些公益廣告

三、引導幼兒關(guān)懷四周的廣告

1、除了在電視上我們能看到廣告以外，我們還能在什么地方見到廣告?

2、小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等許多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當中。

四、了解廣告的特點并進行分組爭論、編演廣告

1、師：今日，老師為你們預備了一些東西，想請你們進行一下宣揚，你們想不想做個小小設(shè)計師，來為這些東西編成好聽的廣告?

2、說說廣告的特點

提問：我們在設(shè)計廣告的時候要留意些什么呢?簡潔回憶廣告的特點

3、小結(jié)：創(chuàng)編廣告詞要留意詞語順口，象說兒歌那樣或者用幾句美妙的語言說出物體的特點，可以夸張、好玩、表演要大膽創(chuàng)新。

4、幼兒設(shè)計廣告

師：在你們設(shè)計之前，老師還有一個要求，等會請六個小伴侶一組，選擇一樣東西進行爭論，最終請一個代表上前表演。

5、結(jié)束

師：剛才小伴侶們都動足了腦筋，你們真能干，編得都不錯，那我們的教室里還有許多的東西，現(xiàn)在我們回去，為它們創(chuàng)編好聽的廣告詞，好嗎?

評析：

1、閃耀的小星星：這節(jié)課上，孩子的表現(xiàn)是特別好的，大三班的孩子在自編廣告的時候所用的詞語特別豐富，說的頭頭是道，真是特別的出彩!

葉老師在自我的突破上有新的提高，語言組織特別生動，能準時的對孩子的回答進行補充和修正，加分!

我也有個小建議，在對廣告的特點進行分析的時候假如再多一些深化的說明和爭論，這樣就能更好的突出“社會”學科的特點了。

2、葉牡丹：廣告比較貼近幼兒的生活，幼兒比較熟識;而雖然熟識，但平常我們很少幾乎也沒有在幼兒園對此進行過爭論和了解。但現(xiàn)在的廣告尤其是電視廣告形形色色、五彩繽紛，一個更比一個好!我就想假如把這組織成一次活動，小伴侶們確定是很感愛好的。而在設(shè)計活動的時候，我加入了一個“公益廣告”的環(huán)節(jié)，由于這是一種很特別的廣告，它不是宣揚產(chǎn)品的，是起到教育作用的。活動中，也重點講了講廣告的特點和作用，這是關(guān)鍵，尤其是特點，是為最終的.創(chuàng)編環(huán)節(jié)作鋪墊的。從活動效果來看，最終的創(chuàng)編還是比較勝利的，有幽默語言的廣告，有精練的廣告，有具有誘惑力的廣告，幼兒的思維還是得到了集中和提高，參加性也很強。但在第一環(huán)節(jié)中，原來觀賞完了廣告還要讓幼兒說說看過的其它廣告，這樣可以提高幼兒的愛好，后來沒有說;還有在挖掘廣告特點的時候，可以在詳細和深化一些!

多彩的廣告大班教案篇2

目的:

1、引導幼兒發(fā)覺廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。

2、指導幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞，培育幼兒思維的敏捷性。

課件預備：

1、錄制有代表性的廣告：腦白金、海苔、福娃（宣揚片）

2、廣告畫報、霓虹燈廣告、宣揚單（課件）

3、幼兒材料：彩筆、漿糊、彩紙、半成品的手表、扇子、為孩子給制作的產(chǎn)品編廣告。

過程：

一、引出課題

小伴侶們，xx年就要來到了，要過春節(jié)了，想想今年給爺爺奶奶、爸爸媽媽和好伴侶送什么禮物呢？誰來想個好方法？怎樣才能給他們選上最好的禮物？（看廣告）

二、熟悉廣告的作用

1、“孩子們，咱們還是看看廣告里都有些什么吧？”

2、提問：誰來說一說，廣告有什么作用？

3、老師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息，向人們推銷產(chǎn)品，讓我們準時的了解和知道需要的東西的特點、功能、價值等，能選擇最適合自己的物品。

三、學廣告、說廣告、找廣告，了解廣告的種類和表現(xiàn)形式

1、“小伴侶們，你都知道哪些廣告呢？”鼓舞個別孩子表演。

2、“你剛才在廣告里向大家介紹的是什么？有什么特點和作用？”讓幼兒熟悉了解廣告的特點。

3、請幼兒看看、找找四周的環(huán)境中的廣告，提問，“除了電視廣告，你還見過哪些廣告？”引導孩子查找活動室貼的報紙、傳單等廣告。

4、看段宣揚廣告

5、小結(jié)廣告的種類、形式。

種類：有食品、藥、飲料、化妝品、電器等

表現(xiàn)形式：除電視廣告還有報紙、傳單、廣告牌、霓虹燈等廣告

四、編演廣告，指導孩子整理材料，培育幼兒的制造性

1、選擇材料，分三組制作手套、望遠鏡和棒棒糖

2、指導幼兒編演廣告內(nèi)容，爭論編詞

3、鼓舞指導幼兒上臺表演?？匆欢挝覀冏约轰浿频膹V告“美美拖鞋”，為孩子們創(chuàng)編廣告作預備

五、活動延長

連續(xù)查找生活環(huán)境中的廣告，把孩子們自己創(chuàng)編的廣告錄下來，給孩子觀看，充分了解廣告在生活中的作用。

多彩的廣告大班教案篇3

活動名稱：

年齡段及領(lǐng)域：大班社會領(lǐng)域

活動目標：

1.初步了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的作用。

2.感受廣告的基本特點，學說廣告語，嘗試創(chuàng)編海報廣告。

3萌發(fā)對廣告的愛好和初步的愛家鄉(xiāng)的情感。

活動重難點：

重點：了解廣告的多樣性，感受廣告的基本特點難點：學說并嘗試創(chuàng)編廣告。

活動預備：

物質(zhì)預備：

1、三段廣告視頻：小天才電話手表、人人車廣告、媽媽洗腳公益廣告

2、課件：多彩的廣告，哪里有廣告

3、青島知名產(chǎn)品圖片4張：海爾冰箱、嶗山礦泉水、鈣奶餅干、雙星鞋

幼兒閱歷預備：布置小任務：請幼兒找找生活四周哪里有廣告，學說簡潔的廣告語

活動過程：

一、課件導入，初步感知廣告的作用

1、播放課件：小伴侶，聽說森林里小豬和小猴開了兩家水果店，想不想去看一看？

2、提問：聽了剛才小動物的介紹，你想買誰的水果？為什么？

小豬的水果一個也沒有賣出去，誰能幫它為水果做做廣告？

3、小結(jié)：剛才，小猴小豬宣揚商品的過程就叫微廣告，通過廣告來宣揚自己的商品，可以讓更多的人了解這種商品，購買這種商品。

二、爭論、看課件，了解廣告的多樣性和在現(xiàn)實生活中的應用。

1、感受廣告在生活中的應用

（1）爭論：你都在哪里見到過廣告？

（2）課件：哪里有廣告

提問：老師也帶來了一些廣告，看看這都是在哪里的廣告？

（3）小結(jié)：我們生活的四周處處有廣告，地鐵上有廣告，公交站有廣告，超市有海報廣告，衣服上、書包上，都有廣告，還有的是在公交車、出租車上的是移動廣告。

2.感受廣告的多樣性

（1）提問：你都看過哪些產(chǎn)品的廣告？廣告上是怎樣說的？

（2）出示課件：多彩的廣告提問：這是什么產(chǎn)品的廣告？

（3）小結(jié)：廣告有許多種類：吃的、穿的、用的、玩的，旅游的產(chǎn)品，都可以做廣告來宣揚。

三、結(jié)合兩段廣告視頻，分析廣告的特點。

提問：小伴侶，你知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？

1、看廣告視頻：小天才電話手表提問：剛才的廣告里說了些什么？

小結(jié)：做廣告肯定要把產(chǎn)品的名稱、品牌和它的優(yōu)點說出來，

2、看廣告視頻：“人人車”廣告

提問：廣告和其它電視節(jié)目有什么不同？

3.小結(jié)：廣告的時間比較短，廣告詞也要簡短，在最短的時間里把產(chǎn)品的特點說明白才能讓別人記住。

四、嘗試為家鄉(xiāng)的名牌產(chǎn)品創(chuàng)編海報廣告

1、出示青島名牌產(chǎn)品圖片，鼓舞幼兒設(shè)計廣告提出廣告設(shè)計要求：小伴侶們，今年6月份，有一個很重要的會議“上合峰會”在我們青島召開，到時候，會有許多國內(nèi)外的客人來我們青島，今日，請你們來當廣告設(shè)計師，為我們青島的名牌產(chǎn)品設(shè)計海報廣告。

2、提出創(chuàng)編廣告的要求

設(shè)計廣告時，要把你選擇的商品的品牌、名稱、優(yōu)點畫出來，并且要編一段簡短的廣告詞為你的商品宣揚。

3、幼兒分組設(shè)計廣告，老師指導

4、展現(xiàn)廣告

提問：哪一組小伴侶能把你設(shè)計的廣告展現(xiàn)給我們看一看？你們設(shè)計的廣告語是什么？

5、將幼兒設(shè)計的廣告裝訂成冊：等外地游客來的時候，把我們設(shè)計的展現(xiàn)給他們看一看。

五、延長：觀賞公益廣告，了解公益廣告與商品廣告的不同。

1、觀看公益廣告：媽媽洗腳

2、提問：這段廣告和我們之前看到的有什么不同？

3、小結(jié)：這個廣告，是讓我們懂道理的，告知我們怎樣做是對的，怎樣做是錯的，這種廣告叫公益廣告，不是宣揚商品的廣告。

六、結(jié)束：請小伴侶回家觀看更多廣告，明天來園和小伙伴溝通。

課后反思：

今日我執(zhí)教了大班社會活動，活動的導入部分，采納情境課件“小豬和小猴賣水果”導入，引導幼兒初步感受廣告的特性，這種導入方法符合幼兒的年齡特點，使幼兒的留意力立即集中到課堂上來，在執(zhí)教過程中，采納了視聽結(jié)合法、爭論法、創(chuàng)編法，充分發(fā)揮了幼兒的主動性，激發(fā)了習的愛好，幼兒對本節(jié)活動始終保持若高漲的愛好，且思維活躍，能大膽表達自己的想法，在活動中，我注意與幼兒的互動，能結(jié)合幼兒的回答準時進行提升、梳理幼兒的想法，使幼兒獲得新的閱歷，通過本節(jié)活動，幼兒對廣告更加感愛好了，也了解了廣告的多樣性及其在現(xiàn)實生活中的作用，通過創(chuàng)編廣告，孩子們的想象力、語言表達力量得到了熬煉，活動是比較勝利的。但是也存在一些小的問題，如：幼兒分組設(shè)計廣告時，對個別組的幼兒關(guān)注度不夠，指導的不是很全面，分析展現(xiàn)廣告環(huán)節(jié)有些操之過急，沒有關(guān)注幼兒符號的運用。在以后的教學中，我會引以為鑒，注意全面關(guān)注每個幼兒，多注意幼兒表征符號的使用。

多彩的廣告大班教案篇4

教學理論依據(jù)

?綱要》指出：“語言力量是在運用的過程中進展起來的，進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說并能得到樂觀應答的環(huán)境。選擇這一活動，正好滿意了幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說，提高幼兒語言力量，讓孩子享受到勝利的歡樂。

實施策略

1.情境體驗-走進廣告，感受各種形式的廣告

活動中老師結(jié)合圖片、視頻，通過課件展現(xiàn)現(xiàn)實生活中無處不在的廣告，將幼兒帶到多種形式的廣告世界中，使幼兒在親身感受體驗廣告的形式及特點。

2．互動溝通-制造想象，理解廣告的用途

活動中師幼進行有效的互動，通過提問的方式，充分調(diào)動幼兒的樂觀性，使幼兒走進廣告，用自己的方式樂觀表達自己對廣告的熟悉，同時了解了廣告的用途。

3．嬉戲貫穿-生動、自主的表演創(chuàng)編廣告

活動中為激發(fā)幼兒表演的愿望，老師采納了不同的嬉戲策略，如給物品創(chuàng)編廣告語的嬉戲，通過老師引導幼兒溝通，鼓舞幼兒大膽進行創(chuàng)編，并鼓舞幼兒運用不同的形式相結(jié)合進行表達表現(xiàn)，有效完成活動的目標。

活動目標

1、了解不同廣告的特點、形式及用途，學說廣告語。

2、能樂觀表達自己的所見所聞，嘗試表演和創(chuàng)編廣告。

3、體驗各種新穎廣告帶來的不同感受。

重難點分析

重點：了解不同廣告的特點、形式及用途，學說廣告語。

難點：能樂觀表達自己的所見所聞，嘗試表演和創(chuàng)編廣告。

活動預備

1、在生活中查找自己感愛好的廣告。

2、關(guān)于青島啤酒節(jié)的不同形式的廣告，ppt，公益廣告視頻。

3、日常生活中的一些實物。

活動過程

1.談話導入，引導幼兒溝通自己感愛好的的廣告，回顧已有閱歷。

（1）提問：小伴侶們，你們知道廣告嗎？都在哪些地方見到或聽到廣告？

（2）請幼兒觀看ppt，組織幼兒觀看、了解不同的廣告形式。

小結(jié)：廣告有許多表現(xiàn)方法，有平面廣告（報紙、傳單、雜志）、戶外廣告、影音廣告（電視、網(wǎng)絡(luò)）等。

2.請幼兒觀賞青島啤酒節(jié)廣告，知道廣告的多種表現(xiàn)形式及用途。

（1）組織幼兒觀賞啤酒節(jié)的多種廣告。提問：啤酒節(jié)都采納了哪些廣告形式？

（2）提問：啤酒節(jié)為什么要做那么多的廣告？

小結(jié)：廣告都是為了引起大家的留意，讓大家關(guān)注廣告中的物品或者事情。

3.組織幼兒進行集體溝通與共享，拓展談話內(nèi)容。

（1）提問：你都聽過哪些廣告語？指導幼兒展現(xiàn)、溝通富有特色的廣告語，關(guān)心幼兒積累和豐富相關(guān)閱歷。

（2）小結(jié)：廣告是以簡短的語言、形象的畫面、有創(chuàng)意的情節(jié)、悅耳的音樂等引起大家的留意，介紹了廣告中產(chǎn)品的特點及用途等。

4.組織幼兒欣賞公益廣告宣揚片，關(guān)心幼兒理解其意義。

（1）組織幼兒欣賞公益廣告。提問：廣告中敘述了一件什么事情?為什么要做這樣的廣告?

(2)師幼溝通。提問：你還知道哪些公益廣告？

小結(jié)：公益廣告是關(guān)于戒煙、環(huán)保、愛惜公物、奉獻愛心、關(guān)懷殘疾人等為主題，是為了提倡人們要做有愛心、有責任心的人。

5.引導幼兒嘗試表演和創(chuàng)編廣告語。

（1）結(jié)合實物，引導幼兒依據(jù)物品的形狀特征、質(zhì)地、用途、特性等創(chuàng)編廣告語。

（2）引導幼兒依據(jù)熟知的廣告語和廣告形式嘗試創(chuàng)編廣告，采納直接介紹、說廣告詞、表演等形式與同伴溝通。

6.活動延長

鼓舞幼兒與同伴一起共享創(chuàng)編廣告的樂趣。

多彩的廣告大班教案篇5

設(shè)計意圖

當今的信息時代里，廣告是孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐３＝佑|而又特別喜愛的一個內(nèi)容。電視廣告以其獨特的形式吸引著孩子們，孩子們喜愛看廣告、說廣告，幾乎全部孩子都能說上幾句簡短生動的廣告語。中有多處強調(diào)，幼兒園的教育應“親密結(jié)合幼兒的生活”進行，應“滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中”進行。而廣告就是來源于生活，對幼兒來說有肯定的直接閱歷，簡單進行溝通。但他們對廣告的了解是無意識的，通過活動能關(guān)心幼兒熟悉廣告與現(xiàn)代生活的一些關(guān)系，并可以培育幼兒觀看四周事物的愛好和樂觀的態(tài)度，提高幼兒思維的敏捷性和制造性。

活動目標

1.初步了解廣告語的特點和廣告的作用，學說并創(chuàng)編廣告。

2.了解廣告的多種表現(xiàn)形式。

活動預備

1.課前引導幼兒觀看熟悉公路上、建筑物上、公共汽車上的廣告牌及商店的霓虹燈廣告等，為幼兒了解廣告做鋪墊。

2.選擇幾段有代表性的富有童趣的廣告錄制下來供幼兒觀看(如愛瑪電動車等)；各種形式的廣告圖片。

3.為幼兒供應材料：幼兒熟識和喜愛的食品、玩具，如旺仔牛奶等。

活動過程

一、談話引入課題

小伴侶，你們喜愛看電視嗎?你在家喜愛看什么電視節(jié)目?今日老師請小伴侶們看電視。

二、引導幼兒了解廣告語的特點和作用

1.看廣告、說廣告、演廣告，引導幼兒了解廣告語的特點

小伴侶，剛才老師給你們看的是什么電視節(jié)目?(廣告)

這些廣告介紹了什么產(chǎn)品?(愛瑪電動車、感嘆號、云南白藥)

廣告里面說的話我們叫它廣告語，我們再看一遍，你聽聽廣告里的廣告語是什么，看完之后你來學一學。

這個廣告的廣告語是什么?……師幼一起表演。(感嘆號、云南白藥)

小伴侶表演得真好，你怎么這么快就把廣告語記住了?

老師小結(jié)：廣告語很短，很好聽，一聽就很喜愛，很簡單就記住了。

你還看過哪些廣告?你能說出里面的廣告語嗎?幼兒隨機表演。

小伴侶知道的可真不少，現(xiàn)在老師再和你們玩一個廣告語接龍的嬉戲。(老師說產(chǎn)品名稱，幼兒說出知道的廣告語)

2.爭論廣告的作用

剛才你們說了這么多精彩的廣告語，我們生活中吃的、穿的、用的東西都做廣告，廣告究竟有什么作用呢?

老師小結(jié)：看了廣告就記住它，讓更多的人知道它；能讓大家都知道商品好在哪里；讓人們了解它的功能，吸引人們?nèi)ベ徺I。

3.創(chuàng)編廣告

今日老師給小伴侶帶來幾樣東西，你們看這是什么?(旺仔牛奶、益達口香糖、皮皮狗呵護霜)

旺仔牛奶好喝嗎?是什么味道的?

益達口香糖，吃了嘴巴里會有什么味道?

皮皮狗呵護霜，擦在臉上你的小臉蛋會有什么感覺?

請小伴侶用一句好聽好記的話給它們做一個廣告，讓大家一聽就