第3課《蕭紅墓畔口占》-部編版語文九年級下冊

蕭紅墓畔口占作者簡介

戴望舒（1905—1950），原名戴夢歐，浙江杭縣（今杭州）人，現(xiàn)代詩人、翻譯家。他前期的詩歌多帶有象征主義式的迷蒙和幻滅，充滿了徘徊和憂郁的情緒，后期則較為明朗。1927年發(fā)表成名作《雨巷》，傳誦一時(shí)，由此獲得“雨巷詩人”的稱號。主要作品有詩集《望舒草》《望舒詩稿》《災(zāi)難的歲月》等。教學(xué)目標(biāo)了解詩人及詩歌的寫作背景，理解早期新詩的特點(diǎn)。朗讀這五首詩，體會(huì)凝練而含蓄的語言美。（重點(diǎn)）把握詩歌中的意象，揣摩詩中的情感，理解詩中蘊(yùn)含的哲理。（重點(diǎn)）感受詩歌不同的藝術(shù)風(fēng)格，體會(huì)不同的詩味，提高藝術(shù)鑒賞水平。背景鏈接1940年1月戴望舒與作家蕭紅在香港首次晤面，卻一見如故。1942年,年僅31歲的蕭紅病逝于香港。這對于當(dāng)時(shí)同樣在香港堅(jiān)持抗日的友人戴望舒來說，無疑是一個(gè)極大的打擊。1942年戴望舒因?yàn)樾麄骺箲?zhàn)被日本憲兵逮捕。出獄后，原先在香港宣傳抗日的大批作家和文化人早已紛紛離開香港返回內(nèi)地，戴望舒孤身一人，只好苦苦地、寂寞地等待……1944年11月戴望舒來到蕭紅墓前憑吊，作了這首悼亡詩。朗讀詩歌讀出節(jié)奏2.體會(huì)情感初讀本詩你有怎樣的感受？此詩題作“口占”，似乎是詩人在墓地即目所見，出口成章，沒有經(jīng)過長期的思索和醞釀?？催^詩題，再讀詩篇本身，短短四行，既無沉痛的語言，也不見淚水的痕跡，給人的印象并不強(qiáng)烈。朗讀詩歌蕭紅墓畔口占走六小時(shí)寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。1944年11月20日//////朗讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀出重音?；A(chǔ)積累詞語集注寂寞孤單冷清；清靜，寂靜。漫漫（時(shí)間、地方）長而無邊的樣子。整體感知這首詩是詩人在什么情況下寫的？從詩中哪些信息可以看出來？蕭紅墓畔口占地點(diǎn)

即興作詩詞，不打草稿，隨口吟誦出來。深入探究走六小時(shí)寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，不說“墓畔”而說“頭邊”，蘊(yùn)含著詩人對蕭紅早逝的痛惜之情，同時(shí)也消減了悼亡詩的沉重之感。

“紅山茶”富有激情的顏色，是詩篇的一線光亮，映照出詩人壓抑狀態(tài)下真實(shí)的心境。本指人物的心情，這里卻用來修飾“長途”，采用移情的寫法，寫出了詩人心境無比地孤寂、悲涼，同時(shí)暗示此行的艱難?！傲r(shí)”和“長途”是寫實(shí)，更隱指詩人對已故者友誼的深厚和誠摯。

“寂寞”既是詩人奔赴墓地時(shí)心境無比孤寂悲涼，又是詩人長期以來心境的真實(shí)寫照。同時(shí)，也隱指蕭紅一生特別是晚期的境況，二者融而為一，構(gòu)成全詩的基點(diǎn)和最主要的感情色調(diào)?；A(chǔ)積累“紅山茶”這一主要意象有什么寓意？“紅山茶”暗含“蕭紅”之名。紅山茶具有高潔、自然、清純、樸素、秀逸等內(nèi)涵，正是蕭紅一生品性風(fēng)采的寫照。放置一束鮮艷的紅山茶，這是對蕭紅這樣一位生前愛花寫花的作家最好的告慰與祭奠。深入探究基礎(chǔ)積累我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。

寫等待的漫長、痛苦、難以忍受，也隱喻蕭紅的生命正是在這漫漫長夜之中被摧殘的。

“卻”凸顯出“我”遠(yuǎn)道而來，滿含熱情來送花的行為，和“你”閑適平和，沒有熱切回應(yīng)的表現(xiàn)之間的對比，透露出詩人心中的無奈和寂寞之情。深入探究基礎(chǔ)積累第三句詩中詩人在等待什么？“長夜漫漫”有什么含義？

“我等待著”等待的是革命曙光的涌現(xiàn)，民族解放斗爭取得勝利?！伴L夜漫漫”，寫這種“等待”的漫長、痛苦、難以忍受，也隱喻蕭紅的生命正是在這漫漫長夜中被摧殘、窒息的。深入探究基礎(chǔ)積累深入探究這首詩最后一句流露出作者怎樣的情感？你卻臥聽著海濤閑話。傷悼之情傷悼蕭紅的不幸早逝。

是自言自語，又是在寂寞地傾訴。詩句簡短卻意味深長。惋惜蕭紅因早逝而不能創(chuàng)造更多優(yōu)秀的作品。惋惜之情基礎(chǔ)積累4.如何理解“你卻臥聽著海濤閑話”所表達(dá)的情感？①有傷悼之情，感傷蕭紅不幸被黑暗勢力和坎坷生活?yuàn)Z走生命；②有惋惜之情，嘆惋蕭紅早逝而不能在民族解放斗爭中發(fā)出更多的光和熱；③有羨慕之情，羨慕蕭紅已實(shí)現(xiàn)了永恒的超越，無須再在長夜漫漫中苦熬苦等了，她是不幸的，又是幸福的。藝術(shù)手法

請簡要分析《蕭紅墓畔口占》中的對比手法體現(xiàn)在哪些方面。

“六小時(shí)寂寞的長途”表明時(shí)間上和空間上的“長度”，又包含著一種“重”，這與“到你頭邊放一束紅山茶”這一動(dòng)作的短促與輕逸形成了對比?！拔摇迸c“你”也構(gòu)成了對比：“我”生“你”死，“我”動(dòng)“你”靜，“我”等待“你”臥聽。合作探究回顧全詩，詩歌描述了詩人怎樣的心境？

探究一：因悼念而感到悲傷、寂寞。

探究二：面對險(xiǎn)境的堅(jiān)忍和不屈。

探究三：深沉的懷念，莊嚴(yán)的哀思，對抗戰(zhàn)勝利的期盼。

探究四：鎮(zhèn)靜、堅(jiān)守和自勉。探究主旨

這首獨(dú)特的傷逝之作描述了詩人長途跋涉來到蕭紅墓前憑吊的情形，寄托了詩人對已故友人的懷念之情，也反映了詩人內(nèi)心的寂寞、對現(xiàn)實(shí)的無奈、對抗戰(zhàn)勝利的期盼以及險(xiǎn)境中的堅(jiān)守等復(fù)雜情感。歸納結(jié)構(gòu)蕭紅墓畔口占我時(shí)間長路途遠(yuǎn)等待著你臥聽閑話對友人的懷念人生的寂寞之感寫作特色語言樸素洗練,情感深沉真摯。

開頭用“六小時(shí)”“長途”寫出了詩人不顧路途遙遠(yuǎn),孤身一人來到友人墓畔憑吊祭拜的情景,表達(dá)了詩人對亡友的悼念和緬懷之情?！耙皇t山茶”使詩人的感情更加深沉,既表達(dá)了對蕭紅由衷的贊美、欣賞與緬懷,也代表了蕭紅的品性和精神,平淡中見深厚,委婉中滲透著激情。課堂小結(jié)