修改病句的方法及技巧

WORD格式整理版修改病的方法和技巧所謂病，是指在語法或邏輯上有毛病的子。一、下面介紹一下常見的語病。?成分殘缺，主要是缺少主語、謂語、賓語。如：當(dāng)聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。（缺少主峰，去掉“使。）如：趙州橋高的技術(shù)水平和朽的藝術(shù)價(jià)值，充分我國勞動(dòng)人民的智慧和。 （缺少謂峰，在“無分后面加上''顯示 。）如：工商管部門即查清這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少濱峰，在關(guān)加上“的問題 。）2?搭配當(dāng)，包括主謂搭配當(dāng)、動(dòng)鼻搭配當(dāng)、修飾語和中心用搭配當(dāng)、主賓搭配當(dāng)、復(fù)中關(guān)聯(lián)詞搭配當(dāng)。如：他那銳的眼睛投向人群。（主謂搭配當(dāng)，把“眼睛改為“目光。）如：這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭上人公的心靈美。TOC\o"1-5"\h\z（動(dòng)濱搭配當(dāng)，把“揭改為“表現(xiàn)。 ）如：只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道旻難領(lǐng)會(huì)的。 （修飾語和中心用搭配當(dāng)，“深思熟慮是需要時(shí)間的，是反復(fù)思考的過程，“稍微是可能做到深思熟慮的，所以用在過修給當(dāng)，應(yīng)該刪去。 ）如：止咳祛痰片，它面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（上賓搭配當(dāng)，把“配制而成刪除。）如：對(duì)他的錯(cuò)誤，但應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。 （關(guān)聯(lián)用搭配當(dāng)，應(yīng)改成“……但應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)該 ）3?用詞當(dāng)。如：他把節(jié)儉下來的錢捐給災(zāi)區(qū)。（“節(jié)儉是形容用，能帶趨向動(dòng)用“下夾。應(yīng)改為動(dòng)用“節(jié)。 ）如：經(jīng)校委會(huì)研究決定，本校圖書館自10月5日起暫停對(duì)外閱覽。（用詞當(dāng)，“圖書館只能“對(duì)外開放能“對(duì)外閱覽。）4?語序顛倒。如：我們能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫這樣表達(dá)合事，應(yīng)對(duì)調(diào)。 ）又如：我們看見火車、輪船在水上、陸地上駛著。（峰后的排僅要符合事，而且遷要在文上前后照應(yīng)，連貫一致。過話應(yīng)把“水」和“陸地」對(duì)調(diào)一下。）5?重復(fù)啰嗦。如：大爺，頭上的頭發(fā)全白。 （頭發(fā)包頭上在哪呢？可見“頭」的三個(gè)字是必要的，否則啰嗦。）又如：馬和一起多次反復(fù)地進(jìn)水稻高產(chǎn)試蹌。 （“多次和“反復(fù)是一個(gè)意思，必要苴復(fù)使用，應(yīng)刪去其中一個(gè)。）6?前后表達(dá)—我或矛盾。如：這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是人員們的齊心協(xié)。（前半講“勝敗，后半只講“勝，兩面對(duì)一面，一致，應(yīng)改為“取勝的關(guān)鍵，或改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)。）又如：王芳同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概旻生病。（“斷定和“大概看盾，去掉“大概或去掉“大家斷定。）7?糖含混。如：張敏同學(xué)的書柜整齊地?cái)[放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學(xué)書。（《新華字典》屬于文學(xué)書，應(yīng)去掉。）8?堂用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。。）（“息就是“能。）（“息就是“能三中的“可應(yīng)去掉，否則意思完全相反。）“避免“發(fā)生就是“發(fā)又如：為避免今后發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制。（這話中的“避免“發(fā)生就是“發(fā)學(xué)習(xí)參考好幫手

WORDWORD格式整理版生，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“。）又如：對(duì)于這篇作文，我寫整整一小時(shí)。（介詞“對(duì)于是多余的，應(yīng)刪去。）9.有歧義。如：我校舉辦的數(shù)學(xué)、物兩個(gè)短加班開設(shè)農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。（過話有兩種解：（1）這兩門課程是數(shù)學(xué)、物短加班各開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短加班開設(shè)這兩門課，物短加班也開設(shè)這兩門課。（2）這兩門課程是教學(xué)、物短加班分別開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短加班開設(shè)農(nóng)用數(shù)學(xué)課程，物短加班開設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)電課程?？磥響?yīng)該是第二、辨析、修改病口訣：一看成分缺缺、缺的成分要補(bǔ)全。開設(shè)農(nóng)業(yè)機(jī)電課程?？磥響?yīng)該是第二、辨析、修改病口訣：一看成分缺缺、缺的成分要補(bǔ)全。三審語序當(dāng)當(dāng)，當(dāng)之處要調(diào)磬。五節(jié)意思重復(fù)否，重復(fù)詞語要趕走。二南分類當(dāng)當(dāng)，異類事物另置放。三、修改病要遵守兩條原則：A、盡保持原的基本意愿交。2）種解，應(yīng)該在“開設(shè)前加上“分別二節(jié)搭配當(dāng)當(dāng)，當(dāng)之處及暢。四看用詞當(dāng)當(dāng)，恰當(dāng)詞語來換」。節(jié)子矛盾處，金矛除盾要擺平。三南指代明明，明之處要注清。B、盡心改。。）四、修改病的四字訣。增（殘缺的成分）、 刑（多余的）、換（用詞妥當(dāng)）、 調(diào)（字詞順序）五、常見的修改符號(hào)。（1）換用號(hào)二//（2）增補(bǔ)號(hào)，=）（3）卅除寫,工匚二?。?）調(diào)位號(hào)L—：f1一 修改病練習(xí)（一）書寫題.下面劃線的子有峰凈，請(qǐng)改正過來。在今天，①擁有一部電腦就如同好比擁有整個(gè)世界。于是，有的人開始厭倦紙質(zhì)圖書，愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸；而閱讀紙質(zhì)圖書則好像坐牛車去姥姥家,慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。②對(duì)紙質(zhì)圖書的命運(yùn)，即使怎樣擔(dān)憂，我始終抱有希望，因?yàn)橹灰阆虢柚喿x享受快樂，這種方式就永遠(yuǎn)會(huì)消亡。而且，③隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會(huì)受到大眾的鐘愛。目前，⑷古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。①語意苴復(fù)，應(yīng)刪去的詞是。②中關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)把改為。③成分外缺，應(yīng)刪去的詞是。④中詞語搭配當(dāng)，應(yīng)將改為。答案：（1）''好比 與"如同刪去其中一個(gè)；（2）將''即使改為“管（或“無論）；（3）刪掉“使字；（4）將“追逐，改為“青睞，（或“喜愛"追捧）?.下面這段文字有三話，各有一處峰凈，請(qǐng)加以修改。①5月17P是“世界電信和信息社會(huì)日，各地電信運(yùn)營商紛紛舉慶祝。②許多電信企業(yè)還組織經(jīng)們接待顧客的投訴和建議，場(chǎng)面熱鬧。③然而，熱鬧的場(chǎng)面過后，呼吁久的消費(fèi)者問題仍未解決。答案：①“慶祝前或后加“活動(dòng)，或刪去“舉②"接待改為“接受③將“消費(fèi)者移至“呼吁久前.下面一段文字有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。①夏營的每一天，我們是快樂的。②無論是清晨還是傍晚，我們親近自然，傾聽萬物的身影。③與身邊的花兒、（A）鳥兒交；（B）讓疲憊的心靈在美麗的風(fēng)景中得以休憩。④面-寸藍(lán)天白云，（C）我們敞開心扉，（D）讓輕的夢(mèng)想放飛。學(xué)習(xí)參考好幫手WORD格式整理版(1)第②是病，請(qǐng)改正。(2)第③④ABCD四處中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是哪一處？指出并訂正。答案：⑴改為“無論是清晨還是傍晚，我們親近自然，傾聽萬物的聲音.。或?qū)ⅰ皟A聽改成與“身影搭配的動(dòng)詞。⑵B處逗號(hào)(，).修改下四個(gè)病。⑴京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)學(xué)好外語， 2008去充當(dāng)個(gè)志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。⑵我生長在婺劇之家，婺劇對(duì)我一點(diǎn)陌生。③通過開展“城鄉(xiāng)清潔工程活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有很大的改變。④9月30P下午，各班推薦的選手參加學(xué)校舉的以“熱愛祖國，志成才為主題的慶祝國慶演講。答案：⑴在“為奧運(yùn)服務(wù)后加”的愿望⑵“婺劇對(duì)我改為“我對(duì)婺?、蹌h去“通過或刪去“使 ④在"演講的后面加上“比賽。.下面是某媒體上刊登的一則新聞。文中畫線的語有語病，請(qǐng)一一改正。(4分)①5月25日，一場(chǎng)愛心的熱在黃果山社區(qū)的孩子們之間涌動(dòng)。黃果山社區(qū)緊靠勝渠菜場(chǎng)， ②社區(qū)住著少在菜場(chǎng)以及來井市工作的外來務(wù)工人員。一兒童節(jié)即將來臨。 ③社區(qū)外來務(wù)工人員的子牽掛著居委會(huì)工作人員的心。,讓這些孩子也能感受到節(jié)日的忤樂，社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)的孩子向這些外來務(wù)工人員與捐贈(zèng)自己的書和玩具的活動(dòng)。改正：① 答案：①把“一場(chǎng)改為“一股股。②把“來我市改為“在我市其他地方。③把“社區(qū)外來務(wù)工人員的子和“居委會(huì)工作人員的心調(diào)換位置；或把“牽掛改為“牽動(dòng)亦可。。下面的子在用語上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以正。雖然我們的生活很平凡，因此只要我們用心去生活，就可以讓生活充滿豐富多彩。答案：⑴“因此改為“但是。⑵刪去“充滿或“充滿豐富多彩改為“變得豐富多彩等?下面的子是個(gè)病，并且有一處標(biāo)點(diǎn)使用當(dāng)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因并提出修改意見。拍攝“錦繡河山的電視節(jié)目由鳳城電視臺(tái)和方正集團(tuán)聯(lián)臺(tái)錄制，目前雙方的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在有條宗地進(jìn)。說明子病因并修改： 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改： 答案：說明子病因并修改：“拍攝與“錄制重復(fù)，應(yīng)刪除“拍攝。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改：“錦繡河山是電視劇名稱，應(yīng)用書名號(hào)。.下面是某節(jié)目主持人所說的一段話，讀后按要求回答問題。(4分)①現(xiàn)在，有詩歌壇新秀雨菲小妲。②雨菲小妲德高望重，演技湛，③當(dāng)上本屆十佳青歌手的榮譽(yù)稱號(hào)。④她演唱的《夢(mèng)色飛翔》也榮登“十大曲排榜。讓我們用掌聲向她表示他的祝賀。⑤雨菲小妲自登上歆壇以夾，多以夾，一直斷地努，終于實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。 ⑥下面，請(qǐng)她為我們演唱《夢(mèng)在飛翔》。(1)語言簡明的一處是。(只填序號(hào))(2)語言得體的一處是。學(xué)習(xí)參考好幫手

WORD格式整理版（WORD格式整理版（3）子成分搭配當(dāng)?shù)囊惶幨?，?yīng)改為改變?cè)猓?。（答案：?）⑤ （2）② （3）③獲得本屆十佳青歌手的榮譽(yù)稱號(hào)。.下面是學(xué)生的作文片段，請(qǐng)按要求修改。①每當(dāng)站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想：祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，②去開創(chuàng)那遼闊的大西， ③讓塔克瑪干沙漠改變模樣，需要我們用勤勞的雙手在大西南橫斷山中，營造出一個(gè)高峽平湖……⑴、第①處子成分殘缺，修改的方法是：刪去“使。⑵、第②處“開創(chuàng)使用當(dāng)，應(yīng)改為：應(yīng)改為“開發(fā)或“建設(shè) 等。⑶、第③處“改變模樣這一表達(dá)欠生動(dòng)，官改為：應(yīng)改為“變成綠洲，盛開絢麗的花朵，高樓等。.下面是初中生習(xí)作中的一段文字，有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。在家中除爸爸就教我的軍旗下得好①可近日竟讓弟弟殺個(gè)體無完膚，鬼知道他用么戰(zhàn)術(shù)。本來這也算么，勝負(fù)力兵家常事嘯「?？墒堑艿?，贏幾盤棋就洋洋得意，自以為起，動(dòng)動(dòng)就說我“紙虎，還要我尊他為''師傅 ②見我空閑下夾，馬上過來挑戰(zhàn)：“在殺幾盤，敢敢？③氣得我直咬牙，說：“讓你氣幾天，等爸爸回來，我叫你……哼……⑴、第①中畫線的成語使用當(dāng),請(qǐng)用一個(gè)合適的成語替換。一敗涂地或一塌糊涂。⑵、第②桔中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來予以改正?！霸诟臑椤霸?。⑶、第③畫線的“直咬牙語意過重，請(qǐng)換一個(gè)。直瞪眼（直跺腳）（二）、選擇題1、下中沒有語病的一A我們班級(jí)但信任他，而且連以前反對(duì)過他的其它班級(jí)也信任他。B照片拍得好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)的高低決定的。C迎面吹來一股寒風(fēng)，使我禁打一個(gè)寒噤。D經(jīng)過刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績平均在95環(huán)以上。答：B（A，關(guān)聯(lián)詞語位置當(dāng)。如果兩分主峰相同，關(guān)聯(lián)詞放在詞語后；如果同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語前。"但"應(yīng)放在"我們班級(jí)"前。C，主語殘缺，應(yīng)刪去“使。D，"平均"與""重復(fù)，刪去一個(gè)。）2.（1）對(duì)下面病的修改正確..的一項(xiàng)是 （ ）A、由于團(tuán)委的一系關(guān)愛活動(dòng)，使守兒童感受到大家庭的溫暖。 （去掉"由于）B、3月14日，十屆全國人大四次會(huì)議通過并審議“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要的決議。（“通過并審議改為“審議并通過）C、京奧委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。（在“舉辦前加“宣布）D、這篇報(bào)告舉大事實(shí)，控訴人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。 （“控訴改為"揭）.時(shí)下病修改正確的一項(xiàng)是 （ ）A.政府?dāng)嗬^續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。（修改：刪去"問題"。）B.通過開展"每月少開一天車"的活動(dòng)，可以使京的空氣加清新。（修改：刪去"通過"。）)。)C.第49)。)D.能否幫助孩子樹正確的財(cái)富觀,是使他們形成好人生觀的關(guān)鍵。（修改：在"是"字后面加上"能?病修改有誤的一項(xiàng)是（）A、王同學(xué)-來管班費(fèi)沒差錯(cuò)一分錢， 受到全班同學(xué)的稱贊。（修改：把“沒差錯(cuò)一分錢改為“沒出現(xiàn)一分錢的差錯(cuò)。）B、某工廠原來每日用水四噸，現(xiàn)在每日一噸，現(xiàn)在每日用水比原來低三倍。 （修改：把“低三倍改為“低四分之三 。）C、他那優(yōu)秀的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。（修改：把“形象改為“品質(zhì)。）口、校長請(qǐng)蓍名數(shù)學(xué)家來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。（修改：把“指教改為"解答。）答：（1）D（缺賓語，控訴 的罪） （2）B （3）C?（把“優(yōu)秀改為“優(yōu)美。）學(xué)習(xí)參考好幫手WORD格式整理版3、下各，沒有語病，表意準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,（ ）A為寫好這本書，他收集大的學(xué)生的資，分析、整材常到深夜。B京的幾座交橋我見過，尤其是三元橋，我天天過，因此我也是個(gè)京通。C棉花保暖的道，是依靠棉花之間的空氣層，阻攔外界空氣吹到身上，同時(shí)還阻止身體中發(fā)出來的熱散出去,因此人們穿棉衣之后就覺得暖和。D民主集中制是科學(xué)的、合的，但在實(shí)際運(yùn)用過程中，由于規(guī)范性、操作性、配套性筋等等，也確實(shí)存在或民主夠、或集中夠的問題。答：D（A，"大的學(xué)生的材"有歧義，改為“學(xué)生的大資°B，"……見過"與"我是個(gè)京通"能構(gòu)成因果關(guān)系。C，否定詞錯(cuò)用。刪去"）4、下子沒有語病的一項(xiàng)（ ）A這樣可歌可泣的英雄事跡，難道能使我感動(dòng)得淌下眼淚嗎？B今，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，比去同期增多。C尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，千萬可置之。D謝晉非?？釔圩约旱氖聵I(yè)，并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻(xiàn)身。答：C（A"能 "是"重否定，"難道……"為反問，也表示否定，全變成 "會(huì)感動(dòng)得淌下眼淚"意，肯定否定顛倒。B，"書籍"屬日用工業(yè)品，分類當(dāng)。D，"酷愛"是"非常喜愛"意，"非常"贅余。）5.下面各沒有語病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（ ）A?我黨在幼時(shí)期，我們對(duì)于馬克思寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國革命的認(rèn)識(shí)是何等共涔，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多。B?能否保持為政清，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。C?沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說一通并能解決問題。D?張的衣服比的衣服做得好。答：B（A?"共涔”貧乏與“豐富”深刻沒有分別對(duì)應(yīng)。。?“侃侃而談妥。D?有歧義。）.選出沒有語病的一：（ ）A?他這個(gè)人太果斷，么事愿聽取群眾的意見。B?我說趙武靈王是英雄，因?yàn)樗麅H僅是筑一條長城，重要的是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射的命C?倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)子午線的工作是我國唐代天文學(xué)家照一。D?這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以人滿意。答：D?（A?"果斷褒義區(qū)了，應(yīng)“武斷。8?“因?yàn)樗麘?yīng)置“僅僅是之后。C?主賓配。 ）.選出沒有語病的一項(xiàng)：（ ）A?他是一位有三十多教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗(yàn)的教師。?他們擔(dān)心過多的變革會(huì)導(dǎo)致原來的社會(huì)格局受到破壞，原來的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)受到障礙。C?隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。D?她細(xì)心操勞家務(wù)，把家安排得井井有條。答：C.（A.“語文和”有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)換位。B.“障礙改為“阻礙。口.“土井有條金，改為“清楚而有條。）.下子中沒有語病的一是：（ ）A?在同學(xué)們觀看電影《焦裕斌》后，受到深刻的教育。B?某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功。C?管氣候條件怎樣總，他堅(jiān)持下來。D?中的歷代刻石，大概屬于“四舊，早已鏟除殆盡，無一幸存，只剩下傷痕的石壁。答：C?（A?無主語。B?"技術(shù)人員……終于試制成功主謂搭配當(dāng)。D?“殆（將近）盡，與后“無一幸存，只剩下……石壁矛盾）.選出一個(gè)會(huì)產(chǎn)生歧義的子。（ ）學(xué)習(xí)參考好幫手

WORD格式整理版A?這個(gè)人誰認(rèn)識(shí)。 B.貪小宜的人看起。C?天色晚，口車沒修好，修車的急壞。 D?請(qǐng)需要打針的在注射室外等候。答：D?（A?B?C?均有歧義。）.選出沒有語病的一。（ ）A、為防止這類交通事故再發(fā)生，我們加強(qiáng)交通安全的教育和管。B、管氣候條件和地環(huán)境極端，登山隊(duì)員仍然克服困難，勝攀登到峰頂。C、該市有人擇手段仿造偽產(chǎn)品，時(shí)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)姆?，?yīng)給予嚴(yán)厲打擊?？凇ⅠR教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出重大貢就。。。、“仿造偽產(chǎn)品中“仿造用詞答：.DYA、”防止”我只需其一。B、 “管應(yīng)'‘盡。。、“仿造偽產(chǎn)品中“仿造用詞當(dāng)。）.選出沒有語病的一。A、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們能說他們?cè)诎踩婪渡蠜]有。B、誰能否定學(xué)鉆研科學(xué)技術(shù)是沒有用的呢？C、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅，就難取得好的成績D、他連續(xù)三天無故曠課，我們能指出他遵守學(xué)校紀(jì)嗎？答：.D（A、B、C、各多一重否定。）?下歌曲的歌詞語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是A、村有個(gè)姑娘叫小芳，長得好看又善。B、家盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆瑪峰是最高的山坡。C、有一個(gè)美麗的傳說，美的石頭會(huì)唱歌。D、放心著你的沉默，去說服明天的命運(yùn)。答：C（A、”長與”善搭配當(dāng)。答：C（A、”長與”善搭配當(dāng)。B、“珠穆瑪峰是“山坡°.D、”放心與”沉默、”說服與“命運(yùn)搭配當(dāng)。13.下面幾關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（A、13.下面幾關(guān)聯(lián)詞使用正