高三生物選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高三生物選修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與高一高二不同之處在于，此時(shí)復(fù)習(xí)力學(xué)片面學(xué)識(shí)是為了更好的與高考考綱相結(jié)合，尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生，此時(shí)需要舉行查漏補(bǔ)缺，但也需要同時(shí)提升才能，填補(bǔ)學(xué)識(shí)、技能的空白。我高三頻道為你用心打定了《高三生物選修二學(xué)識(shí)點(diǎn)總結(jié)》助你金榜題名！

高三生物選修二學(xué)識(shí)點(diǎn)總結(jié)（一）

一、植物病蟲害的預(yù)料預(yù)報(bào)

1.定義：是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律，揣測(cè)未來一段時(shí)間內(nèi)的病、蟲的分布、分散和危害趨勢(shì)。

2.流程：

二、新型農(nóng)藥

1.概念：是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征，具有安好、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。

2.學(xué)生議論農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些新型農(nóng)藥的使用。

三、生物防治

1.定義：利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑，就是生物防治。

2.學(xué)生合作探討在一個(gè)農(nóng)田中，如何利用生物防治。

3.生物防治的根本策略。

四、昆蟲信息激素的應(yīng)用

1.信息激素：是指由成蟲釋放于體外，能夠吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激素。

2.應(yīng)用：學(xué)生探討吸引素是如何用來防治害蟲的?

高三生物選修二學(xué)識(shí)點(diǎn)總結(jié)（二）

1植物基因工程：抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因革新植物的品質(zhì)。

基因工程與作物育種抗蟲農(nóng)作物

單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。

單倍體育種優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，后代都是純合體。

2動(dòng)物基因工程：提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物。

基因工程與藥物研制胰島素、干擾素和乙肝疫苗等

3基因治療：把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用。

4基因工程與環(huán)境養(yǎng)護(hù)

親子鑒定：利用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)，從子代和親代的形態(tài)構(gòu)造或生理機(jī)能方面的好像特點(diǎn)，分析遺傳特征，判斷父母與子女之間是否是親生關(guān)系。

使用國(guó)產(chǎn)制劑舉行親子鑒定

鑒定親子關(guān)系目前用得最多的是DNA分型鑒定。人的血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等都可以用于親子鑒定，特別便當(dāng)。

利用DNA舉行親子鑒定，只要作十幾至幾十個(gè)DNA位點(diǎn)作檢測(cè)，假設(shè)全部一樣，就可以確定親子關(guān)系，假設(shè)有3個(gè)以上的位點(diǎn)不同，那么可擯棄親子關(guān)系，有一兩個(gè)位點(diǎn)不同，那么應(yīng)考慮基因突變的可能，加做一些位點(diǎn)的檢測(cè)舉行分辯。DNA親子鑒定，否決親子關(guān)系的切實(shí)率幾近100%，斷定親子關(guān)系的切實(shí)率可達(dá)成99.99%。

5基因芯片的根本原理：就是最根本的DNA分子雜交，利用基因芯片檢測(cè)某種基因時(shí)，先將待測(cè)樣品制成熒光標(biāo)記的DNA探針，讓它與基因芯片上已知序列的DNA片段雜交，雜交信號(hào)經(jīng)放大后輸入計(jì)算機(jī)舉行統(tǒng)計(jì)分析，這樣就可以檢測(cè)出樣品DNA序列。

用途：用來檢測(cè)基因表達(dá)的變化、分析基因序列、探索新的基因和新的藥物分子。利用基因芯片，可以對(duì)比同一物種不同個(gè)體或物種之間，以及同