23風(fēng)箏和紙船練習(xí)題（word版含答案）

小學(xué)二年級(jí)語文（上）《紙船和風(fēng)箏》練習(xí)題一、看拼音，寫詞語。zhǐchuánsōngguǒzhuāzhùshàngmiànkuàilènánguòwūdǐngdànshìgāoxìngzhézhǐ二、給下面的字選擇正確的讀音。松鼠（sǔshǔ）漂亮（piàopiāo）取下（qùqǔ）幸福（xìngxìn）扎風(fēng)箏（zāzhà）扎實(shí)（zāzhà）三、組詞。但（）抓（）折（）祝（）擔(dān)（）打（）拆（）禮（）四、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。折扎放飄漂抓（）風(fēng)箏（）流（）煙花（）紙船（）蕩（）老鼠五、填上合適的詞語。（）的小溪（）的樹枝（）的小熊（）的風(fēng)箏（）的紙船（）的松鼠六、連線。碧綠的飄蕩的聰明的漂流的、紙船孩子樹葉風(fēng)箏七、選字填空。辛幸（1）雖然爸爸工作很，但是他覺得很福。漂飄（2）山頂上再也看不到蕩的風(fēng)箏，小溪里也再也看不到流的紙船了。八、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、他們倆成了朋友好。（）2、把紙船他放進(jìn)了小溪這只3、住在小熊一座山和上松鼠九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。松鼠和小熊住在。松鼠住在，小熊住在，小熊撿到松鼠折的，之后松鼠也收到小熊扎的。他倆從此就成了告訴我們，人與人之間的交往需要建立，而友誼還需要不斷的去。十、閱讀?？墒怯幸惶?，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里也再看不到飄流的紙船了。小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放在屋頂上。1、所選文字一共有（）個(gè)自然段。2、第1自然段中的“他們倆”指的是和。3、在山頂上和小溪里為什么看不到風(fēng)箏和紙船了？4、每天所一只風(fēng)箏，把它掛在高高的上，每天折一只紙船、把它放到上。附參考答案一、看拼音，寫詞語。紙船，松果，抓住，上面，快樂，難過，屋頂，但是，高興，這時(shí)，二、選正確讀音。shǔ，piào，qǔ，xing，zā，zhà，三、組詞。但是，重?fù)?dān)，抓住，打人，折騰，拆掉，祝福，送禮四、填合適動(dòng)詞，扎，漂，放，折，飄，抓五、填合適詞語。流動(dòng)，松樹，可愛，飄蕩，漂亮，跳動(dòng)，六、連線。上1—下3，上2—下4，上3—下2，上4—下1七、選字填空。1、辛，幸，2、飄，漂八、連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)。1、他們倆成好朋友。2、他把這只紙船放進(jìn)了