B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)工具介紹及實(shí)施方案(經(jīng)典模板)

B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)工具介紹及實(shí)施方案（經(jīng)典模板）“每日交作業(yè)”微信小程序的便捷應(yīng)用（模板一）網(wǎng)課期間發(fā)掘的很有用的小工具——每日交作業(yè)小程序。這是一個(gè)教育工具類小程序，其界面簡(jiǎn)潔明了，是一個(gè)作業(yè)交互平臺(tái)。簡(jiǎn)介：每日交作業(yè)小程序有分為老師或?qū)W生，家長(zhǎng)兩個(gè)部分，進(jìn)入任何一個(gè)都要輸入學(xué)校邀請(qǐng)碼，以證明您是這個(gè)學(xué)校的老師或者學(xué)生，或者學(xué)生家長(zhǎng)。然后老師可以在上面布置作業(yè)，上傳今天的課件，然后發(fā)出去，讓學(xué)生與家長(zhǎng)知道今天要完成的作業(yè)，相互監(jiān)督完成，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上傳作業(yè)。每日交作業(yè)小程序還有自動(dòng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)和批改作業(yè)的功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)交作業(yè)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)上面都有顯示，改作業(yè)也很快，有什么不正確之處立馬可以改正。每日交作業(yè)小程序,極大的提高了老師家長(zhǎng)的溝通效率.通過(guò)這個(gè)小程序,老師同學(xué)們就可以直接用手機(jī)完成作業(yè)了,還能回顧以往作業(yè)情況,統(tǒng)計(jì)最近的作業(yè)情況等。二、特色：1.一鍵布置作業(yè)

自動(dòng)統(tǒng)計(jì)提交情況，批改評(píng)價(jià)作業(yè)；圖文、視頻、語(yǔ)音快速發(fā)布；使用微信掃描頁(yè)面上方二維碼進(jìn)入小程序，在微信中搜索“每日交作業(yè)”即可進(jìn)入小程序，多班級(jí)一鍵發(fā)布家長(zhǎng)即刻收到通知。

2.智能統(tǒng)計(jì)快速反饋

快速查看學(xué)生作業(yè)、錄音，便捷評(píng)選批改

3.AI統(tǒng)計(jì)未提交名單

AI智能算法分析未提交名單不受多家長(zhǎng)影響

4.自動(dòng)生成班級(jí)通訊錄

自動(dòng)生成一鍵聯(lián)系家長(zhǎng)、老師

5.全新智能答題卡

自動(dòng)批改智能分析全新答題卡三、使用方法/步驟：1.打開(kāi)微信——發(fā)現(xiàn)——小程序——搜索“每日交作業(yè)”即可打開(kāi)這個(gè)小程序2.進(jìn)入小程序后，選擇自己的身份，老師或者家長(zhǎng)/學(xué)生，完成一系列的注冊(cè)3.在下一個(gè)頁(yè)面中輸入學(xué)校或者班級(jí)的邀請(qǐng)碼，沒(méi)有邀請(qǐng)碼的老師，可以填寫學(xué)校全稱在線申請(qǐng)哦，沒(méi)有班級(jí)邀請(qǐng)碼的家長(zhǎng)可以將這個(gè)小程序分享給自己的老師，等老師創(chuàng)建完班級(jí)就可以使用了。4.下一步完善完自己的個(gè)人信息，老師邀請(qǐng)了家長(zhǎng)之后，就可以在小程序里布置作業(yè)或者發(fā)布通知啦，家長(zhǎng)可以在相應(yīng)的作業(yè)中提交自己的內(nèi)容，支持文字，圖片，視頻，文件，以及十分鐘的長(zhǎng)語(yǔ)音，老師布置完作業(yè)家長(zhǎng)會(huì)收到來(lái)自微信的作業(yè)通知推送，可以說(shuō)是非常方便了。5.老師可以通過(guò)小程序查看家長(zhǎng)的提交內(nèi)容，點(diǎn)擊相應(yīng)的作業(yè)進(jìn)入作業(yè)詳情后，可以看到已經(jīng)提交的家長(zhǎng)和未提交的家長(zhǎng)，以及家長(zhǎng)提交的內(nèi)容，可以在線批改或者公開(kāi)/私信回復(fù)，設(shè)置優(yōu)秀的作業(yè)置頂?shù)裙δ埽趥€(gè)人中心還有歷史作業(yè)的統(tǒng)計(jì)供老師參考。6.對(duì)于既是老師又是家長(zhǎng)的情況，可以在個(gè)人中心——切換身份功能完成身份的切換。網(wǎng)課期間這些小程序的應(yīng)用真是大大方便了老師的教學(xué)，“金山文檔”“騰訊文檔”“群接龍”、“群簽到”“傳圖識(shí)字”等小程序?yàn)榫W(wǎng)課期間的信息統(tǒng)計(jì)、課堂課下檢測(cè)等提供了便利，平時(shí)日常的學(xué)習(xí)生活也可以加以利用，配合家校微信群的使用，提升了教學(xué)和課下的效率。推薦！使用每日交作業(yè)小程序布置測(cè)驗(yàn)使用每日交作業(yè)小程序布置測(cè)驗(yàn)，首先需要每名同學(xué)點(diǎn)進(jìn)鏈接，并注冊(cè)自己的賬號(hào)，修改昵稱為自己的姓名。然后查看老師布置的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容，老師布置的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容可能是文本，可能是語(yǔ)音，可能是視頻或圖片，因此，在審查完題之后，需要根據(jù)老師的要求，在本上或直接通過(guò)小程序作答。然后上傳，上傳后會(huì)自動(dòng)記入統(tǒng)計(jì)，并且老師批改后能夠及時(shí)看到批改后的結(jié)果，因而達(dá)成測(cè)試的目的。1.實(shí)施時(shí)機(jī)：微信小程序每日交作業(yè)適用于課堂課后檢測(cè)，便于老師批改作業(yè)，及時(shí)反饋和統(tǒng)計(jì)作業(yè)上交情況。減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也能起到及時(shí)的輔導(dǎo)作用。2.實(shí)施條件：通暢的網(wǎng)絡(luò)和一部手機(jī)3.教師準(zhǔn)備：教師在通過(guò)每日交作業(yè)小程序布置測(cè)試和課后輔導(dǎo)時(shí)，必須之前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料或圖片，文件上傳到每日小交作業(yè)程序中，發(fā)布到班級(jí)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們都能看到。在學(xué)生完成答題后，完成測(cè)試后必須要及時(shí)的登錄查看和批閱反饋。4.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生需要必備一部手機(jī)，并能在老師發(fā)布測(cè)試測(cè)驗(yàn)后及時(shí)登錄查看，并答題上傳答案。在老師批改后及時(shí)登錄查看自己的答題情況，并改正，再次上傳。整個(gè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要學(xué)生自覺(jué)，及時(shí)。關(guān)于“每日交作業(yè)”微信小程序特點(diǎn)及功能介紹的比較清楚具體，對(duì)實(shí)施過(guò)程中的實(shí)施時(shí)機(jī)，條件敘述清楚，結(jié)合教學(xué)實(shí)際描述了教師和學(xué)生需要準(zhǔn)備哪些，可參考性極高，可學(xué)習(xí)性很大。參照許老師的描述我基本上能夠自主操作這個(gè)小程序，而且教學(xué)使用效果也很不錯(cuò)。從學(xué)生的體會(huì)中，能感受到老師在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用確實(shí)給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)了極大的益處。值得借鑒學(xué)習(xí)！使用每日交作業(yè)小程序布置測(cè)驗(yàn)使用每日交作業(yè)小程序布置測(cè)驗(yàn)，首先需要每名同學(xué)點(diǎn)進(jìn)鏈接，并注冊(cè)自己的賬號(hào)，修改昵稱為自己的姓名。然后查看老師布置的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容，老師布置的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容可能是文本，可能是語(yǔ)音，可能是視頻或圖片，因此，在審查完題之后，需要根據(jù)老師的要求，在本上或直接通過(guò)小程序作答。然后上傳，上傳后會(huì)自動(dòng)記入統(tǒng)計(jì)，并且老師批改后能夠及時(shí)看到批改后的結(jié)果，因而達(dá)成測(cè)試的目的。1.實(shí)施時(shí)機(jī)：微信小程序每日交作業(yè)適用于課堂課后檢測(cè)，便于老師批改作業(yè)，及時(shí)反饋和統(tǒng)計(jì)作業(yè)上交情況。減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也能起到及時(shí)的輔導(dǎo)作用。2.實(shí)施條件：通暢的網(wǎng)絡(luò)和一部手機(jī)3.教師準(zhǔn)備：教師在通過(guò)每日交作業(yè)小程序布置測(cè)試和課后輔導(dǎo)時(shí)，必須之前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料或圖片，文件上傳到每日小交作業(yè)程序中，發(fā)布到班級(jí)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們都能看到。在學(xué)生完成答題后，完成測(cè)試后必須要及時(shí)的登錄查看和批閱反饋。4.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生需要必備一部手機(jī)，并能在老師發(fā)布測(cè)試測(cè)驗(yàn)后及時(shí)登錄查看，并答題上傳答案。在老師批改后及時(shí)登錄查看自己的答題情況，并改正，再次上傳。整個(gè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要學(xué)生自覺(jué)，及時(shí)?？偨Y(jié)優(yōu)點(diǎn)儀態(tài)大方、親切強(qiáng)調(diào)π是常數(shù)，課堂涵蓋知識(shí)點(diǎn)全面，例題難度適中，難度逐步增加由游戲引入課題后，學(xué)生興趣濃厚，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不足語(yǔ)言繁冗，不夠簡(jiǎn)練板書(shū)位置需要調(diào)整，整體板書(shū)需要向下調(diào)整講課順序需要調(diào)整，避免重復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)改進(jìn)在以后的課堂中，逐步鍛煉表達(dá)能力，盡量精簡(jiǎn)語(yǔ)言調(diào)整改進(jìn)板書(shū)內(nèi)容，保證重點(diǎn)內(nèi)容有詳細(xì)板書(shū)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣與能力，適當(dāng)增加合作探究小組討論的內(nèi)容，讓學(xué)生做課堂的主人101教育PPT介紹（模板二）101教育PPT擁有課件制作功能，為教師配備了教育資源庫(kù)，除了課件素材、電子教材，學(xué)科工具、3D/VR資源以及系統(tǒng)資源外，還有多媒體資源以及PPT模板等各類教學(xué)資源。101教育PPT提供的教學(xué)資源涵蓋了電子教材、教案、課件等素材，并針對(duì)全國(guó)不同地區(qū)的老師提供了人教版、北師大版、蘇教版等在內(nèi)的全國(guó)主流教材版本;覆蓋學(xué)前階段等語(yǔ)、數(shù)、英、物、化等幾十個(gè)學(xué)科。老師可以在課堂上使用101教育PPT的數(shù)據(jù)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，而這些數(shù)據(jù)資源可以幫助學(xué)生理解和體會(huì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。101教育PPT在AI技術(shù)的加持下，老師們?cè)诓煌恼n堂和氣氛環(huán)境下，都可以請(qǐng)出想要的AI助教，使教學(xué)充滿更多可能。101教育PPT實(shí)施方案101教育PPT是我們教師在教學(xué)中應(yīng)用比較廣泛的一款教學(xué)軟件。功能多，易操作、互動(dòng)性強(qiáng)，資源強(qiáng)大。下面我來(lái)舉例介紹一下它在教學(xué)中的使用吧。一、實(shí)施時(shí)機(jī)教師授課，需要學(xué)生觀看圖片、視頻、完成練習(xí)，提交作業(yè)時(shí)。老師點(diǎn)擊“推屏”按鈕，屏幕推送可以實(shí)現(xiàn)將教師端課件當(dāng)前頁(yè)面推送至學(xué)生端pad上，屏幕推送到學(xué)生pad上的內(nèi)容學(xué)生只能查看內(nèi)容，不能操作。教師在課堂教學(xué)中可以將備課中準(zhǔn)備的課堂練習(xí)發(fā)送給學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)。1）教師點(diǎn)擊發(fā)送任務(wù)，將試題發(fā)送給全體學(xué)生。2）學(xué)生接收到任務(wù)，在平板上作答，作答完成后點(diǎn)擊提交，在老師沒(méi)有結(jié)束練習(xí)之前，可以點(diǎn)擊“修改”按鈕修改答案并重新提交。3）在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師端查看學(xué)生完成情況4）結(jié)束練習(xí)之后，答對(duì)學(xué)生界面上會(huì)受到“小紅花”對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，且系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生作答情況，教師根據(jù)學(xué)生作答數(shù)據(jù)進(jìn)行講解，講解完成后，點(diǎn)擊“退出本題”，學(xué)生端重新進(jìn)入鎖屏狀態(tài)。二、實(shí)施條件網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)，pad三、教師準(zhǔn)備首先教師在教室電腦端打開(kāi)101教育PPT，教師登錄自己賬戶，打開(kāi)上課課件，選擇上課班級(jí)準(zhǔn)備上課。老師可以通過(guò)花名冊(cè)查看班級(jí)學(xué)生的在線狀態(tài)、頭像、姓名、學(xué)生pad電量及分組信息。四、學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生端將pad上的網(wǎng)絡(luò)連接在教室專用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)之下，在pad上安裝新版的智慧課堂學(xué)生端軟件，安裝好后在pad上會(huì)生成一個(gè)智慧課堂程序圖標(biāo)，點(diǎn)擊智慧課堂圖標(biāo)，在彈出的賬號(hào)輸入框之內(nèi)輸入賬號(hào)和密碼。（PS：不能使用pad上預(yù)裝的智慧課堂程序；學(xué)生端賬號(hào)，在不變更的情況下，只有第一次需要輸入，其他時(shí)候可記住賬號(hào)，自動(dòng)登錄）頭像變亮，表示學(xué)生在線，頭像灰暗表示學(xué)生不在線，綠色進(jìn)度條表示學(xué)生pad上電池的電量情況。點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕可以退出花名冊(cè)。B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與聯(lián)系工具介紹（模板三）使用每日交作業(yè)小程序布置測(cè)驗(yàn)使用每日交作業(yè)小程序布置測(cè)驗(yàn)，首先需要每名同學(xué)點(diǎn)進(jìn)鏈接，并注冊(cè)自己的賬號(hào)，修改昵稱為自己的姓名。然后查看老師布置的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容，老師布置的測(cè)驗(yàn)內(nèi)容可能是文本，可能是語(yǔ)音，可能是視頻或圖片，因此，在審查完題之后，需要根據(jù)老師的要求，在本上或直接通過(guò)小程序作答。然后上傳，上傳后會(huì)自動(dòng)記入統(tǒng)計(jì)，并且老師批改后能夠及時(shí)看到批改后的結(jié)果，因而達(dá)成測(cè)試的目的。1.實(shí)施時(shí)機(jī)：微信小程序每日交作業(yè)適用于課堂課后檢測(cè)，便于老師批改作業(yè)，及時(shí)反饋和統(tǒng)計(jì)作業(yè)上交情況。減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也能起到及時(shí)的輔導(dǎo)作用。2.實(shí)施條件：通暢的網(wǎng)絡(luò)和一部手機(jī)3.教師準(zhǔn)備：教師在通過(guò)每日交作業(yè)小程序布置測(cè)試和課后輔導(dǎo)時(shí)，必須之前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料或圖片，文件上傳到每日小交作業(yè)程序中，發(fā)布到班級(jí)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們都能看到。在學(xué)生完成答題后，完成測(cè)試后必須要及時(shí)的登錄查看和批閱反饋。4.學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生需要必備一部手機(jī)，并能在老師發(fā)布測(cè)試測(cè)驗(yàn)后及時(shí)登錄查看，并答題上傳答案。在老師批改后及時(shí)登錄查看自己的答題情況，并改正，再次上傳。整個(gè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要學(xué)生自覺(jué)，及時(shí)。101教育PPT是我們教師在教學(xué)中應(yīng)用比較廣泛的一款教學(xué)軟件。功能多，易操作、互動(dòng)性強(qiáng)，資源強(qiáng)大。下面我來(lái)介紹一下在教學(xué)中的我們使用許多的互動(dòng)功能和使用策略吧。1.首先教師在教室電腦端打開(kāi)101教育PPT，教師登錄自己賬戶，打開(kāi)上課課件，選擇上課班級(jí)準(zhǔn)備上課。2.學(xué)生端將pad上的網(wǎng)絡(luò)連接在教室專用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)之下，在pad上安裝新版的智慧課堂學(xué)生端軟件，安裝好后在pad上會(huì)生成一個(gè)智慧課堂程序圖標(biāo)，點(diǎn)擊智慧課堂圖標(biāo)，在彈出的賬號(hào)輸入框之內(nèi)輸入賬號(hào)和密碼。（PS：不能使用pad上預(yù)裝的智慧課堂程序；學(xué)生端賬號(hào)，在不變更的情況下，只有第一次需要輸入，其他時(shí)候可記住賬號(hào)，自動(dòng)登錄）3.老師可以通過(guò)花名冊(cè)查看班級(jí)學(xué)生的在線狀態(tài)、頭像、姓名、學(xué)生pad電量及分組信息。頭像變亮，表示學(xué)生在線，頭像灰暗表示學(xué)生不在線，綠色進(jìn)度條表示學(xué)生pad上電池的電量情況。點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕可以退出花名冊(cè)4.老師點(diǎn)擊“推屏”按鈕，屏幕推送可以實(shí)現(xiàn)將教師端課件當(dāng)前頁(yè)面推送至學(xué)生端pad上，屏幕推送到學(xué)生pad上的內(nèi)容學(xué)生只能查看內(nèi)容，不能操作。5.教師在課堂教學(xué)中可以將備課中準(zhǔn)備的課堂練習(xí)發(fā)送給學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)。1）教師點(diǎn)擊發(fā)送任務(wù)，將試題發(fā)送給全體學(xué)生。2）學(xué)生接收到任務(wù)，在平板上作答，作答完成后點(diǎn)擊提交，在老師沒(méi)有結(jié)束練習(xí)之前，可以點(diǎn)擊“修改”按鈕修改答案并重新提交。3）在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師端查看學(xué)生完成情況4）結(jié)束練習(xí)之后，答對(duì)學(xué)生界面上會(huì)受到“小紅花”對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，且系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生作答情況，教師根據(jù)學(xué)生作答數(shù)據(jù)進(jìn)行講解，講解完成后，點(diǎn)擊“退出本題”，學(xué)生端重新進(jìn)入鎖屏狀態(tài)。作為老師，經(jīng)常要自己制作課件，在課堂上講課，也會(huì)經(jīng)常遇到要制作選擇題的題目，選擇題有選項(xiàng)，怎么樣才可以實(shí)現(xiàn)選擇正確會(huì)有正確的提示，選擇錯(cuò)誤的也會(huì)有提示呢？現(xiàn)在，我就大家一起分享如何利用PPT制作選擇題。首先，是創(chuàng)建一個(gè)新的PPT幻燈片。接著選擇一個(gè)文本框，在文本框中把題目輸入進(jìn)去。題目的字體盡量大一些。第二，再選擇一個(gè)文本框，輸入選項(xiàng)內(nèi)容。接著，復(fù)制兩個(gè)一樣的選項(xiàng)。再對(duì)復(fù)制的兩個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行內(nèi)容修改。第三，重新選擇兩個(gè)文本框，編輯內(nèi)容為“錯(cuò)誤”和“正確”。然后分別對(duì)兩個(gè)文本框進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置為“出現(xiàn)”。第四，對(duì)“正確”的文本框設(shè)置動(dòng)畫(huà)的觸發(fā)器，當(dāng)點(diǎn)擊A選項(xiàng)，就會(huì)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果。對(duì)“錯(cuò)誤”的文本框設(shè)置動(dòng)畫(huà)的觸發(fā)器，當(dāng)點(diǎn)擊B選項(xiàng)，就會(huì)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果。對(duì)“錯(cuò)誤”的文本框設(shè)置動(dòng)畫(huà)的觸發(fā)器，當(dāng)點(diǎn)擊C選項(xiàng)，就會(huì)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果。教學(xué)內(nèi)容：估算教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)估算在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)估算的意識(shí)及能力，并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及合作、交往的意識(shí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法估算。教學(xué)難點(diǎn)：逐步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力。教具準(zhǔn)備：多媒體課件一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，從這幅圖中你了解到哪些信息？（課件出示：教材15頁(yè)主題圖）師：?jiǎn)栴}是什么呢？二、探究新知要解決這個(gè)問(wèn)題，需要利用那些信息呢？在小組里交流你的想法學(xué)生在小組里討論交流各自的想法，教師巡視了解情況只要學(xué)生講解估算方法合乎情理就要給予肯定。師：如果兩個(gè)旅行團(tuán)，分別有196名和226名團(tuán)員，這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎三、總結(jié)提升在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受？B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與聯(lián)系工具介紹教學(xué)內(nèi)容：估算教學(xué)目標(biāo)：1.體會(huì)估算在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)估算的意識(shí)及能力，并能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。2.在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及合作、交往的意識(shí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法估算。教學(xué)難點(diǎn)：逐步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力。教具準(zhǔn)備：多媒體課件一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，從這幅圖中你了解到哪些信息？（課件出示：教材15頁(yè)主題圖）師：?jiǎn)栴}是什么呢？二、探究新知要解決這個(gè)問(wèn)題，需要利用那些信息呢？在小組里交流你的想法學(xué)生在小組里討論交流各自的想法，教師巡視了解情況只要學(xué)生講解估算方法合乎情理就要給予肯定。師：如果兩個(gè)旅行團(tuán)，分別有196名和226名團(tuán)員，這兩個(gè)旅行團(tuán)同時(shí)看巨幕電影坐得下嗎三、總結(jié)提升在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受？B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與聯(lián)系工具介紹作為老師，經(jīng)常要自己制作課件，在課堂上講課，也會(huì)經(jīng)常遇到要制作選擇題的題目，選擇題有選項(xiàng)，怎么樣才可以實(shí)現(xiàn)選擇正確會(huì)有正確的提示，選擇錯(cuò)誤的也會(huì)有提示呢？現(xiàn)在，我就大家一起分享如何利用PPT制作選擇題。首先，是創(chuàng)建一個(gè)新的PPT幻燈片。接著選擇一個(gè)文本框，在文本框中把題目輸入進(jìn)去。題目的字體盡量大一些。第二，再選擇一個(gè)文本框，輸入選項(xiàng)內(nèi)容。接著，復(fù)制兩個(gè)一樣的選項(xiàng)。再對(duì)復(fù)制的兩個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行內(nèi)容修改。第三，重新選擇兩個(gè)文本框，編輯內(nèi)容為“錯(cuò)誤”和“正確”。然后分別對(duì)兩個(gè)文本框進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置為“出現(xiàn)”。第四，對(duì)“正確”的文本框設(shè)置動(dòng)畫(huà)的觸發(fā)器，當(dāng)點(diǎn)擊A選項(xiàng)，就會(huì)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果。對(duì)“錯(cuò)誤”的文本框設(shè)置動(dòng)畫(huà)的觸發(fā)器，當(dāng)點(diǎn)擊B選項(xiàng)，就會(huì)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果。對(duì)“錯(cuò)誤”的文本框設(shè)置動(dòng)畫(huà)的觸發(fā)器，當(dāng)點(diǎn)擊C選項(xiàng)，就會(huì)觸發(fā)動(dòng)畫(huà)效果。B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與聯(lián)系工具介紹101教育PPT是我們教師在教學(xué)中應(yīng)用比較廣泛的一款教學(xué)軟件。功能多，易操作、互動(dòng)性強(qiáng)，資源強(qiáng)大。下面我來(lái)介紹一下在教學(xué)中的我們使用許多的互動(dòng)功能和使用策略吧。1.首先教師在教室電腦端打開(kāi)101教育PPT，教師登錄自己賬戶，打開(kāi)上課課件，選擇上課班級(jí)準(zhǔn)備上課。2.學(xué)生端將pad上的網(wǎng)絡(luò)連接在教室專用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)之下，在pad上安裝新版的智慧課堂學(xué)生端軟件，安裝好后在pad上會(huì)生成一個(gè)智慧課堂程序圖標(biāo)，點(diǎn)擊智慧課堂圖標(biāo)，在彈出的賬號(hào)輸入框之內(nèi)輸入賬號(hào)和密碼。（PS：不能使用pad上預(yù)裝的智慧課堂程序；學(xué)生端賬號(hào)，在不變更的情況下，只有第一次需要輸入，其他時(shí)候可記住賬號(hào)，自動(dòng)登錄）3.老師可以通過(guò)花名冊(cè)查看班級(jí)學(xué)生的在線狀態(tài)、頭像、姓名、學(xué)生pad電量及分組信息。頭像變亮，表示學(xué)生在線，頭像灰暗表示學(xué)生不在線，綠色進(jìn)度條表示學(xué)生pad上電池的電量情況。點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕可以退出花名冊(cè)4.老師點(diǎn)擊“推屏”按鈕，屏幕推送可以實(shí)現(xiàn)將教師端課件當(dāng)前頁(yè)面推送至學(xué)生端pad上，屏幕推送到學(xué)生pad上的內(nèi)容學(xué)生只能查看內(nèi)容，不能操作。5.教師在課堂教學(xué)中可以將備課中準(zhǔn)備的課堂練習(xí)發(fā)送給學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)。1）教師點(diǎn)擊發(fā)送任務(wù)，將試題發(fā)送給全體學(xué)生。2）學(xué)生接收到任務(wù)，在平板上作答，作答完成后點(diǎn)擊提交，在老師沒(méi)有結(jié)束練習(xí)之前，可以點(diǎn)擊“修改”按鈕修改答案并重新提交。3）在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師端查看學(xué)生完成情況4）結(jié)束練習(xí)之后，答對(duì)學(xué)生界面上會(huì)受到“小紅花”對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，且系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生作答情況，教師根據(jù)學(xué)生作答數(shù)據(jù)進(jìn)行講解，講解完成后，點(diǎn)擊