廢物再利用-環(huán)保手工

廢物再利用——環(huán)保手工教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)利用廢物制作成各種裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備優(yōu)秀的環(huán)保手工作品，各種廢棄材料（一次性紙杯、開(kāi)心果殼、吸管、紙盤、干樹枝……），卡紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀、筆、材料盒、垃圾箱。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，上周布置大家回去收集各種廢棄物品，下面各小組匯報(bào)一下你們小組的收集情況。（學(xué)生匯報(bào)收集情況）2、知道老師為什么要你們收集這些東西嗎？先請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片。（課件展示優(yōu)秀環(huán)保手工作品）3、你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？（這些漂亮的裝飾品都是用廢舊材料做成的）4、過(guò)渡：這節(jié)課，我們就利用我們收集的廢棄物品制作成裝飾品，美化我們的生活。有信心做好嗎？二、強(qiáng)調(diào)制作注意點(diǎn)1、剪刀的使用首先，老師介紹一下剪刀的使用。比如制作植物葉子時(shí)，先在卡紙上畫出葉子的樣子，然后左手捏緊卡紙，右手握剪刀，按照順序并沿著線剪。要注意葉子邊緣要剪得光滑、流暢。（師邊講解邊示范）你瞧，一片葉子就做好了。使用剪刀一定要注意安全，使用完要及時(shí)收好放進(jìn)工具盒里。2、雙面膠的使用好多同學(xué)都帶了開(kāi)心果殼，老師就以開(kāi)心果殼為例，介紹一下雙面膠的使用。我們先起下一段雙面膠，剪下，長(zhǎng)短根據(jù)自己的需要來(lái)決定，這里開(kāi)心果殼較小，只需剪一小段，粘貼在開(kāi)心果殼上，再把外層白紙揭下，貼在需要粘貼的地方。注意紙屑要隨手放進(jìn)垃圾箱里。三、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)作品1、下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己小組準(zhǔn)備的材料，大膽地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并把自己的想法在小組內(nèi)交流，設(shè)計(jì)出你們小組的作品。3、各小組派代表談各自的設(shè)想。四、分工合作，制作作品（1）各小組由組長(zhǎng)的組織分工，要求人人動(dòng)手，每人有自己的制作任務(wù)。（2）各小組在輕音樂(lè)中輕松、愉快地進(jìn)行制作，教師邊巡視邊指導(dǎo)。提醒學(xué)生將廢紙屑放進(jìn)垃圾箱里。（3）在規(guī)定的展覽處擺放作品并設(shè)計(jì)廣告詞。五、作品展示、評(píng)價(jià)各小組都已完成了自己的作品，下面我們來(lái)欣賞一下大家的杰作。（引導(dǎo)學(xué)生從材料、設(shè)計(jì)、制作、廣告詞等方面來(lái)評(píng)價(jià)）六、拓展延伸1、你打算將你的作品裝飾哪里？2、生活中還有哪些廢棄物可以收集起來(lái)進(jìn)行制作？（出示教師制作的一些手工作品）七、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課，你們用靈巧的雙手，變廢為寶，制作出了各種漂