浙江小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)

四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元《天氣》學(xué)問點(diǎn)整理天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。天氣總是在不斷地變化我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。降水量、風(fēng)速和風(fēng)向、氣溫等。

常用的天氣符號(hào)有：氣溫是指室外測(cè)量。一般狀況下，同一天中午的氣溫要比早上高。風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，可以用風(fēng)向標(biāo)測(cè)量，一般用8個(gè)方位來描述風(fēng)向。速的儀器叫風(fēng)速儀。我們也可以用風(fēng)旗簡(jiǎn)要?jiǎng)澐譃椋?級(jí)(無風(fēng))、1級(jí)〔微風(fēng)、2級(jí)〔大風(fēng)。常見的有雨、雪、冰雹等。雨量器是測(cè)量降水量多少的裝置。降水量的單位是毫米。氣象學(xué)家依據(jù)降水量的多少將降水量劃分為小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨6個(gè)等級(jí)。小水滴或小冰晶組成的。依據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云、陰天。氣象學(xué)家通常把云分成三類：層云、積云、和卷云。層云是指靠近地面形成的扁平狀云；積云是指高于層云、看上去像棉花堆一樣的云；卷云是指纖細(xì)的羽狀云。第七課《總結(jié)我們的天氣觀看》天氣變化的一些規(guī)律。我們還可以借助動(dòng)物、植物推想天氣。其次單元《溶解》學(xué)問點(diǎn)整理有些物質(zhì)能溶解在水中〔如：食鹽，有些物質(zhì)不能溶解在水中〔粉。溶解在水中的物質(zhì)不能用過濾的方法從水中分別出來。貼燒杯的內(nèi)壁，使液體沿著玻璃棒漸漸流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會(huì)自行沉降，不能用過濾的方法分別。高錳酸鉀是一種紫色的、顆粒狀、能溶解在水中的物質(zhì)。人們常用高錳酸鉀來消毒和防腐，但不能用手直接取用。有些液體相互之間也可以溶解。如：膠水、醋、酒精能溶解在水中。醋放入水中后快速集中，并均勻分布。酒精放入水中先在上層集中，再漸漸向下集中，最終均勻分布?！膊荒苋芙庥谒?。但可以溶解在洗潔精中〕不同的物質(zhì)在水中的溶解力量不同，食鹽溶解力量比小蘇打強(qiáng)。和液體之外，還能少量地溶解一些氣體，如：氧氣、二氧化碳等。水中的動(dòng)植物就是靠溶解于水中的氧氣進(jìn)展呼吸的。汽水中的氣體是通過加壓或化學(xué)方法溶解的。物質(zhì)在水中溶解的快慢與物體顆粒的大小、水溫的凹凸、液體是否被攪動(dòng)等因素有關(guān)。水果糖在水中加速溶解的方法有：弄碎、加熱水、攪拌等。100毫升水能溶解多少克食鹽》在肯定的水量中，物質(zhì)溶解是有限度的。常溫下，100毫升水里大約能溶解36克食鹽。溶解在水中的食鹽可以通過蒸發(fā)的方法進(jìn)展分別出來。加熱可以使食鹽水蒸發(fā)更快。加熱蒸發(fā)試驗(yàn)要用到蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三角架等噐材，用石棉網(wǎng)可以使蒸發(fā)皿受熱均勻。酒精燈的火焰從外到里分為：外焰、內(nèi)焰、焰心三局部。一般用外焰給物體加熱，由于外焰的溫度最高。酒精燈用完后要用燈帽重蓋一次《資料庫(kù)》海水里隱藏著豐富的鹽。世界上只有3%的淡水適合人類使用。第三單元《聲音》學(xué)問點(diǎn)整理強(qiáng)弱、凹凸、長(zhǎng)短等方面有著不同的特點(diǎn)。音叉敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。〔比方音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)取吃诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地做振動(dòng)。物體振動(dòng)產(chǎn)生的，假設(shè)停頓振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停頓。聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述，由物體振動(dòng)的幅度打算，振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；物體振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。聲音的凹凸可以用音高振動(dòng)的快慢〔頻率越快，聲音就越高；振動(dòng)得越慢，聲音就越低。在撥動(dòng)鋼尺時(shí)，轉(zhuǎn)變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的音高由于尺子振動(dòng)的快慢轉(zhuǎn)變了。尺子伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越高；尺子伸出桌面越長(zhǎng)，發(fā)出的聲音越低。的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方的。聲音在不同物體中傳播的狀況是不一樣的?？諝馐莻鞑ヂ曇舻闹匾镔|(zhì)，真空環(huán)境中不能傳播聲音。第六課:《我們是怎樣聽到聲音的》外耳、中耳、內(nèi)耳，外耳有耳道；中耳有鼓膜和聽小骨；內(nèi)耳有耳蝸和聽覺神經(jīng)。一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它四周的空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，外耳的耳廓的振動(dòng)。耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到布滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動(dòng)，液體的振動(dòng)刺激承受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號(hào)，通過大腦的加工，我們便感受到了聲音。耳朵聽覺器官，需要細(xì)心呵護(hù)保護(hù)我們聽力的方法有：。第四單元《我們的身體》學(xué)問點(diǎn)整理1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四局部組成。2用看、聽、聞、摸的方法感覺。1骨骼。骨骼著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)展各種各樣的活動(dòng)。2骨骼、關(guān)節(jié)肌肉共同完成，骨骼粗大，肌肉興旺，關(guān)節(jié)敏捷?！惨弧?、人的呼吸器官有：鼻腔、氣管、支氣管、肺等。2氣體交換，氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳。3、肺活量是指一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量。所以呼吸的次數(shù)要比尋常多，以便呼出和吸入比尋常多的氣體?！捕?血液心臟血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，再排出體外。增加，心跳也就漸漸加快，以便輸出更多的血液來運(yùn)輸氧氣。1運(yùn)輸吸取。能量。1共同完成的。牙齒有咬碎食物的作用；舌頭有攪