人教版高中語文先秦諸子選讀：仁義禮智,我固有之課時同步練習(xí)

仁義禮智，我固有之一、基礎(chǔ)知識恒產(chǎn)而有恒心者*樹之以桑*恒產(chǎn)而有恒心者*樹之以桑*辭樓下殿，輦來于秦*以為無益而舍之者*A.曠安宅而弗居.B.以不忍人之心，行不忍人之政*C.今人乍見孺子將入于井*D.謂其君不能者*【答案】A（A.連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。B.均為介詞，用。C.均為介詞，至限D(zhuǎn).均為代詞，……的人）.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也 B.人之有是四端也，猶其有四體也C.若火之始然 D.非所以內(nèi)交于孺子之父母也【答案】B（A.“要”通“徼”，求取。C.“然”通“燃”，燃燒。D.“內(nèi)”通“納”，結(jié)交）.下列加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.人皆有不忍人之心（不能忍受別人）???B.今人乍見孺子將入于井（將要掉到井里面）????C.我固有之也，弗思耳矣（不用心想）??D.反身而誠，樂莫大焉（反省自己）??【答案】A（不忍人：對別人的痛苦、不幸、危難等覺得不忍、同情）4.下列各句中，“所以”表原因的一項(xiàng)是（）A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也??B.所以動心忍性，曾益其所不能??C.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也??D.人之所以異于禽獸者幾希??【答案】C（其余各項(xiàng)均作“用來，憑借”講）.下列各句中，句式與例句不同的一項(xiàng)是（）例句：惻隱之心，仁之端也A.義，人之正路也 B.羞惡之心，義之端也C五谷者，種之美者也 D.治天下可運(yùn)之掌上【答案】D[D.既是省略句，又是狀語后置句，即“治天下可運(yùn)之（于）掌上"。A、B、C三項(xiàng)與例句都是判斷句]二、課內(nèi)閱讀閱讀“人皆有不忍人之心”至“不足以事父母”，完成6?9題。.下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.今人乍見孺子將入于井乍：忽然.B.辭讓之心，禮之端也端：發(fā)端*C.若火之始然然：這樣*D.不足以事父母事：侍奉*【答案】D（然：通“燃”，燃燒）7.下列句子中，加點(diǎn)的“之”與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.先王有不忍人之心 B.威天下不以兵革之利??C.若火之始然 D.仁，人之安宅也??【答案】C（C.助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。其余三項(xiàng)均為結(jié)構(gòu)助詞，的）.對語段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.孟子認(rèn)為，每個人都有同情心。古代圣賢之君正因?yàn)榫哂型樾?，所以才會行仁政。而一旦施行仁政，天下就可以輕而易舉地治理好。B.從人性的前提推導(dǎo)政治，從人人都有“不忍人之心”推導(dǎo)仁政。由于這種惻隱之心是人本身所固有的，所以，仁政也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。這就是孟子的思路。C.這一章是孟子“性善論”的精髓。孟子認(rèn)為，人不會因?yàn)閰拹汉⒆拥目藿新暥阉葡戮ィ纱丝梢?，人都具有惻隱之心，人性本是善良的。D.孟子認(rèn)為“不忍人之心”包含四個方面，即“惻隱、羞惡、辭讓、是非”之心，簡稱即為“四心”。而這“四心”是“仁義禮智”這四種道德范疇的發(fā)端?！敬鸢浮緾（“人不會因?yàn)閰拹汉⒆拥目藿新暥阉葡戮ァ庇姓`）.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。（2）凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。【答案】（1）這并不是要借此結(jié)交小孩的父母，也不是為了要在鄉(xiāng)里朋友中求取名譽(yù)，更不是因?yàn)橛憛捫『⒌目蘼暡胚@樣做的。（2）所有具有這四種發(fā)端的人，若曉得擴(kuò)大充實(shí)它們，就像火剛剛開始燃煙最終會形成燎原之勢），就像泉水開始流出（最終將匯聚成大江大河）。三、類文閱讀閱讀下面的文言文，完成10?13題。楊洪宇季休，犍為武陽人也。先主定蜀，太守李嚴(yán)命為功曹。嚴(yán)欲徙郡治舍，洪固諫不聽，遂辭功曹，請退。嚴(yán)欲薦洪干州，為部蜀從事。先主爭漢中，急書發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮以問洪.洪曰:“漢中則益州咽喉，存亡之機(jī)會，若無漢中則無蜀矣，此家門之禍也。方今之事，男子當(dāng)戰(zhàn)，女子當(dāng)運(yùn)，發(fā)兵何疑？”時蜀郡太守法正從先主北行，亮于是表洪領(lǐng)蜀.郡太守，眾事皆辦，遂使即真。先主既稱尊號，征吳不克，還住永安。漢嘉太守黃元素為諸葛亮所不善，聞先主疾病，懼有后患，舉郡反，燒臨邛城。時亮東行省疾，成都單虛，是以元益無所憚。洪即啟太子,遣其親兵，使將軍陳容、鄭綽討元。眾議以為元若不能圍成都，當(dāng)由越嶲據(jù)南中，洪日：“元素信兇暴，無他恩信，何能辦此？不過乘水東下，冀主上平安，面縛歸死；如其有異，奔吳求活耳。敕苦、綽但于南安峽口遮，即便得矣?！毖浴⒕b承洪言，果生獲元。五年，丞相亮北往漢中，欲用張裔為留府長史，問洪何如？洪對曰：“裔天姿明察，長于治劇，才誠堪之，然性不公平，恐不可專任，不如留向朗。朗情偽差少，裔隨從目下，效*其器能，于事兩善?！背酰嵘倥c洪親善，裔流放在吳，洪臨裔郡，裔子郁給郡吏，微過受罰，不特原假。裔后還聞之，深以為恨，與洪情好有損。及洪見亮出，至裔許，具說所言。裔答洪日：“公留我了矣，明府不能止?！睍r人或疑洪意自欲作長史，或疑洪知裔自嫌，不愿裔處要職，典后事也。后裔與司鹽校尉岑述不和，至于忿恨。亮與裔書曰：“君昔在陌下，*營壞，吾之用心，食不知味；后流迸南海，相為悲嘆，寢不安席；及其來還，委付大任，同獎王室，自以為與君古之石交也。石交之道，舉仇以相益，割骨肉以相明，猶不相謝也，況*吾但委意于元儉，而君不能忍邪？”論者由是明洪無私。（選自《三國志?蜀書》）.下列句子中，加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.亮于是表洪領(lǐng)蜀郡太守 表：上表*B.才誠堪之 堪：勝任*C.不愿裔處要職，典后事也 典：掌管*D.同獎王室，自以為與君古之石交也獎：獲得褒獎*【答案】D（獎：輔助）.下列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.漢中則益州咽喉故木受繩則直，金就礪則利??B.敕言、綽但于南安道口遮不拘于時，學(xué)于余??C.裔后還聞之以其求思之深而無不在也??D.舉仇以相益作《二京》賦，因以諷諫??【答案】D（A.判斷詞，是/連詞，就。B.介詞，在/介詞，向。C.代詞，這件事/結(jié)構(gòu)助詞，用于中心詞與補(bǔ)語之間，可譯為“得”。D.均為連詞，來）.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.楊洪勸諫太守李嚴(yán)不要搬遷郡府建制房舍，李嚴(yán)不聽，楊洪于是請求辭職。之后李嚴(yán)又想推薦楊洪做蜀郡從事。B.漢嘉太守黃元舉郡反叛，攻成都不克，占據(jù)南中，楊洪啟奏太子劉禪，派大將在南安峽口設(shè)伏，生擒黃元。C楊洪少年時與張裔關(guān)系親密，但張裔之子犯小錯，楊洪也并不特別寬容他，張裔返蜀后，對這件事耿耿于懷。D.諸葛亮欲用張裔為長史，楊洪表示不贊同，別人猜疑是楊洪怕張裔身居要職對己不利，最后這些人終于明白楊洪是正直無私的?！敬鸢浮緽（“圍成都”“據(jù)南中”，只是眾人推斷，并未成為事實(shí)）.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先主爭漢中，急書發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮以問洪。（2）時亮東行省疾，成都單虛，是以元益無所憚?！敬鸢浮浚?）先主爭奪漢中時，寫急信要求發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮向楊洪詢問此事。（2）當(dāng)時，諸葛亮正東往永安探望先主，成都朝廷勢單力薄，黃元因此更加肆無忌憚?！緟⒖甲g文】楊洪，字季休，是犍為武陽人。先主定蜀后，犍為太守李嚴(yán)任楊洪為功曹。李嚴(yán)要搬遷郡府建制房舍，楊洪竭力進(jìn)諫勸阻。李嚴(yán)不聽，楊洪就辭去功曹，請求退職。（之后）李嚴(yán)又想推薦楊洪到州府做事，任蜀郡從事。先主爭奪漢中時，寫急信要求發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮向楊洪詢問此事，楊洪說：“漢中是益州的咽喉之要地，存亡之關(guān)鍵，若無漢中也就無蜀地，魏軍屯兵漢中，這是家門口的禍害?，F(xiàn)在爭奪漢中之事，男子應(yīng)參戰(zhàn)，女子應(yīng)運(yùn)糧，發(fā)兵還猶豫什么呢?！碑?dāng)時蜀郡太守法正跟隨劉備北行，諸葛亮于是上表讓楊洪代理蜀郡太守。他在代理期間，把各項(xiàng)事務(wù)都辦理得很好，于是變代理為正式職務(wù)。先主劉備稱帝號后，征討東吳沒有獲勝，退駐永安。漢嘉太守黃元一向不被諸葛亮重用，聽說先主得了重病，唯恐時局有變而對自己不利，便帶領(lǐng)全郡反叛，火燒臨邛城。當(dāng)時，諸葛亮正東往永安探望先主，成都朝廷勢單力薄，黃元因此更加肆無忌憚。楊洪立即啟奏太子劉禪，請求派遣皇室親兵，讓將軍陳容、鄭綽率軍討伐黃元。眾官員議論此事時，都認(rèn)為黃元如果認(rèn)為自己沒有能力圍攻成都，就會經(jīng)由越嶲占據(jù)南中地區(qū)。楊洪說：“黃元一向性情兇暴，毫無恩信，不得人心，怎么能占據(jù)南中呢？他只能借口希望主上病體安康，愿意赴永安投降請罪，乘水東下，這樣一旦有變異，就投奔吳國求條活路罷了。告訴陳容、鄭綽二位將軍，只要在南安峽口埋伏攔擊，就定會抓住黃元。”陳容、鄭綽按楊洪的吩咐辦，果然活捉了黃元。建興五年（227年），丞相諸葛亮北駐漢中，想用張裔為留府長史，問楊洪怎么樣。楊洪回答：“張裔天賦聰明，思想敏銳，善于處理繁重復(fù)雜的事務(wù)，其才能確實(shí)可以勝任留府長史；然而他的品性不夠公正無私，恐怕不能主事，不能獨(dú)當(dāng)一面。我以為不如留用向朗為長史。

向朗比較忠誠正直，張裔協(xié)同他工作，也能發(fā)揮自己的才能，對國事，對他們二人都有益處?！碑?dāng)初，張裔在少年時與楊洪關(guān)系親密。張裔流放在東吳時，楊洪到張裔原來所在的郡府任職。張裔的兒子張郁在供給郡吏方面，曾因一點(diǎn)小過失受到楊洪的處罰，楊洪并不徇私情而特別寬容他。張裔從東吳返回蜀漢后聽說了這件事，便耿耿于懷，與楊洪的友情就不如以前了。等（楊洪見）諸葛亮出成都赴漢中后，楊洪來到張裔府第，把他對諸葛亮所說的話全都告訴了張裔。張裔回答說：“丞相已決定留我任長史，楊郡守您再說也無用了。”當(dāng)時，有人猜疑楊洪是想自己任留府長史，有人猜疑是楊洪知道張裔與自己有嫌隙，因而不愿讓張裔身居要職，來掌管留守后方的大事。后來，張裔與司鹽校尉岑述不和，以至于積怨成恨。諸葛亮寫信給張裔說：“你從前在野外被打敗，我為此費(fèi)盡心機(jī)，食不知味；后來你被綁送東吳流離他鄉(xiāng)，我為此悲傷嘆惋，寢不安席；到你終于返回蜀漢，交付于你重大責(zé)任，一起輔助朝廷王室，我自以為與你已是古人所說的‘石交’了。石交之道，就是為了朋友的利益而舉薦自己的仇人，為了表明心志而割下自己的骨肉，都絕不會猶豫推辭的。更何況岑述是我所信任的人，你怎么就不能容忍他呢？”原來議論猜疑楊洪的那些人，也明白了楊洪對張裔任長史的態(tài)度是無私的。四、語言運(yùn)用.請根據(jù)畫面和材料內(nèi)容補(bǔ)寫漫畫中的對白。近日，一張某市城管執(zhí)法的照片在網(wǎng)上走紅：該市城管隊(duì)員在整治一處占道魚攤時，采用圍觀的方式執(zhí)法，使攤販感到不好意思，最終主動收攤。這種執(zhí)法方式被網(wǎng)友稱為“眼神執(zhí)法”。城管： 攤販： 【答案】城管：再不走，就用眼神殺死你。攤販：大哥別瞅了，我走行不！.根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個字。“中國式過馬路”“中國式接孩子”“中國式治堵”……近來，越來