2023年開(kāi)展新市民素質(zhì)教育工作的總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?開(kāi)展新市民?素質(zhì)教育工?作的總結(jié)?按照___?市總工會(huì)、?團(tuán)市委、市?婦聯(lián)《__?_年___?市新市民素?質(zhì)培訓(xùn)工作?安排意見(jiàn)_?__》（成?工發(fā)〔__?〕__號(hào)）?文件的要求?，我市新市?民學(xué)校采取?多種措施,?超額完成了?新市民素質(zhì)?教育培訓(xùn)工?作?，F(xiàn)將_?_年新市民?培訓(xùn)總結(jié)如?下：一、?高度重視，?落實(shí)任務(wù)?按照___?市總工會(huì)安?排和要求，?結(jié)合我市實(shí)?際，與共青?團(tuán)彭州市委?、彭州市婦?聯(lián)聯(lián)合制定?和下達(dá)了彭?工發(fā)[__?]___文?件，對(duì)彭州?市新市民素?質(zhì)教育培訓(xùn)?工作進(jìn)行了?安排，并多?次與工青婦?相關(guān)人員協(xié)?調(diào)工作，確?保了任務(wù)的?落實(shí)。二?、多種方式?，積極__?_實(shí)施（?一）狠抓工?作落實(shí)，精?心___，?重點(diǎn)打造。?為增強(qiáng)農(nóng)民?對(duì)城市發(fā)展?的認(rèn)同感、?歸屬感、責(zé)?任感，加快?農(nóng)民工融入?城市，實(shí)現(xiàn)?向市民身份?轉(zhuǎn)換的進(jìn)程?。以___?個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街?道）、工業(yè)?開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)?聯(lián)合會(huì)為培?訓(xùn)基地，到?集中居住區(qū)?開(kāi)展文明禮?儀、健__?_活、衛(wèi)生?習(xí)慣、思想?觀念等方面?的教育培訓(xùn)?活動(dòng)。今年?我會(huì)共培訓(xùn)?24場(chǎng)，培?訓(xùn)人員__?_人。（?二）選聘優(yōu)?秀教師，突?出教學(xué)質(zhì)量?。為提高新?市民學(xué)校素?質(zhì)教育培訓(xùn)?質(zhì)量，使培?訓(xùn)不流于形?式，培訓(xùn)更?生動(dòng)富有吸?引力，我們?聘請(qǐng)了__?_市職工學(xué)?校和彭州市?技術(shù)學(xué)校的?老師和彭州?市顯輝職業(yè)?技術(shù)學(xué)校長(zhǎng)?期固定為新?市民學(xué)校的?老師，既解?決了師資問(wèn)?題又解決了?教師變化大?不便于備課?的弊端，這?種方式的實(shí)?行極大地提?高了教學(xué)質(zhì)?量。（三?）結(jié)合社會(huì)?信用體系建?設(shè)工作,“?走進(jìn)職工話?發(fā)展”開(kāi)展?內(nèi)容豐富的?新市民講堂?。一是發(fā)揮?引領(lǐng)作用，?著力推動(dòng)誠(chéng)?信職工群眾?建設(shè)。通過(guò)?進(jìn)村（社區(qū)?）、企業(yè)的?宣講活動(dòng)，?著力培育職?工群眾誠(chéng)信?的人生觀，?扎實(shí)開(kāi)展以?愛(ài)國(guó)主義為?核心的民族?精神和以改?革創(chuàng)新為核?心的時(shí)代精?神的___?核心價(jià)值體?系教育，引?導(dǎo)他們牢固?樹(shù)立愛(ài)崗敬?業(yè)、誠(chéng)實(shí)守?信、奉獻(xiàn)社?會(huì)的意識(shí)。?二是切實(shí)做?好職工群眾?誠(chéng)信意識(shí)引?導(dǎo)，引導(dǎo)他?們以道德模?范為榜樣，?自覺(jué)踐行_?__榮辱觀?，增強(qiáng)職業(yè)?責(zé)任操守，?培育良好道?德情操。三?是激發(fā)職工?參與誠(chéng)信建?設(shè)積極性，?廣泛開(kāi)展“?當(dāng)好主力軍?，建功__?五”勞動(dòng)競(jìng)?賽，大力引?導(dǎo)職工干一?行、愛(ài)一行?、精一行。?以五一勞動(dòng)?節(jié)為契機(jī)，?邀請(qǐng)勞模志?愿者_(dá)__?自己的工作?經(jīng)歷，并通?過(guò)電視宣傳?勞模事跡，?讓廣大職工?群眾近距離?感悟勞模直?面困難、積?極進(jìn)取的精?神，促使廣?大職工群眾?學(xué)習(xí)勞模精?神，從而投?身于自己的?日常工作中?。截至目?前，彭州市?總工會(huì)已舉?辦此類培訓(xùn)?3場(chǎng)，培訓(xùn)?職工___?余人，發(fā)放?宣傳資料有?效提高了社?區(qū)居民和企?業(yè)職工的綜?合素質(zhì)，增?強(qiáng)他們對(duì)城?市發(fā)展的認(rèn)?同感、歸屬?感、責(zé)任感?，激發(fā)他們?干事創(chuàng)業(yè)的?斗志與__?_。（四?）圍繞技能?培訓(xùn)，提升?就業(yè)能力。?在培訓(xùn)中，?對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民?工開(kāi)展了技?能、創(chuàng)業(yè)、?基礎(chǔ)培訓(xùn)_?__人；對(duì)?農(nóng)民工進(jìn)行?就業(yè)指導(dǎo)、?職業(yè)介紹_?__人；其?中培訓(xùn)下崗?失業(yè)人員_?__人，培?訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)就?業(yè)___人?；回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?工程中開(kāi)展?創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)_?__人、帶?動(dòng)就業(yè)__?_人。三?、作用發(fā)揮?明顯，效果?凸顯。在?不斷的探索?和改進(jìn)中，?我們將文明?素質(zhì)和技能?培訓(xùn)相結(jié)合?，受到了廣?大群眾的熱?烈歡迎，取?得了非常好?的社會(huì)效果?。一是文明?程度進(jìn)一步?提高。集中?居住區(qū)的農(nóng)?民群眾從原?來(lái)的亂堆亂?放、亂牽亂?掛、講粗話?、罵怪話、?不講文明、?打架斗毆轉(zhuǎn)?變?yōu)樽杂X(jué)做?講文明、講?衛(wèi)生、有禮?貌、愛(ài)環(huán)境?、守法紀(jì)、?講奉獻(xiàn)、講?誠(chéng)信的新一?代市民。二?是就業(yè)本領(lǐng)?進(jìn)一步增強(qiáng)?。經(jīng)過(guò)烹飪?、汽車(chē)維修?、焊工、車(chē)?工、鉗工等?專業(yè)技能知?識(shí)培訓(xùn)，極?大地提高了?就業(yè)機(jī)會(huì)，?同時(shí)也增加?了農(nóng)民工的?收入。三是?活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)?一步受到職?工群眾歡迎?。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)?教育消除了?農(nóng)民工對(duì)城?市發(fā)展的不?信任感，讓?農(nóng)民工對(duì)城?市倍感親切?，讓更多的?人了解培訓(xùn)?的重要性和?必要性，從?“要我培訓(xùn)?”變“我要?培訓(xùn)”，極?大地提高了?農(nóng)民工參與?到城市建設(shè)?中的主動(dòng)性?和積極性。?我市新市?民教育工作?雖然超額完?成任務(wù)，取?得了較好的?成績(jī)，但工?