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Module8Unit1Isitamonster?學(xué)案2學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握句型:Isit…?并會(huì)用Yes,itis./No,itisn’t.進(jìn)行回答。

2.學(xué)生能口頭運(yùn)用這類語Isit…?句進(jìn)行關(guān)于物品的詢問,能用Yes,itis./No,itisn’t回答別人的詢問.過程與方法通過學(xué)習(xí)模仿、小組討論交流等方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的英語。情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生樂于就自己的推斷與他人進(jìn)行詢問和交流,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“help”這類特殊語言興趣2.使學(xué)生能根據(jù)需要敢于并樂于提出問題,學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、新詞monster/kite的識(shí)記;2、在語境中靈活運(yùn)用句型Isit…?的靈活運(yùn)用及回答Yes,itis./No,itisn’t。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)能準(zhǔn)確地模仿課文的語音和語調(diào)學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課出示復(fù)習(xí)檢測(cè)判斷下列句子與圖片意思是否相符,相符的畫,不相符的畫.()1.-Isitacat?-No,itisn’t.()2.-Isitabag?-Yes,itis.()3.-Isitakite?-Yes,itis.自主學(xué)習(xí)播放活動(dòng)3和活動(dòng)4錄音1、預(yù)習(xí)自學(xué):學(xué)生自學(xué)活動(dòng)3listenandsay和活動(dòng)4Practise2、自主模仿:(1)、跟錄音讀(2)、模仿讀。小組合作角色表演Isitakite?No,itisn’t.Isitacat?Yes,itis.Isitamonster?No,itisn’t.It’sa…展示反饋練習(xí)句型:Isitamonster?No,itisn’t.It’sa…Isita…?Yes,itis.出示單詞,讓學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)句型“Isita…?Yes,itis./No,itisn’t”釋難解疑明白新句型Isit…?的用法并在生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用拓展訓(xùn)練根據(jù)漢語意思,在正確句子的后面打“∨”.1.——它是一只貓嗎?——是的,它是?!狪sitacat?——Yes,itis.——Isitacat?——No,itisn’t.2.——看!那是什么?——那是一只風(fēng)箏?!狶ook!What’sthis?——It’sakite.——Look!What’sthat?——It’sakite.3.它是一個(gè)怪物嗎?Isitamonster?Itisamonster?作業(yè)設(shè)計(jì)同桌互用Isita…?Yes,itis./No,itisn’t句型造句板書設(shè)計(jì)Module

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