2023學(xué)年完整版Unit11Lesson3TheAdvertisingGame設(shè)計2

Unit11Lesson3TheAdvertisingGame教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：1.通過閱讀，對廣告的特點、設(shè)計、創(chuàng)意等有一些了解；2.通過略讀理解文章大意，概括段意；3.提取、整理關(guān)于廣告的相關(guān)信息；4.談?wù)搹V告對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽！窘虒W(xué)重點】本課的語篇是一篇關(guān)于廣告的文章TheAdvertisingGame。學(xué)生將在本課了解西方廣告的構(gòu)思、設(shè)計、影響及作用，并討論廣告對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽W(xué)習(xí)有關(guān)廣告的詞匯，理解文章大意，使用略讀、細(xì)讀等閱讀策略。通過圖片、錄像等手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣，豐富課外知識，有助于獲取文章內(nèi)容信息，把握主旨大意?！窘虒W(xué)難點】本課的語法是動名詞Gerunds。學(xué)生對這一語法現(xiàn)象比較模糊，雖然經(jīng)常在文章中見到，但對于動名詞的用法不太熟悉。要幫助學(xué)生能夠在文章中辨別出動名詞并且知道如何使用?！菊n時安排】1課時?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：話題：TheAdvertisingGame（廣告游戲）詞匯：重點詞匯：likely,general,suitable,visual,fascinating,advertise,link,apply,aim,combine,attract,educate,相關(guān)詞匯：contemporary,locationbrand,competition,budget,technique,approach,concept,citizen,purpose,society,decade.短語：holdtheattentionofthepublic,makecontributionsto,participatein,protecttheenvironment,語法：Gerunds（動名詞）二、講授新課：Steps 教學(xué)活動Activities 設(shè)計意圖Intentions 互動模式和時間IP&TimeWarm-upLead-inStep1 TplaysasectionofvideoandhasSsguess,“whatproductistheadvertisementfor?”(PPT3) 通過一段廣告的錄像，引起學(xué)生的興趣，同時引出話題。 Step2 TdemonstratessomeadvertisingslogansandletsSsgiveChineseforthem.(PPT4-11) 通過圖片和廣告語，幫助學(xué)生感知廣告世界，體會廣告語的含義，為閱讀課文做準(zhǔn)備。 Pre-readingStep3 TencouragesSstospeakouttheadvertisementstheyhaveseenandwheretheyhaveseenthem.(PPT12)Texplainsthewords,“advertise,advertisement,advertising,advertiser”byshowingaparagraph.(PPT13)1.幫助學(xué)生熟悉話題。2.幫助學(xué)生理解對應(yīng)漢語“廣告”的不同英文詞語的含義。Step4 TasksSstopredictthegeneralideaofthetext.滲透預(yù)測的閱讀策略。 While-readingStep5 Firstreading:Ssreadthetextquicklyandchoosethebestonefromthegivengeneralideas.(PPT14)核對預(yù)測信息，了解文章大意。 Step6 Secondreading:Ssreadthetextagainandgiveaheadingforeachparagraph.TgivesthemainideaofeachparagraphinarandomorderandhasSsre-arrangethem.(PPT15)培養(yǎng)學(xué)生概括段落的能力。 Step7 Thirdreading:SsreadthewholetextcarefullytoanswerthequestionsinEx.3onpage26.Ssworkinpairsandchecktheinformationtheygetfromthetext.ThenTgetsthefeedbackfromthewholeclass.(PPT16-20) 培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力。Step8 TshowssomepicturesofadsandasksSstoreadtheparagraphsonebyone.Sschoosetherightpicturewhichcantellthemeaningoftheparagraphandchieflytalkabouteachparagraphwiththekeywords.(PPT21-23)鍛煉學(xué)生歸納、概括全文的能力。Step9 Sslistentotherecordingofthewholetext. 有聲輸入，加強(qiáng)學(xué)生對課文的整體感知。Post-readingStep10Ssworkingroupsandtalkabouthowtheadvertisementaffectsourdailylife,.“Haveyoueverboughtanythingbecauseyoulikedtheideapromotedintheadvertisement?”Ssmaytellstoriesoftheirowntosupporttheiropinions.(PPT24) 幫助學(xué)生內(nèi)化閱讀材料所提供的信息，并結(jié)合自己的生活體驗和知識，鍛煉口頭表達(dá)能力。 Step11 Onestudentineachgroup,asarepresentative,givestheresultofthegr