2023學(xué)年完整版Unit1BreadandwritePartC教案

Unit1MyclassroomBreadandwriteCStorytime教學(xué)目標(biāo)與要求 1.能聽懂、會說、認(rèn)讀A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的單詞和句子，并能在真實情景中運(yùn)用。2.理解并運(yùn)用whereis.......和It’s......句型。3.了解、聽懂本單元的小故事。4.會唱歌曲Wehaveanewclassroom.5.完成Let’scheck任務(wù)。重點 本單元知識的準(zhǔn)確運(yùn)用。難點 了解并表演小故事。教具 教學(xué)課件單詞、句子卡片教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 Preparation準(zhǔn)備活動1. Singthesong“Wehaveanewclassroom”.2.Review:教師出示本單元單詞卡，生集體讀—分排讀—開火車讀。3.師將本單元單詞編成chant:Look,look,look,This,this,thisismyclassroom.Wall,wall,thewalliswhite.Floor,floor,thefloorisbrown.Teacher’sdesk,teacher’sdesk,theteacher’sdeskisyellow.Fan,fan,thefanisblue.Compute,computer,thecomputerisblue,too.生跟隨老師學(xué)說。教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 Presentation新知呈現(xiàn)1.出示課件，讓學(xué)生聽，做出選擇。找生說出答案。核對、校正答案。2.Look,chooseandwrite.完成Lookandwrite.看、選擇、寫。要求學(xué)生在四線三格內(nèi)正確書寫句子。3.完成let’scheck.先找學(xué)生說答案，再核對、校正。4.（課件出示一只蜜蜂）T:What’sthis?教學(xué)生學(xué)說：beeT：It’sabee.5.呈現(xiàn)bee在教室內(nèi)的圖片:T:Thereisabeeintheclassroom.學(xué)生跟教師學(xué)說英語句子。6. 然后連續(xù)呈現(xiàn)bee在不同地方的圖片，如：讓學(xué)生試著說：Thereisabeeonthefan.Thereisabeeonthelight/onthewall/ontheboard.等在呈現(xiàn)的過程中讓學(xué)生操練句型：What’sthis?It’saclassroom(bee,light,fan,wall,board)Whereisit?It’sin/on……Thereisabeein/onthe……教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 Practice鞏固練習(xí)1.Generalreading略讀簡單判斷：①Thereisacatintheclassroom.()②Thebeeisontheteacher’sdesk.()③Thebeeisontheboard.()【設(shè)計意圖】通過簡單判斷，給與學(xué)生閱讀的自信并通過快速閱讀理解語篇的大意。2. Detailedreading細(xì)讀細(xì)讀文章，在文中圈出下列問題的答案：①What’sintheclassroom?②Isthebeeontheboard?【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力。3.a.觀看課件，了解劇情。b.再看課件，跟讀句子。c.再看課件，將聲音關(guān)掉，出現(xiàn)一幅圖，先暫停，再叫學(xué)生試著說，如果說不出，就小組間討論?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生帶著問題聽課文，鍛煉學(xué)生抓取關(guān)鍵信息的能力及分析判斷能力，有益于學(xué)生聽力水平的提高。讓學(xué)生跟讀課文，做配音游戲旨在充分調(diào)動小學(xué)生善于模仿的天性，培養(yǎng)良好的語音語調(diào)。4.程度較好的學(xué)生可以表演，一般學(xué)生基本理解即可。5.根據(jù)這幾幅圖練習(xí)句型：----Whereisit?----It’sin/on……【設(shè)計意圖】充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，自由運(yùn)用所學(xué)知識。 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生活動 Production輸出運(yùn)用1.Let’scheck:a.播放錄音，讓生聽三遍，第一遍注意聽，第二遍勾出與錄音相符的一項，第三遍檢查。b.讓學(xué)生說出自己的答案。2.Tasktime:a.學(xué)生四人小組根據(jù)自己的喜好給教室涂色。b根據(jù)自己所涂顏色，向組內(nèi)其他學(xué)生介紹自己的教室，如：Thisismyclassroom.It’sverybig.Thedoorisred.Thewindowsareyellow……Ilikemyclassroom.