2023學(xué)年完整版Unit3PartAlet'slearn教案_第1頁
2023學(xué)年完整版Unit3PartAlet'slearn教案_第2頁
2023學(xué)年完整版Unit3PartAlet'slearn教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit3PartA教學(xué)設(shè)計(jì)課題Alet’slearn單元Unit3Myweekendplan學(xué)科English年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽、說、讀、寫下列詞匯或短語:visitmygrandparents/seeafilm/takeatrip/gotothesupermarket/thismorning/thisafternoon/thisevening/tonight,tomorrow/nextweek.2.能夠聽、說、認(rèn)讀下列句型:Whatareyougoingtodo---?I’mgoingto---.重點(diǎn)聽、說、讀、寫本課的詞匯或短語。難點(diǎn)句型:Whatareyougoingtodo---?I’mgoingto---.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課’schant:Whatareyougoingtodo?看圖,做動作,說短語。邊聽邊唱說單詞歌曲活躍氣氛,復(fù)習(xí)舊知,為新課的學(xué)生做鋪墊。講授新課整體感知T:Boysandgirls.Look!Ihave2friends.Whoarethey?(Ss:TheyareSarahandChenJie.)T:Theyaretalkingnow.SarahasksChenJie:Whatareyougoingtodotoday?師領(lǐng)讀兩遍。T;WhatisChenJiegoingtodotoday?Nowlet’swatchthevideoandanswerthequestion:ChenJie:I’mgoingto______________.A.seeafilmB.washclothes答案:A2.教讀詞匯seeafilm.滲透語音/f//i//l//m/,Children,Canyoureadthisword?3.借助句型Whatareyougoingtodothismorning?教讀詞匯thismorning和visitmygrandparents.T:Children,Therearemanypictureshere.Whatareyougoingtodothismorning?教讀thismorning.同時教讀短語:visitmygrandparents.呈現(xiàn)詞匯thisafternoon和takeatrip.T:Boysandgirls,Whatareyougoingtodothisafternoon?教讀thisafternoon.師根據(jù)學(xué)生的回答:I’mgoingtothesupermarket.板書、教讀gotothesupermarket.通過句型Whatareyougoingtodo---?I’mgoingto---.來教讀表示時間的短語thisevening/tonight/tomorrow/nextweek.Listenandimitate.Pleasepayattentiontoyourpronunciationandintonation.ingroups.Andyoucanhelpeachother.回答問題看視頻找答案跟讀單詞句型操練歸納總結(jié)跟讀通過創(chuàng)設(shè)情景,呈現(xiàn)核心句型與詞匯,逐步引導(dǎo)學(xué)生利用核心句型進(jìn)行問答,在講解過程中滲透拼讀教學(xué)。:listenandhelpthewordsfindtheirhome.:What’smissing?'schantworkA:Whataregoingtodo……?B:I’mgoingto…….5.擊鼓傳花。aplan活動方式:學(xué)生利用書上的表格,獨(dú)立制定周末計(jì)劃,然后兩人一組進(jìn)行對話。Nowlet’swritedone,Myweekendplan.Andyoucandolikethis.做游戲邊聽邊唱對話練習(xí)匯報(bào)計(jì)劃通過游戲,引導(dǎo)學(xué)生利用本課所學(xué)的核心詞匯和句型進(jìn)行練習(xí),查漏補(bǔ)缺,正確輸出。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書Unit3MyweekendplanPartALet’slearnWhatareyougoingto

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論