2021年特崗教師信息技術(shù)題

特崗教師招聘信息技術(shù)考試?yán)碚撝R某些復(fù)習(xí)題一、填空題1、信息技術(shù)課程性質(zhì)涉及立足實踐、高度綜合、注重創(chuàng)造、科學(xué)與人文融合。2、信息技術(shù)課程總體目的是提高學(xué)生信息素養(yǎng)，課程三維培養(yǎng)目的是知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度和價值觀。3、信息技術(shù)課堂中慣用教學(xué)辦法有講授、任務(wù)驅(qū)動、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)等，各種教學(xué)辦法要依照教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生特點選取使用。4、信息技術(shù)課中設(shè)計任務(wù)重要以典型作品設(shè)計和項目型作業(yè)或?qū)嵺`活動為主。5、初中課堂教學(xué)評價手段有過程評價，評價學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度；作品評價，評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果；學(xué)生互評；教師評價；紙筆測驗；上機(jī)測驗。6、初中階段信息技術(shù)課程，普通不少68學(xué)時；上機(jī)學(xué)時不應(yīng)少于總學(xué)時70%。二、選取題1、關(guān)于信息說法，對的是（B）A、信息可以脫離載體而存在B、信息是可以解決C、過時信息不屬于信息D、信息都不能保存2、對于計算機(jī)，如下論述對的是（A）。A、 外存儲器容量大，數(shù)據(jù)可以長期保存，但存取速度慢B、 防止軟盤感染病毒辦法是經(jīng)常對軟盤格式化C、微型計算機(jī)就是咱們經(jīng)常使用計算器，它體積微小，功能有限D(zhuǎn)、計算機(jī)CPU中重要包括了運算器、控制器和內(nèi)存儲器三個部件。3、 計算機(jī)解決信息過程是（B）。A、 輸出信息、解決與存儲信息、收集信息B、 收集信息、解決與存儲信息、輸出信息C、 解決與存儲信息、收集信息、輸出信息D、 輸出與解決信息、信息存儲、收集信息4、 操作系統(tǒng)是一種（D）。A、為特定用途而設(shè)計軟件B、所有軟件總稱C、操作者直接接觸所有硬件總稱D、系統(tǒng)軟件5、 （D）奠定了當(dāng)前計算機(jī)構(gòu)造理論。A霍金 B愛因思坦 C牛頓D馮?諾依曼1、信息技術(shù)課堂教學(xué)評價原則是什么？答：①強(qiáng)調(diào)評價對教學(xué)勉勵、診斷和增進(jìn)作用，弱化評價選拔與甄別功能。②發(fā)揮教師在評價中主導(dǎo)作用，創(chuàng)造條件實現(xiàn)評價主體多元化。③評價要關(guān)注學(xué)生個別差別，勉勵學(xué)生創(chuàng)造實踐。教學(xué)評價必要以教學(xué)目的為根據(jù)，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利原則進(jìn)行。教學(xué)評價要注重教學(xué)效果及時反饋，評價方式要靈活多樣，要勉勵學(xué)生創(chuàng)新，重要采用考查學(xué)生實際操作或評價學(xué)生作品方式。2、信息技術(shù)教師素質(zhì)應(yīng)當(dāng)體當(dāng)前哪些方面？答：計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)，熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)等有關(guān)軟件使用；教師學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以接受新生事物，并對新生事物迅速做出響應(yīng)；教師表達(dá)能力強(qiáng)，可以在課堂中可以言簡意賅地表達(dá)出自己思想；教師寫作能力強(qiáng)，可以通過文字，記錄、提煉教學(xué)經(jīng)驗；與學(xué)生、同事溝通能力強(qiáng)，可以借助信息化手段，高效地同她人進(jìn)行實質(zhì)溝通；協(xié)作能力強(qiáng)，在信息化社會中，可以與她人協(xié)作完畢大型任務(wù)。教師招聘考試信息技術(shù)試題專業(yè)知識一、單選題（每空1.5分，計30分）1、總體來說，一切與信息獲取、加工、表達(dá)、（ ）、管理、應(yīng)用等關(guān)于技術(shù)，都可以稱之為信息技術(shù)。A、顯示B、辨認(rèn)C、變換D、交流2、下列哪一項不是構(gòu)成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)必要設(shè)備（）A、計算機(jī)系統(tǒng)B、網(wǎng)絡(luò)適配器C、傳播介質(zhì)D、網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)3、 如下不是通用資源定位符（URL）構(gòu)成某些是（）。A、傳播合同B、顧客名C、文檔名D、主機(jī)名4、 信息安全就是要防止非法襲擊和病毒傳播，保障電子信息有效性，從詳細(xì)意義上來理解，需要保證哪幾種方面內(nèi)容？（）i.保密性（confidentiality） ii.完整性（integrity）A、i、ii和ivB、i、ii和iiiC、ii、iii和ivD、都是5、 收件人Email地址是（）A、 收件人本機(jī)硬盤上一種存儲空間B、 ISP郵件服務(wù)器一種地址編號C、 郵件服務(wù)器上一種標(biāo)志符號D、 以上都不是6、 在使用Word編輯文檔時，假設(shè)插入點在第一段最末位置，如果按Delete鍵，其成果是（）。A、把第二段第一種字符刪除掉B、僅刪除第一段最末行最后一種字符C、把第一段落所有刪除D、把第一段落和第二段落合并成了一種段落7、 internet重要構(gòu)成成分是（）A、雙絞線、同軸電纜、光纖電纜與無線通信信道B、通信線路、路由器、主機(jī)和信息資源C、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、校園網(wǎng)和主干網(wǎng)D、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)8、 在Word文檔編輯中，可以進(jìn)行工作是（）。A.選定字符用一種小圖片替代B.有條件地設(shè)立字符字體格式C.按任意角度旋轉(zhuǎn)選定字符D.水平翻轉(zhuǎn)選定字符9、 設(shè)計人口普查程序，用一種變量表達(dá)江蘇省人口總數(shù)，這個變量類型是（）。A、整型B、實型C、雙精度型D、長整型10、 對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，如下說法對的是（）。A、 網(wǎng)絡(luò)之間連接必要是同類型網(wǎng)絡(luò)，不同類型網(wǎng)絡(luò)當(dāng)前還無法連接B、 只要接入了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)信息共享沒有任何限制C、 當(dāng)前在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中傳播都是文本信息，其她類型信息傳播時容易丟失D、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由用通信線路連接多臺計算機(jī)以及有關(guān)硬件設(shè)備構(gòu)成11、 軟件管理中，對軟件進(jìn)行配備，各階段文檔管理屬于下列哪種管理？A、組織管理B、資源管理C、籌劃管理D、版本管理12、在Windows應(yīng)用程序菜單中，具有下一級子菜單菜單項標(biāo)志是（ ）。A.前面有"V"B.呈灰色C.背面跟一種小三角形D.背面跟"…"13、 使用瀏覽器IE登錄清華大學(xué)FTP服務(wù)器下載文獻(xiàn)，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件構(gòu)造屬于（）。A、B/S構(gòu)造B、C/S構(gòu)造C、OSI構(gòu)造D、TCP/IP構(gòu)造14、 下列關(guān)于頁眉、頁腳描述對的有（）。A、 頁眉、頁腳不可同步浮現(xiàn)。B、 頁眉、頁腳字體、字號為固定值，不可以修改。C、 頁眉、頁腳默認(rèn)居中，也可左、右對齊。D、 用鼠標(biāo)雙擊頁眉、頁腳后可對其進(jìn)行修改。15、 將學(xué)生成績表存儲在數(shù)據(jù)庫中時，某位同窗各門功課成績構(gòu)成一條（）。A、行B、記錄C、信息D、數(shù)據(jù)16、 在Windows對話框中，普通不接受顧客操作控件是（）。A.標(biāo)簽控件B.命令按鈕C.列表D.組合框17、 在Windows中，要把整個屏幕復(fù)制到剪貼板上，普通狀況下可按（ ）。A、Ctrl＋PrintScreenB、Alt＋PrintScreenC、Shiift＋PrintScreenD、PrintScreen18、 為了保證cpu執(zhí)行程序指令時能對的訪問存儲單元，需要將顧客程序中邏輯地址轉(zhuǎn)換為運營時可由機(jī)器直接尋址物理地址，這一過程稱為（）A、地址映射B、地址計算C、地址分派D、地址查詢19、 如下是一段VB程序：a=1b=a+1c=a+b它基本構(gòu)造屬于（）A、順序構(gòu)造 B、選取構(gòu)造 C、循環(huán)構(gòu)造 D、樹型構(gòu)造20、下列循環(huán)語句中，循環(huán)次數(shù)是（）。inti=0do{i+=1;}while（i<=4）;A、3B、4C、5D、6二、填空題（每空1分，共20分）1、多媒體作品制作基本過程大體有：需求分析、規(guī)劃與設(shè)計、與加工、、修改與調(diào)試、編寫手冊、。2、凡是要使用因特網(wǎng)，無論是撥號上網(wǎng)，還是通過局域網(wǎng)，都應(yīng)配備 合同。3、 在計算機(jī)硬件系統(tǒng)中，用來控制程序運營部件是。TOC\o"1-5"\h\z4、《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》是保護(hù)軟件 。5、計算機(jī)中文獻(xiàn)壓縮和解壓縮是常用操作，比較知名壓縮軟件有、。6、 Web網(wǎng)頁是使用 語言寫成文本文獻(xiàn)。7、在Internet中電子公示板縮寫是 。8、 "回收站"中對象仍占據(jù)空間，只有回收站才干真正騰出空間9、運用VB程序設(shè)計語言進(jìn)行信息編程加工普通順序是設(shè)計算法、 、 、調(diào)試運營。10、英文縮寫B(tài)LOG中文含意是 。11、計算機(jī)病毒特性具備： 、 、 、 、可觸發(fā)性。12、顧客在網(wǎng)上最慣用一類信息查詢工具叫做 。三、判斷題（每空1分，共10分）1、Windows應(yīng)用程序，必要通過"開始"菜單"程序"級聯(lián)菜單選取執(zhí)行。()2、 Internet網(wǎng)中，IP地址沒有必要保持唯一性，也不需要專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)一分派，任何人都可以隨意地使用IP地址。()3、 用EXCEL"文獻(xiàn)"菜單中"保存"命令保存文獻(xiàn)時，默認(rèn)擴(kuò)展名為DOC°()4、 在計算機(jī)中，表達(dá)一種英文字符需要半個字節(jié)，表達(dá)一種中文則需要一種字節(jié)。()5、 在電子郵件系統(tǒng)OutlookExpress中，郵件附件可以是任意類型文獻(xiàn)。()6、 COOL3D是文字動畫軟件()7、 運用電話線撥號上網(wǎng)IP地址普通采用是靜態(tài)分派IP地址。()8、Premierer核心窗口是"監(jiān)視器"窗口。 ()9、 FLASH影片基本構(gòu)成為幀()10、 圖形是用計算機(jī)繪制畫面，也稱矢量圖.()四、簡答題(20分)1、 中學(xué)多媒體教室由哪幾某些構(gòu)成？請簡樸設(shè)計一份多媒體教室平面示意圖？(8分)2、 在用水晶頭和雙絞線設(shè)計網(wǎng)絡(luò)時，請寫出交叉網(wǎng)線顏色排列順序？(4分)3、 假設(shè)你是一名機(jī)房管理人員，針對當(dāng)前中學(xué)學(xué)生機(jī)房建設(shè)和管理有什么看法和建議？(8分)初中信息技術(shù)教師綜合能力測試試卷及答案專業(yè)基本知識某些一、選取題(45分，每小題1.5分。每小題只有一種最符合題意答案。)1．信息技術(shù)課程目的可歸納為知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。下面屬于過程與辦法目的是()。(A)理解信息及信息技術(shù)概念與特性能純熟使用慣用信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)能力能依照任務(wù)規(guī)定，擬定所需信息類型和來源能辯證地結(jié)識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進(jìn)步和尋常生活學(xué)習(xí)影響2．對于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法基本環(huán)節(jié)，如下各環(huán)節(jié)順序安排最恰當(dāng)是( )。①提出學(xué)習(xí)任務(wù)②設(shè)立任務(wù)情境③歸納總結(jié)，感悟提高④探究學(xué)習(xí)，完畢任務(wù)⑤鞏固練習(xí)①②④③⑤(B)②①③④⑤ (C)②①④⑤③(D)②①⑤④③在Windows中，需要查找以n開頭且擴(kuò)展名為.com所有文獻(xiàn)，在查找對話框內(nèi)名稱框中應(yīng)輸入()。(A) (B)n?.com (C)com.n* (D)n*.comTOC\o"1-5"\h\z4．普通所說ADSL是指( )。上網(wǎng)方式(B)電腦品牌(C)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商(D)網(wǎng)頁制作技術(shù)5．在VB中，用于變化對象標(biāo)題屬性是( )。(A)Backcolor(B)Name (C)Forecolor(D)Caption6.某圖像尺寸為800x600,其單位是( )。位 (B)字節(jié) (C)顏色 (D)像素7．下列文獻(xiàn)中屬于可執(zhí)行文獻(xiàn)是( )。(A)sn.txt (B)read.doc(C)setup.exe(D)pic.prg8．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，下列說法對的是( )。網(wǎng)絡(luò)中有了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，單機(jī)上就不容許有微機(jī)操作系統(tǒng)，以免沖突。網(wǎng)絡(luò)中有了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，單機(jī)就可以有微機(jī)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)出當(dāng)前微機(jī)操作系統(tǒng)后網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)普通是多顧客單任務(wù)操作系統(tǒng)9?下列軟件中可以查看WWW信息是( )。游戲軟件(B)財務(wù)軟件(C)殺毒軟件 (D)瀏覽器軟件10．某網(wǎng)站實現(xiàn)了讓瀏覽者實時觀看視頻節(jié)目，而不需要等待整個文獻(xiàn)下載完后才干觀看。

這是使用了()。虛擬現(xiàn)實技術(shù)(B)流媒體技術(shù)(C)并發(fā)傳播技術(shù)(D)以上三個都對的11．組建一種典型小型局域網(wǎng)時，除了需要網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、個人計算機(jī)、網(wǎng)間連接器、網(wǎng)線等設(shè)備外，還必要有下列哪一項硬件()。(A)微波接受裝置 (B)衛(wèi)星地面站(C)網(wǎng)絡(luò)接口卡 (D)電信局互換設(shè)備TOC\o"1-5"\h\z12．當(dāng)前廣泛使用“通用串行總線”接口英文簡稱是( )。(A)USB (B)UPS (C)COM (D)HUB13．下列文獻(xiàn)中必要采用無損壓縮是( )。(A)視頻文獻(xiàn) (B)音頻文獻(xiàn)(C)程序文獻(xiàn)(D)圖像文獻(xiàn)14．使用FrontPage編輯網(wǎng)頁時，不可覺得網(wǎng)頁中()創(chuàng)立超鏈接。(A)背景圖片 (B)文字 (C)剪貼畫(D)列表計算機(jī)輔助教學(xué)英文縮寫是( )。(A)CAD (B)CAM (C)CAI (D)CPU有如下程VB程序：s=3n=5a=s*nc=a-ss=s+na=c-sn=s-nc=a+cs=s-n運營后S運營后S成果是()。(A)3(B)8(C)5(D)15TOC\o"1-5"\h\z17．網(wǎng)絡(luò)合同是支撐網(wǎng)絡(luò)運營通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本通信合同是（ ）。（A）HTTP合同 （B）TCP/IP合同 （C）POP3合同（D）FTP合同VB工具箱中工具稱為（ ）。（A）窗體 （B）工具箱 （C）事件 （D）控件下列字符中ASCII碼值最小是（ ）。（A）a （B）B （C）R （D）zISP是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供應(yīng)商，個人顧客向某ISP申請注冊后，如下說法對的是（ ）。（A） ISP會向你提供上網(wǎng)賬號、上網(wǎng)口令和域名服務(wù)器（DNS）地址（B） ISP會向你提供上網(wǎng)賬號、上網(wǎng)口令（C） ISP會向你提供上網(wǎng)計算機(jī)（D） ISP只向你提供上網(wǎng)所需域名服務(wù)器（DNS）地址在VB中，程序代碼基本構(gòu)造不涉及（ ）。（A）堆棧構(gòu)造（B）循環(huán)構(gòu)造 （C）分支構(gòu)造 （D）順序構(gòu)造關(guān)于“我電腦”，下列說法不對的是（ ）。（A） 可以分門別類管理文獻(xiàn)和資源（B） 不能將''我電腦〃圖標(biāo)刪除掉（C） 不能更改''我電腦〃圖標(biāo)名稱（D） “我電腦〃窗口中涉及驅(qū)動器和文獻(xiàn)夾圖標(biāo)'64位微機(jī)”中64位指是（ ）。（A）微機(jī)型號（B）存儲單位（C）內(nèi)存容量 （D）機(jī)器字長局域網(wǎng)拓?fù)錁?gòu)造不涉及（A）總線構(gòu)造（B）環(huán)型構(gòu)造 （C）星型構(gòu)造 （D）樹型構(gòu)造下列哪些媒體文獻(xiàn)格式可以互相轉(zhuǎn)換（ ）。①FLA②JPG③WAV④PSD⑤MP3(A)②和③、④和⑤ (B)①和②、③和④ (C)①和②、④和⑤ (D)②和④、③和⑤26．下列哪些媒體需要通過編碼才干使用計算機(jī)進(jìn)行存儲和加工解決( )①文字②圖像③聲音④視頻(A)②③④ (B)①②③④ (C)①②④ (D)①②③對于PowerPoint,如下說法對的是( )可以編輯修改內(nèi)容視圖有普通視圖和瀏覽視圖幻燈片播放時可以顯示占位符幻燈片中一種對象只能設(shè)立一種動畫效果在放映過程中不能變化播放順序?qū)Ρ本W運會各國獲得獎牌比較分析,最適當(dāng)圖表是( )。(A)柱狀圖(B)折線圖 (C)餅圖 (D)氣泡圖對Excel自動篩選功能,下列論述錯誤是( )使用自動篩選時，將隱藏不滿足條件數(shù)據(jù)行使用自動篩選時，將刪除不滿足條件數(shù)據(jù)行設(shè)立了篩選條件后，可以取消篩選條件，顯示所有數(shù)據(jù)行用“數(shù)據(jù)〃一“篩選”菜單中''自動篩選〃命令，可以進(jìn)入和退出篩選狀態(tài)對Excel分類匯總功能，下列說法對的是( )在分類匯總前需要對按分類列進(jìn)行排序在分類匯總前不需要對按分類列進(jìn)行排序可以使用刪除行操作來取消分類匯總成果，恢復(fù)到匯總前狀態(tài)分類匯總方式是求和題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、簡答題（7分）1、試述Shift鍵各種用法（3分。5個為滿分，錯一種倒扣一分，最低0分。）2、身份證號碼有15位或18位數(shù)字，在Excel中，整數(shù)型數(shù)據(jù)只能輸入12位有效數(shù)字，超過12位將使用科學(xué)計數(shù)法表達(dá)，直接輸入身份證號碼將導(dǎo)致信息丟失。請說出解決這一問題兩種辦法。（4分。說出一種辦法得2分。）三、程序題（8分）（1）程序填空（3分）歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除算法是計算最大公因子先進(jìn)算法，其原理是：若a=bq+r,則a和b最大公因子等于b和r最大公因子絕對值（都為整數(shù)）例如求1406和646最大公因子，可使用如下計算環(huán)節(jié)： 1406=2*646+114—646=5*114+76-114=1*76+38—76=2*38+0，因此1406和646最大公因子為38。程序如下，請在空白處填上適當(dāng)內(nèi)容。DimAasLong,BasLong,RasLongA=inputbox（“請輸入A值”）B=inputbox（“請輸入B值”）DoR=①A=BB=RLoopUntil②Print''最大公約數(shù)=”； ③①②③2）程序設(shè)計（5分）求S=1+3+5+7+……+999值，試運用VB程序語言寫出重要程序段。四．教材教法綜合題（20分）課題：《數(shù)據(jù)與解決記錄》單元中“Excel公式使用〃內(nèi)容：Excel計算公式使用某教師撰寫了如下教學(xué)目的：（一）知識與技能（1）掌握相對地址及絕對地址含義。（2） 掌握公式構(gòu)成某些。（3） 掌握公式構(gòu)成及其輸入。（4） 掌握公式計算及SUM函數(shù)。（5） 掌握相對地址及絕對地址引用（二）情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)協(xié)作精神規(guī)定：1、依照新課程理念和規(guī)定，重新設(shè)計教學(xué)目的，教學(xué)目的要詳細(xì)、明確、可評價行為動詞使用恰當(dāng)。（6分）2、 擬定教學(xué)重點和難點。（4分）3、 簡述本節(jié)課你選取教學(xué)辦法，并簡樸陳述理由。（5分）4、 結(jié)合本節(jié)課所提供內(nèi)容，說出幾種慣用教材解決辦法。（5分）信息技術(shù)教師招聘考核試題含答案一、選取題（60個）1、 網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔標(biāo)記規(guī)則編寫而成，這套標(biāo)記規(guī)則叫做：CA、URL B、HTTPC、HTML D、FTP2、 Basic語言屬于：CA、機(jī)器語言B、匯編語言C、高檔語言D、低檔語言

3、下列哪一種控件沒有Caption屬性：AA、TextBoxB、LabelC、FrameD、CommandButton4、 在VB中，要想單擊按鈕“結(jié)束”時結(jié)束程序，可在該按鈕（）事件過程中輸入代碼“End”。DA、Change B、KeyPressC、DblClickD、Click5、 斷電會使原存信息丟失存儲器是AA、RAMB、硬盤C、ROM D、軟盤6、與10進(jìn)制數(shù)20等值二進(jìn)制數(shù)是 BA、10110 B、10100 C、11110D、100107、 五筆字型屬于AA、中文輸入碼 B、中文機(jī)內(nèi)碼C、ASCII碼D、中文國標(biāo)碼&計算機(jī)中慣用英文單詞Byte,其中文意思是DA、位 B、字 C、字長D、字節(jié)9、 下列字符能包括在Windows文獻(xiàn)名中是：BA、 B、－ C、| D、/10、 在Excel中，（）函數(shù)是計算工作表一串?dāng)?shù)據(jù)總和。DA、COUNT（A1：Al0） B、AVERAGE（A1：A10）C、MIN（A1：A10） D、SUM（A1：Al0）11、 復(fù)制和粘貼相應(yīng)快捷鍵分別是BA、Ctrl＋V，Ctrl＋C B、Ctrl＋C，Ctrl＋VC、Ctrl＋C，Ctrl＋X D、Ctrl＋V，Ctrl＋X12、電子郵件地址普通格式為： AA、顧客名@域名B、域名@顧客名C、IP地址@域名D、域名@IP地址名13、 入Internet網(wǎng)，必要安裝網(wǎng)絡(luò)通訊合同是：AA、TCP/IPBA、TCP/IPB、ATMC、SPX/IPXD、NetBEUI14、下列IP地址哪個是不合法：BA、 B、20C、8D、115、運用“百度”搜索黃山雪景圖片，最精確核心字是DA、黃山 B、雪 C、黃山雪D、黃山雪16、 在Windows中，需要查找以n開頭且擴(kuò)展名為.com所有文獻(xiàn)，在查找對話框內(nèi)名稱框中應(yīng)輸入DA、 B、?.comC、com.n*D、n*.com17、 flash動畫源文獻(xiàn)擴(kuò)展名是：CA、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg18、 FLASH制作中，如果把動畫中每一幀都設(shè)立為核心幀，這種動畫是：CA、變形動畫 B、過程動畫 C、逐幀動畫 D、運動動畫19、計算機(jī)病毒是AA、程序 B、一種有也許傳染給人類病毒C、計算機(jī)使用時間過長自動產(chǎn)生D、可以通過空氣傳播20、 氣象部門運用計算機(jī)解決大量氣象數(shù)據(jù)，屬于計算機(jī)應(yīng)用中BA、虛擬現(xiàn)實 B、科學(xué)計算 C、自動控制 D、輔助教學(xué)21、 移動非最大化窗口，應(yīng)當(dāng)拖動DA、窗口邊框B、窗口角C、狀態(tài)欄 D、標(biāo)題欄22、 用“畫圖”程序在填充某圖形顏色時，發(fā)生溢浮現(xiàn)象，這是由于AA.該圖形沒有完全封閉 B.沒有選中對象C.沒有選中顏色 D■沒有選中對的填充工具23、 在“我電腦〃窗口中，單擊第1個文獻(xiàn)后，按住Ctrl鍵，再單擊第3個文獻(xiàn)，則有（）個文獻(xiàn)被選中。CA、0BA、0B、1C、2D、324、下列不屬于Windows窗口構(gòu)成某些是CA、標(biāo)題欄 B、菜單欄C、任務(wù)欄D、狀態(tài)欄25、 在“我電腦〃窗口中，雙擊（）文獻(xiàn)，就能調(diào)用Word程序打開。AA、報告.doc B、老虎.bmpC、國歌.wav D、26、 在IE中，一次可將（）網(wǎng)頁設(shè)立成默認(rèn)網(wǎng)頁。BA、0個 B、1個 C、2個 D、3個27、 給一種同窗發(fā)送電子郵件時，該同窗沒有上網(wǎng)，則該電子郵件將BA、被退回，并不再發(fā)送 B、暫存在郵件服務(wù)器上C、被退回，再重新發(fā)送 D、該郵件被丟失28、 關(guān)于Word中藝術(shù)字，下列說法對的是ABDA、 可以將插入藝術(shù)字設(shè)立為不同形狀B、 可以將插入藝術(shù)字豎排C、 插入藝術(shù)字后，其默認(rèn)環(huán)繞方式為''嵌入型〃D、 可以將插入藝術(shù)字自由旋轉(zhuǎn)29、 在FrontPage中插入圖片，下列說法對的是ABCA、圖片可居中對齊 B、可為圖片設(shè)立超鏈接C、最佳插入BMP格式圖片 D、可為圖片添加邊框30、 用FrontPage制作網(wǎng)頁時，下列說法對的是ABDA、 使用''格式刷〃工具，可復(fù)制動態(tài)效果B、 用復(fù)制辦法可以建立各種懸停按鈕C、 網(wǎng)頁中不能添加背景音樂D、 網(wǎng)頁中可以用表格組織內(nèi)容31、 重要邏輯元件采用晶體管計算機(jī)屬于BA、第一代B、第二代C、第三代D、第四代32、計算機(jī)能自動完畢顧客提交任務(wù)，其基本是CA、 計算機(jī)具備CPUB、 計算機(jī)使用電能C、 計算機(jī)使用存儲程序控制原理D、 計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)構(gòu)成33、 硬盤在使用過程中一定要防止AA、震動B、灰塵C、靜電D、噪音34、 在正常輸入中文文稿中，浮現(xiàn)了持續(xù)輸入大寫英文字母，而不能輸入中文現(xiàn)象，最大也許是顧客不小心按了一下（）鍵DA、Ctrl B、Shift C、NumLockD、CapsLock35、 把軟盤中存儲數(shù)據(jù)傳播到計算機(jī)，稱為BA、打印 B、讀盤 C、寫盤 D、輸出36、 網(wǎng)頁都是按照一種描述文檔標(biāo)記規(guī)則編寫而成，這套標(biāo)記規(guī)則叫做：CA、URL B、HTTPC、HTMLD、FTP37、 在開始菜單”文檔”菜單中最多可顯示近來操作過（）個文檔文獻(xiàn)。CA、10 B、5C、15D、2038、在Windows中，取消某些已選定對象，須按（）鍵并分別單擊需取消對象。AA、CTRLB、SHIFTC、ALTD、ESC39、 在資源管理器中選定了文獻(xiàn)或文獻(xiàn)夾后，若要將它們移動到另一驅(qū)動器文獻(xiàn)夾中，其操作為AA、按下Shift鍵，拖動鼠標(biāo) B、按下Ctrl鍵，拖動鼠標(biāo)C、直接拖動鼠標(biāo) D、按下Alt鍵，拖動鼠標(biāo)40、 在WINDOW98中，若在某一文檔中持續(xù)進(jìn)行了多次剪切操作，當(dāng)關(guān)閉該文檔后，“剪貼板”中存儲是C41、Windows操作普通方式是AA、先選取對象，后選取操作 B、先選取操作，后選取對象C、把操作圖標(biāo)拖到對象處 D、對象和操作同步選取42、 下列哪一種輸入法是依照字詞形狀特性進(jìn)行編碼。CA、區(qū)位碼B、智能ABC C、五筆字型D、王碼拼音43、 資源管理器目錄前圖標(biāo)中增長“＋”號，這個符號意思是BA、該目錄下子目錄已經(jīng)展開B、該目錄下子目錄未展開C、該目錄下沒有子目錄 D、該目錄為空目錄44、 多媒體計算機(jī)是指（）計算機(jī)。CA、 專供家庭使用B、 裝有CD-ROMC、 具備解決文字、圖形、聲音、影像等信息D、 連接在網(wǎng)絡(luò)上45、下列論述中，錯誤是 CA、 Excel中編輯表格可以在Word中使用B、 用Word編輯文本可以存成純文本文獻(xiàn)C、 用記事本編輯文本時可以插入圖片D、 用畫筆繪圖時可以輸入文字46、 Word文檔擴(kuò)展名為AA、.DOC B、.EXEC、.COMD、.BMP47、 Word中顯示有頁號、節(jié)號、頁數(shù)、總頁數(shù)等是DA、慣用工具欄B、菜單欄C、格式工具欄D、狀態(tài)欄48、在Word中，下面不屬于格式工具欄按鈕是 CA、樣式A、樣式B、字體C、剪切D、粗體49、大寫字母AASCII編碼為1000001，則大寫字母C編碼是BA、100A、1000010B、1000011C、1000100D、100010150、WinZIP是一種 CA、文字編輯軟件 B、視頻制作軟件C、文獻(xiàn)壓縮軟件 D、網(wǎng)頁瀏覽軟件51、 在Windows中，需要查找主文獻(xiàn)名只有一種字符所有文獻(xiàn)，在查找對話框內(nèi)名稱框中應(yīng)輸入BA、B、?.* C、*.?D、a.*52、 算式(1101)2x(1011)2成果用十進(jìn)制數(shù)表達(dá)為DA、11011011B、100 C、111 D、14353、 下列文獻(xiàn)中，普通屬于視頻文獻(xiàn)是CA、sound.jpgB、sound.prgC、sound.aviD、sound.bmp54、下列說法對的是 AA、 回收站中文獻(xiàn)所有可以被還原B、 資源管理器不能管理隱藏文獻(xiàn)C、 回收站作用是保存重要文檔D、 資源管理器是一種附加硬件設(shè)備55、地址“ftp://218O0.123”中“ftp〃是指 CA、網(wǎng)址 B、郵件信箱 C、合同 D、上網(wǎng)方式56、 下列選項中，屬于Windows“桌面”構(gòu)成某些是AA、任務(wù)欄 B、標(biāo)題欄 C、菜單欄 D、滾動條57、 正常狀況下，Windows上任務(wù)欄最右端是DA、“最小化”按鈕 B、“關(guān)閉”按鈕C、“開始”按鈕 D、“系統(tǒng)時間”按鈕58、關(guān)于搜索引擎，下列說法錯誤是 AA、通過搜索引擎可以查找自己計算機(jī)硬盤上信息B、 搜索引擎重要用來搜索因特網(wǎng)上信息C、 通過搜索引擎可以查找到清華大學(xué)網(wǎng)站D、 提供搜索引擎網(wǎng)站有新浪、搜狐等59、 在FrontPage中，關(guān)于表單用途和用法，下列說法錯誤是CA、 表單用于收集顧客反饋信息B、 FrontPage能對表單收集信息進(jìn)行記錄分析C、 表單格式是可以變化D、 表單中可以插入單選按鈕60、 下列操作系統(tǒng)中對計算機(jī)硬件規(guī)定最高是DA、DOSB、WindowsC、Windows98 D、Windowsxp二、問答題（4個）1、請舉例闡明操作系統(tǒng)分類狀況。2、 試說計算機(jī)發(fā)展歷史將來趨勢。3、 什么是Modem?它重要用途是什么？4、 試說Ctrl鍵幾種用途？三、 程序設(shè)計題（3個）1、 試用VB程序語言寫出重要程序段：求S=1+3+5+7+……+999值。2、 試用VB程序語言寫出重要程序段：判斷一種給定數(shù)X與否是素數(shù)。3、 試用VB程序語言寫出重要程序段：求S=1！+2！+3！+……+99！值四、 教案設(shè)計題（略，依照給定課文寫教案）初中信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參照答案時量：120分鐘滿分：100分注意事項：1．答題前，請按規(guī)定在答題卡上填寫好自己姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號。2．答題時，牢記答案要填在答題卡上，答在試題卷上答案無效。3．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考教師。第I卷：選取題（50分）一、公共知識（20分，每小題2分。每小題只有一種最符合題意答案。）1．在構(gòu)建和諧社會今天，實現(xiàn)“教誨機(jī)會均等”已經(jīng)成為教誨改革追求重要價值取向。近年前，孔子就提出了與“教誨機(jī)會均等”相類似樸素主張，她“有教無類”觀點體現(xiàn)了（）教誨起點機(jī)會均等 B.教誨過程機(jī)會均等C.教誨條件機(jī)會均等 D.教誨成果機(jī)會均等2．中小學(xué)校貫徹教誨方針，實行素質(zhì)教誨，實現(xiàn)培養(yǎng)人教誨目最基本途徑是（ ）德育工作 B.教學(xué)工作C.課外活動 D.學(xué)校管理3．中小學(xué)教師參加校本研修學(xué)習(xí)方式有諸多，其中，教師參加學(xué)校案例教學(xué)活動屬于（ ）A.—種個體研修學(xué)習(xí)方式B.—種群體研修學(xué)習(xí)方式C.一種網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)方式D.—種專業(yè)引領(lǐng)研修方式學(xué)校文化建設(shè)有各種落腳點。在課堂教學(xué)中，教師必要注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè)，這重要有助于貫徹課程三維目的中（）A.知識與技能目的 B.辦法與過程目的C.情感態(tài)度價值觀目的D.課堂教學(xué)目的。在中小學(xué)校，教師從事教誨教學(xué)“施工藍(lán)圖”是（ ）A.教誨方針 B.教材 C.課程原則 D.課程某學(xué)校英語教師王教師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗非常豐富，不少家長托人找王教師輔導(dǎo)孩子。王教師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對學(xué)校安排詳細(xì)教誨教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相稱嚴(yán)重，教學(xué)籌劃不能如期完畢，學(xué)生及家長負(fù)面反響很大。學(xué)校對其進(jìn)行了多次批評教誨，依然不改。依照《中華人民共和國教師法》，可予以王教師什么樣解決（）。批評教誨 B.嚴(yán)重警告處分 C.經(jīng)濟(jì)懲罰 D.行政處分或者辭退7．為了保護(hù)未成年人身心健康及其合法權(quán)益，增進(jìn)未成年人健康成長，依照憲法，國內(nèi)制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致是（）保護(hù)未成年人，重要是學(xué)校教師和家長共同責(zé)任教誨與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循基本原則學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教誨權(quán)利，關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教誨、協(xié)助，不得歧視，不得違背法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參加權(quán)等權(quán)利，國家依照未成年人身心發(fā)展特點予以特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人合法權(quán)益不受侵犯8．小芳父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭影響，很注重學(xué)習(xí)，初中期間，當(dāng)她自己在看書學(xué)習(xí)時，旁邊如果有人發(fā)言，就特別反感。進(jìn)入高中后，小芳成績先進(jìn)，擔(dān)任了班長，但同窗們都以為她自覺得是，什么工作都必要順著她思路和想法，某些同窗很討厭她，為此她感到十分苦惱。如果小芳同窗找你訴說心中煩惱時，你以為應(yīng)當(dāng)從什么角度來進(jìn)行輔導(dǎo)（）A.學(xué)習(xí)心理 B.個性心理 C.情緒心理 D.交往心理9．《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：教師進(jìn)行教誨教學(xué)活動，開展教誨教學(xué)改革和實驗，從事科學(xué)研究，是每個教師（ ）A.權(quán)利 B.義務(wù) C.責(zé)任 D.使命教誨部先后于1999年和分別頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教誨若干意見》與《中小學(xué)心理健康教誨指引綱要》兩個重要文獻(xiàn)，對中小學(xué)心理健康教誨目、任務(wù)、辦法、形式和詳細(xì)內(nèi)容都作出了明確規(guī)定。依照文獻(xiàn)精神和當(dāng)前中小學(xué)實際，你以為下列闡述對的是（）A.中小學(xué)心理健康教誨應(yīng)堅持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合，重點對象是心理有問題學(xué)生B.提高中小學(xué)心理健康教誨實效核心是加強(qiáng)學(xué)校硬件投入，每所學(xué)校都要建立一種原則心理征詢室C.中小學(xué)心理健康教誨重要途徑是將該項工作全面滲入在學(xué)校教誨全過程中,在學(xué)科教學(xué)、各項教誨活動、班主任工作中，都應(yīng)注意對學(xué)生心理健康教誨D.中小學(xué)心理健康教誨重要內(nèi)容是以普及心理健康教誨知識為主二、學(xué)科專業(yè)知識（30分,每小題1分。每小題只有一種最符合題意答案。）關(guān)于初中信息技術(shù)課程目的,下列描述不對的是（ ）A、 增強(qiáng)學(xué)生信息意識，理解信息技術(shù)發(fā)展變化及其對工作和社會影響。B、 進(jìn)一步理解計算機(jī)基本工作原理，能純熟使用各種工具和軟件。C、 學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、有關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其她課程學(xué)習(xí)，可以與她人協(xié)作或獨立解決與課程有關(guān)問題,完畢各種任務(wù)。D、 在她人協(xié)助下學(xué)會評價和辨認(rèn)信息來源真實性、精確性和有關(guān)性。《綱要》中指出：樹立對的知識產(chǎn)權(quán)意識，可以遵循法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。如下作法錯誤是（）尊重并維護(hù)個人隱私信息在工作和學(xué)習(xí)中合法使用軟件在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假、有害信息在學(xué)習(xí)中引用她人文章要征求其批準(zhǔn)，并注明來源對于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法基本環(huán)節(jié)，如下各環(huán)節(jié)順序安排最恰當(dāng)是（ ）。①提出學(xué)習(xí)任務(wù)②設(shè)立任務(wù)情境③歸納總結(jié)，感悟提高④探究學(xué)習(xí)，完畢任務(wù)⑤鞏固練習(xí)A.①②④③⑤B.②①③④⑤C.②①④③⑤D.②①⑤④③小王看到黑板上告知在星期六去學(xué)校參加課外活動，成果發(fā)現(xiàn)因未注意活動時間，活動已于上周六結(jié)束了。這闡明信息具備（）。A.時效性 B.依附性 C.共享性 D.真?zhèn)涡哉n堂教學(xué)中學(xué)生討論是一種信息交流，它可以提高學(xué)習(xí)效果。這闡明信息具備（ ）A.時效性 B.依附性 C.共享性 D.真?zhèn)涡裕?6．李教師在教學(xué)中需要查找某些資料，其中最不適當(dāng)做法是（）。A.上網(wǎng)搜索 B.打114詢問C.到圖書館查找有關(guān)圖書 D.跟同事交流TOC\o"1-5"\h\z17．當(dāng)前信息技術(shù)核心技術(shù)不涉及（ ）。A.計算機(jī)技術(shù)B.通信技術(shù) C.生物技術(shù) D.微電子技術(shù)計算機(jī)病毒是指（ ）A.特殊生物病毒 B.特殊計算機(jī)硬件C?游戲軟件 D?具備破壞性、能自我復(fù)制和具備隱蔽性程序“64位微機(jī)”中64位指是（ ）。A.微機(jī)型號 B.存儲單位C.內(nèi)存容量 D.機(jī)器字長不同類型信息應(yīng)當(dāng)采用不同工具軟件來解決，小王既有一首歌曲需要編輯解決，下列軟件最適當(dāng)是（ ）。A.Word B.Excel C.CoolEditD.PowerPoint計算機(jī)慣用英文有byte和bit，bit表達(dá)是（ ）A.二進(jìn)制位 B.十進(jìn)制位 C.字節(jié)D.字長在Windows中，窗口與對話框區(qū)別是（ ）A.對話框不能移動，也不能變化大小 B.兩者都能移動，但對話框不能變化大小C.兩者都能變化大小，但對話框不能移動D.兩者都能變化大小和移動在Windows中，不能在任務(wù)欄中進(jìn)行操作是（ ）A.切換活動窗口 B.排列桌面圖標(biāo) C.設(shè)立系統(tǒng)日期和時間 D.啟動開始菜單在Word編輯狀態(tài)，要想設(shè)立行間距，應(yīng)當(dāng)使用''格式”菜單中（ ）命令。A.字體 B.段落 C.分欄 D.樣式在'圖片”工具欄中，用來設(shè)立圖片透明顏色按鈕是（ ）A、 B、 C、 D、學(xué)生成績表成績存儲在電子表格中，在Word中生成學(xué)生個人成績單應(yīng)使用（ ）辦法。C.郵件合并 D.插入文獻(xiàn)在Word編輯狀態(tài)，要使表格各列等寬，應(yīng)當(dāng)使用''表格〃工具欄中（ ）按鈕平均分布各行B.平均分布各列C.依照窗口調(diào)節(jié)表格D.依照內(nèi)容調(diào)節(jié)表格關(guān)于在Excel中單元格，錯誤說法是（ ）A.可以選定持續(xù)各種單元格 B.可以選定不持續(xù)各種單元格C.一種數(shù)據(jù)表只有一種活動單元格 D.—種數(shù)據(jù)表可以有各種活動單元格在Excel中提供了某地一年中每天平均氣溫數(shù)據(jù)，記錄一年中平均氣溫在30度以上天數(shù)應(yīng)當(dāng)使用（）函數(shù)。A.Average B.AverageifC.Countif D.Count對北京奧運會各國獲得獎牌比較分析，最適當(dāng)圖表類型是（ ）。柱狀圖 B.折線圖 C.餅圖 D.氣泡圖對Excel自動篩選功能，下列論述錯誤是（ ）＞A.使用自動篩選時，將隱藏不滿足條件數(shù)據(jù)行使用自動篩選時，將刪除不滿足條件數(shù)據(jù)行設(shè)立了篩選條件后，可以取消篩選條件，顯示所有數(shù)據(jù)行用''數(shù)據(jù)〃一“篩選〃菜單中''自動篩選〃命令，可以進(jìn)入和退出篩選狀態(tài)對Excel分類匯總功能，下列說法對的是（ ）在分類匯總前需要對按分類列進(jìn)行排序在分類匯總前不需要對按分類列進(jìn)行排序可以使用刪除行操作來取消分類匯總成果，恢復(fù)到匯總前狀態(tài)分類匯總方式是求和PowerPoint演示文稿默認(rèn)文獻(xiàn)保存格式是（）A.PPS B.PPT C.POT D.HTMLA.可以編輯修改內(nèi)容視圖有普通視圖和瀏覽視圖幻燈片播放時可以顯示占位符幻燈片中一種對象只能設(shè)立一種動畫效果在放映過程中不能變化播放順序35．網(wǎng)絡(luò)合同是支撐網(wǎng)絡(luò)運營通信規(guī)則，因特網(wǎng)上最基本通信合同是（ ）。A．HTTP合同 B．TCP/IP合同 C．POP3合同 D．FTP合同36．使用FTP服務(wù)下載文獻(xiàn)時，不需要懂得是（ ）。A.文獻(xiàn)存儲服務(wù)器名稱 B.文獻(xiàn)名稱C.文獻(xiàn)所在服務(wù)器距離 D.文獻(xiàn)存儲目錄途徑37．按局域網(wǎng)拓?fù)錁?gòu)造，中學(xué)機(jī)房使用互換機(jī)和雙絞線構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)屬于（）A.總線型 B.星型 C.環(huán)型D.混合型38．關(guān)于電子郵件，對的說法是（ ）可以發(fā)送文本內(nèi)容、圖片、文獻(xiàn)和實物沒有主題郵件不能發(fā)送一次可以發(fā)送給各種人你計算機(jī)關(guān)閉后，別人就不能發(fā)送郵件給你了39．在FrontPage中制作網(wǎng)頁時，最慣用布局辦法是（ ）A.表格 B.文本框 C.層 D.框架40.ARP病毒是一種用染毒計算機(jī)IP偽裝成網(wǎng)關(guān)地址病毒，它產(chǎn)生成果是（ ）A、竊取其他計算機(jī)數(shù)據(jù) B、使計算機(jī)運營速度變慢C、使同一局域網(wǎng)上計算機(jī)不能上網(wǎng) D、破壞局域網(wǎng)上計算機(jī)數(shù)據(jù)第II卷：非選取題（50分）三、公共知識（10分）閱讀如下材料，回答第41、42題。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出“多元智能理論”以為，人智能是多元，每個人都在不同限度上擁有著9種基本智能，只但是，不同個體優(yōu)勢智能是存在差別。趙元任是解放前清華大學(xué)國學(xué)大師之一，她精通各種國內(nèi)方言和8、9種外語。在巴黎和柏林街頭，她可以分別用地道法語和德語與本地老百姓拉家常，使別人誤覺得她是本地常住居民。在國內(nèi)，每到一種地方，趙元任甚至可以用本地方言與人們隨意交談。周舟是湖北武漢一種弱智少年，在大多數(shù)人面前，她都顯得說話木訥，反映遲鈍，表情呆滯。在父母、教師傾心教誨、培養(yǎng)和影響下，周舟在樂團(tuán)指揮方面顯示了自己才干，多次在隆重場合指揮著交響樂團(tuán)完畢了表演，其指揮才干得到了觀眾一致承認(rèn)。自上世紀(jì)80年代開始，中華人民共和國科技大學(xué)就在全國招收少年大學(xué)生，這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生，大多獲得過全國奧賽最高獎勵，或者在理科學(xué)習(xí)中擁有著她人難以企及天賦。湖南省謝彥波同窗，在80年代就以優(yōu)秀成績考入了中華人民共和國科大少年班。魯冠（化名）當(dāng)前已經(jīng)成為了擁有數(shù)億人民幣產(chǎn)業(yè)知名商人。小時候她并不聰穎，學(xué)習(xí)成績較差，小學(xué)畢業(yè)就走入了社會。除了勤快和精明之外，魯冠一種重要特點就是善于組織和管理，善于觀測和理解周邊人性格、興趣、行為方式等，善于調(diào)動公司每個人積極性和創(chuàng)造性，從而使她團(tuán)隊發(fā)揮著最大力量。她所管理公司和公司不久獲得了成功，她本人也成為了擁有足夠影響浙商。41．填空，每空1分，共5分。根據(jù)加德納多元智能理論來分析上述材料可以看出，國學(xué)大師趙元任優(yōu)勢智能是語言智能，魯冠成功重要源于她優(yōu)勢智能是人際交往智能，周舟優(yōu)勢智能是音樂智能，謝彥波之因此可以考上中華人民共和國科技大學(xué)少年班，重要取決于她優(yōu)勢智能，即數(shù)理邏輯（或：邏輯數(shù)理）智能，此外，姚明、劉翔等體育明星優(yōu)勢智能多體現(xiàn)為身體運動智能。42．結(jié)合自己本職工作，談?wù)劧嘣悄芾碚搶陶d教學(xué)工作借鑒作用。（5分）參照答案：⑴樹立對的學(xué)生觀，關(guān)注學(xué)生全面和諧發(fā)展和個性發(fā)展，承認(rèn)學(xué)生智能差別性。⑵對的評價學(xué)生，不能由于學(xué)生在某方面智能稍差或很差，就以為學(xué)生是差生，很愚蠢。⑶發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勢智能。⑷針對不同窗生，教師可以靈活采用多元化教學(xué)辦法。⑸教師要發(fā)展自己優(yōu)勢智能（個性、特長），形成自己獨特教誨風(fēng)格和教學(xué)藝術(shù)。四、學(xué)科專業(yè)知識（40分）43．身份證號碼有15位或18位數(shù)字，在Excel中，整數(shù)型數(shù)據(jù)只能輸入12位有效數(shù)字，超過12位將使用科學(xué)計數(shù)法表達(dá)，直接輸入身份證號碼將導(dǎo)致信息丟失。請說出解決這一問題兩種辦法及合用狀況。（4分）參照答案：辦法1：在輸入身份證號碼前輸入半角單引號，合用于輸入數(shù)據(jù)量不多時；辦法2：一方面設(shè)立要輸入身份證號碼單元格格式為“文本”，再輸入身份證號碼。44.使用歐幾里德輾轉(zhuǎn)相除算法是計算最大公因子好算法，其原理是：若a=bq+r,則a和b最大公因子等于b和r最大公因子絕對值（都為整數(shù)）例如求1406和646最大公因子，可使用如下計算環(huán)節(jié)： 1406=2*646+114—646=5*114+76-114=1*76+38—76=2*38+0，因此1406和646最大公因子為38。程序（VB）如下，請在空白處填上適當(dāng)內(nèi)容。（6分）DimAasLong,BasLong,RasLongA=inputbox（“請輸入A值”）B=inputbox（“請輸入B值”）DoR=①A=BB=RLoopUntil②Print''最大公因子=”;參照答案：①AmodB（或者：A-（AB）*B） ②R=0（或者：NotRv>0） ③A45．信息技術(shù)課程對學(xué)習(xí)目的和掌握規(guī)定描述可以歸納為知識性目的、技能性目的和情感性目的。如下是知識性目的三個水平規(guī)定和行為動詞，請將下表中各水平規(guī)定與相應(yīng)行為動詞連上線。（4分）各水平規(guī)定行為動詞理解水平①解釋、比較、檢索、懂得、辨認(rèn)、理解、調(diào)查理解水平②分析、設(shè)計、制定、評價、探討、總結(jié)、研究、選用、選取、學(xué)會、畫出、適應(yīng)、自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、歸納、擬定、判斷遷移應(yīng)用水平③描述、列舉、列出、理解、熟悉參照答案：A①B②C ③46．在信息技術(shù)教學(xué)中，'先做后學(xué)”往往比'先學(xué)后做”學(xué)習(xí)方式效果要好，運用教誨學(xué)心理學(xué)知識，對其因素進(jìn)行分析（6分）參照答案：興趣是學(xué)習(xí)動力，而需求是激發(fā)和維持重要因素。先做后學(xué)目是讓學(xué)生在'做”中發(fā)現(xiàn)問題，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，是一種積極學(xué)習(xí)方式;而先學(xué)后做普通是被動地接受學(xué)習(xí)，往往學(xué)生沒有學(xué)習(xí)欲望和興趣。47．綜合題：（20分）課題：公式使用（選自初中第四冊Excel某些）內(nèi)容：Excel計算公式使用某教師撰寫了如下教學(xué)目的：（一）知識與技能（1）掌握相對地址及絕對地址含義。（2）掌握公式構(gòu)成某些。（3）掌握公式構(gòu)成及其輸入。（4）掌握公式計算及SUM函數(shù)。（5）掌握相對地址及絕對地址引用（二）情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)協(xié)作精神規(guī)定：1、依照新課程理念和規(guī)定，重新設(shè)計教學(xué)目的，教學(xué)目的要詳細(xì)、明確、可評價，行為動詞使用恰當(dāng)。（6分）2、 擬定教學(xué)重點和難點。（4分）3、 簡述本節(jié)課你選取教學(xué)辦法，并簡樸陳述理由。（5分）4、結(jié)合本節(jié)課所提供內(nèi)容，說出幾種慣用教材解決辦法。（5分）參照答案：1、教學(xué)目的（1）通過使用公式進(jìn)行表格單元計算，使學(xué)生在公式中引用單元格地址，理解相對地址與絕對地址作用；（2）懂得公式構(gòu)成及輸入辦法，學(xué)會使用公式進(jìn)行簡樸計算；（3）通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成互相交流、協(xié)作習(xí)慣。2、 教學(xué)重點：公式構(gòu)成、單元格地址引用教學(xué)難點：相對地址與絕對地址使用3、 使用小組協(xié)作法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、演示教學(xué)法等辦法中若干種，不適當(dāng)過多。理由略。4、教材解決：補(bǔ)充增長、合并或分解、調(diào)節(jié)順序、弱化和刪除等等。如本節(jié)課可增長運算符簡樸知識，將SUM函數(shù)調(diào)節(jié)到背面等。浙江省教師招聘中學(xué)信息技術(shù)樣卷一、單項選取題（本題共40分，每小題1分）1．當(dāng)代社會中，人們把（）稱為構(gòu)成世界三大要素。物質(zhì)、能量、知識 B.信息、物質(zhì)、能量C.財富、能量、知識 D.精神、物質(zhì)、知識2．（）中核心技術(shù)涉及語音辨認(rèn)技術(shù)和語音合成技術(shù)。虛擬技術(shù) B.語音技術(shù)C.中文辨認(rèn)技術(shù)D.桌面系統(tǒng)關(guān)于計算機(jī)病毒，下列說法中對的是（）病毒是由軟盤表面粘有灰塵導(dǎo)致病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文獻(xiàn)或系統(tǒng)中，不具備隱蔽性和潛伏性。病毒具備傳染性病毒對計算機(jī)會導(dǎo)致或輕或重?fù)p害，但制造病毒人并不構(gòu)成犯罪。據(jù)記錄，國內(nèi)青少年患“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”人數(shù)為7%，針對這一社會現(xiàn)象，下列說法對的是（）。因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無運用價值因特網(wǎng)有豐富資源和有價值信息，應(yīng)勉勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上協(xié)助因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)下列（）行為是不違法?A.竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣給她人B.運用黑客手段襲擊某政府網(wǎng)站C.運用電子郵件傳播計算機(jī)病毒D.為防泄密而給秘密資料加密當(dāng)代電子計算機(jī)都是采用馮?諾依曼原理，該原理核心是（）。C.存儲程序與程序控制D.采用輸入設(shè)備7．與十進(jìn)制數(shù)178．75相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)是（）A．10110010．11B．10011001．11C．1111001．01D．10001100．18．中文輸出碼可以用點陣方式來表達(dá)，如當(dāng)前中文在顯示屏上顯示就是點陣中文。點陣中文有16X16點陣、24X24點陣、32X32點陣、48X48點陣等，16x16點陣就是用16行，每行16個點，其中一種點用一種二進(jìn)制位表達(dá)。8個二進(jìn)制位為一種字節(jié)。那么48X48點陣一種中文要用（）字節(jié)來表達(dá)．A．256B．128 C．288D．969．在C盤“考核”文獻(xiàn)夾下新建一種名為“考試文檔”文獻(xiàn)夾，并將“考核”文獻(xiàn)夾中“考試注意事項”文檔復(fù)制到新建“考試文檔”文獻(xiàn)夾中操作環(huán)節(jié)為（）在桌面上打開''我電腦〃，進(jìn)入c盤''考核〃文獻(xiàn)夾在''考核〃文獻(xiàn)夾下選中''考試注意事項〃文檔，并點擊''編輯〃菜單中''復(fù)制〃菜單右擊鼠標(biāo)，新建文獻(xiàn)夾，給文獻(xiàn)夾命名為''考試文檔”打開''考試文檔〃文獻(xiàn)夾，點擊''編輯”菜單中''粘貼〃菜單項對的操作順序是（）。A.①③②④B.②①④③C.①②④③D.③②④①10．在Word中，如下說法對的是（）。A．Word中可將文本轉(zhuǎn)化為表,但表不能轉(zhuǎn)成文本B．Word中可將表轉(zhuǎn)化為文本,但文本不能轉(zhuǎn)成表C．Word中文本和表不能互相轉(zhuǎn)化D．Word中文本和表可以互相轉(zhuǎn)化11．樣張中剪貼畫'青蛙”環(huán)繞方式為（）。A.四周型B.緊密型 C.浮于文字上方D.襯于文字下方12．想變化幻燈片文字及內(nèi)容布局時應(yīng)當(dāng)修改（）A?幻燈片母板 B?幻燈片版式 C.幻燈片D?幻燈片背景13．在演示文稿中，在插入超級鏈接中所鏈接目的不能是()。A.另一種演示文稿 B.同一種演示文稿某一張幻燈片C.其她應(yīng)用程序文檔D.幻燈片中某個對象Excel計算公式中經(jīng)常會使用單元格絕對地址。A2單元格絕對地址可表達(dá)為()。A．A2 B．$A2 C．A$2 D．$A$2在如下圖所示Excel工作表單元格中，計算職工銷售總額，應(yīng)在B7單元格中輸入計算公式 。A.=SUM(A2:A6)B.=SUM(B2:B6)C.=COUNT(A2:A6) D.=COUNT(B2:B6)對算法描述對的是()A.算法是解決問題環(huán)節(jié)B.解題環(huán)節(jié)可以是無窮C.算法就是解題算式D.算法是可以被表述但無法實現(xiàn)17?代數(shù)表達(dá)式改成VB表達(dá)式是()。A.a/b+c/dB.a/(b+c)/dC.(a/b+c)/dD.a/(b+c/d)位圖與矢量圖相比，對的結(jié)論是()在縮放時矢量圖、位圖都不會失真在縮放時矢量圖、位圖都會失真C?位圖占用存儲空間較小D?矢量圖占用存儲空間較小下列采樣波形聲音質(zhì)量最佳是( )。A.單聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率B.雙聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率C.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率D.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率周華自