高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理600字浪漫，明月含羞，想你切切何解憂？短信一首，字字真情，月明星稀終守候。千里思念遙相寄，綿綿愛(ài)意于此訴，濃濃情意化祈福：中秋喜悅！以下是我整理的高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理作文，夢(mèng)想你能夠熱愛(ài)！

高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理作文1

又是一年一度的中秋節(jié)了。這是我過(guò)的的第九個(gè)中秋節(jié)。我的表姐和表妹們都來(lái)這里過(guò)中秋節(jié)了。這個(gè)中秋節(jié)我和表姐們一起去放燈籠。

入夜時(shí)分，我們看到了大量人擺出了各式各樣的燈籠，有喜羊羊與灰太狼的，有果寶特攻的，還有憤怒的小鳥(niǎo)的，真是琳瑯滿目，真想現(xiàn)在就選一個(gè)美麗的燈籠玩一玩。

吃過(guò)晚飯，璀璨的太陽(yáng)已經(jīng)落下了山崗，月亮姐姐已經(jīng)披著銀色外套上了“崗位”，我和表姐們一起沖出家門，異口同聲的說(shuō)道：“我們終究可以放燈籠了！”

街上分外喧嚷，幾乎每一個(gè)小孩都提著燈籠，每一個(gè)小孩臉上都洋溢著幸福的笑容。我們也一樣是那么的開(kāi)心。大家都選了一個(gè)自己熱愛(ài)的燈籠，我選的是憤怒的小鳥(niǎo)的燈籠。點(diǎn)好蠟燭以后，我們各自提著自己的燈籠跑出了家門。起初我們跑得很快，后來(lái)考慮到燈籠的“生命”安好，我們逐漸慢了下來(lái)，結(jié)果我們停了下來(lái)，不跑了。平常我們出去玩都是走大路，在燈光的映照下，我們都變成了一個(gè)個(gè)“小銀人”了，但我們這次是走黑黑的小道，我們又變成了“小黑人”了，但在燈籠的映照下，我們又變成了“小黃人”了！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蠟燭就沒(méi)了，我們只好提著一個(gè)“空燈籠”回家了。

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了11點(diǎn)了，我?guī)е矏偟男θ葸M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理作文2

中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶團(tuán)聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)?！懊糠昙压?jié)備思親”，誰(shuí)都?jí)粝朐谥星锛压?jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工，由于忙于工作，就有好幾個(gè)中秋節(jié)都不能和我們一起度過(guò)。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過(guò)節(jié)。吃完聚合飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。

月亮內(nèi)向地蓋著層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗，逐漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我留心地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空彌漫了無(wú)限的遐想。

弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過(guò)臉俏皮地問(wèn)：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽(tīng)了這句話覺(jué)得好氣又好笑，他確定是想起了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，有意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最熱愛(ài)的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會(huì)是怎樣的呢!

高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理作文3

中秋節(jié)那天，爺爺和阿姨的.帶來(lái)，讓我特別興奮，這真是一個(gè)聚合的中秋。按照老師提出的“中秋佳節(jié)我做主”的主題，一大早，我就舉行了分工：爺爺奶奶負(fù)責(zé)買菜，我和爸爸、媽媽還有阿姨負(fù)責(zé)買月餅和水果。為了過(guò)一個(gè)與以往不一樣的中秋節(jié)，我提議晚飯到飯店里去吃。這個(gè)提議得到了大家的一致贊同。毫無(wú)疑問(wèn)，訂餐位的任務(wù)就交給了爸爸。

吃晚飯時(shí)，酒店里客人滿座，好喧嚷呀！菜剛上來(lái)，我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，我就吃飽了。于是，我當(dāng)起了全家人的師，為中秋聚合留下了美好的瞬間。

回到家，我就開(kāi)頭為賞月做打定，把桌椅搬到陽(yáng)臺(tái)上，擺上了水果和月餅。一家人圍桌而坐時(shí)，我給外公外婆送上了祈福，給老師送上了祝愿。這時(shí)，我聽(tīng)到新聞報(bào)道19：13是月亮最圓的時(shí)候，人們常說(shuō)“十五的月亮十六圓”，今年卻是十五圓，我慌張地盯著手表，生怕錯(cuò)過(guò)這美觀的時(shí)刻。到點(diǎn)了，我讓爸爸加緊記錄下來(lái)。只見(jiàn)皎潔亮堂的圓月高高地掛在天空中，猶如一個(gè)又大又圓的白玉盤。在這中秋月圓的時(shí)候，不禁讓我想起“人逢喜事精神爽，月到中外明”的詞句。

這就是我的中秋節(jié)，一個(gè)喜悅、喜慶、聚合的中秋節(jié)。

高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理作文4

今年的9月__日是一年一度的中秋節(jié)，也是我國(guó)的之一。中秋節(jié)那天，全家的老老少少都要趕回家來(lái)，由于“每逢佳節(jié)倍思親”，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，喧嚷極了。晚飯后，每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì)，別提有多欣喜了！

中秋節(jié)晚上，爸爸買了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐厚的晚餐，我感到今天的飯菜比平日都要好吃，都要香，由于今天是全家聚合的日子。晚飯過(guò)后，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月亮。我察覺(jué)今晚的月亮很圓很亮，皎潔的月光把蔚藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又隱朦朧約地展現(xiàn)了幾條銀絲，貌似整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。

我拿了一塊月餅吃了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你知道月餅的來(lái)歷嗎？”我搖搖頭。媽媽報(bào)告我：“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人聚合的象征，它代表著平安、幸福，逐漸地月餅也成了節(jié)日的禮品了?！眿寢層謫?wèn)我：“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎？”我又搖了搖頭。媽媽又報(bào)告我：“在很久以前，‘月餅’也叫‘胡餅’，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃景仰著皎潔的明月，隨口說(shuō)出‘月餅’，此后‘月餅’的名字便在民間逐漸傳開(kāi)?！甭?tīng)到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么多??！”

今年的中秋節(jié)，我過(guò)得既喜悅又有意義。中秋節(jié)是聚合的象征，是彌漫喜悅的象征，我熱愛(ài)中國(guó)的中秋節(jié)，更愛(ài)中國(guó)的！

高二中秋節(jié)的學(xué)生必整理作文5

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！敝星锕?jié)一向是我敬仰的日子?？墒墙衲甑陌嗽率逄旃蛔髅溃琢艘惶斓挠?，晚上月亮也不像平時(shí)一樣圓圓的、亮亮的掛在天上了。

吃過(guò)晚飯，外面仍下著蒙蒙細(xì)雨。我們一家三口坐在一起看電視。一會(huì)兒，媽媽拿出一塊月餅切成三份，對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)，吃月餅吧!”我拿著月餅，想：就三個(gè)人在一塊兒吃月餅，多沒(méi)意思!外公外婆全在百里之外的老家，而舅舅遠(yuǎn)在千里之外的上海，今天本該是聚合的日子，而我們?nèi)覅s相隔這么遠(yuǎn)。我拉下臉，特別不欣喜。媽媽猶如看出了我的心思，說(shuō)：“今天你可以隨意打電話。”“啊!太好了，還是媽媽了解我!”我放下手中的月餅，歡呼著奔向電話。

首先撥通了外公家的電話?！拔?”聽(tīng)到外公親切的聲音，我興奮地說(shuō)：“外公，祝你中秋節(jié)喜悅!”“感謝，感謝!這兩天學(xué)習(xí)累不累呀?”“不累?！薄按_定要好好學(xué)習(xí)啊，孩子!”“我知道，你們那里有沒(méi)有月亮呀?”“唉，天陰，哪有呀!”“別的沒(méi)什么事，祝你和外婆身體!再見(jiàn)!”

放下電話，我又馬上給舅舅打手機(jī)：“HappyMid-Autumn!”“ThankYou!”舅