2023學年完整版Unit2PALetstalk教案

教學設計課題PALet’stalk單元Unit2學科英語年級六上學習目標1.能夠聽懂Let’stry部分的錄音，完成聽音判讀正誤的練習。2．能夠理解會話內容，按照正確的意群及語音、語調朗讀對話并進行角色扮演。3.能聽懂、會說句型：Howdoyoucometoschool?Iusually…并能在實際情景中運用。能夠針對具體情況正確使用usually,often,sometimes三個頻度副詞。4.能在Doasurvey部分用目標語言詢問其他學生的上學方式，并用英語做出匯報。重點能夠在情景中運用句型Howdoyoucometoschool?Iusually…詢問并回答交通方式。難點理解并正確使用usually,often,sometimes三個頻度副詞。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖Warm-up1.Greetings.用英語問候學生。2.Readandchant.復習交通標示的英語表達。3.Askandanswer.呈現路線圖，運用第一單元核心句型進行問路和指路。ReadandchantLookandtalk由交通標示的英語表達到用英語問路和指路，復習Unit1的核心句型和短語。Presentationandpractice1.Lead-in.接著呈現路線圖，引出問句：Howdoyoucometoschool?學習短語onfoot。接著呈現以下交通方式短語：2.Let’ssing.PPT播放歌曲Howdoyoucometoschool?活躍課堂氣氛，引入學習話題。3.Let’stry1）Listenandtickorcross.呈現情景圖，聽對話判斷句子。根據班級實際可以聽兩遍錄音。2）Readandcheck.PPT呈現對話錄音，學生朗讀并核對答案。4.Let’stalk1）Watchandanswer.呈現主情景圖和問題：HowdoMike,AmyandMrs.Smithcometoschool?2）Let’swatch.帶著問題去看視頻，熟悉文本內容。3）點撥難句，然后選擇問題的正確選項，核對答案。4）Listenandimitate.分句跟讀，要求學生邊聽邊模仿。注意語音、語調和語氣的模仿。5）Fillintheblanks.完成補全對話空缺內容。6）Groupwork.三人小組開展分角色表演。分層次提成任務要求。ThinkandlearnWatchandanswer.Listenandimitate.Role-playinpairs由情景交流引出本課話題和核心句型。通過Let’stry聽力活動培養(yǎng)學生捕捉相關語言信息的聽力技巧。通過讀前設置問題、讀后補全對話、模仿跟讀、角色朗讀等不同活動形式理解對話并鞏固語言知識。Consolidation1.Sum-up.總結本課出現的頻率副詞。2.Fillandsay.根據Let’stalk內容，用頻率副詞填空。3.Makeasurvey.調查班里數位同學上學的交通方式，仿照例子作報告。4.Doyouknow?域外文化：美國校車。5.Summary.課堂小結，總結本課所學語言知識。6.Exercise.Askandanswer本部分為鞏固運用部分。由語言輸入到語言輸出。Homework1.聽錄音跟讀對話，注