《走向高考》高三政治一輪復習 哲學常識 33 善于把握重點和主流

●考點突破1．正確理解主次矛盾及其辯證關系(1)主要矛盾和次要矛盾的含義：在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾；其他處于從屬地位，對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾叫做次要矛盾。把握主、次矛盾的含義要注意兩點：第一，主、次矛盾是存在于復雜事物中，“復雜事物”是指事物本身既包含了內部的矛盾，也包含了它與周圍其他事物之間的矛盾，是一個由多種矛盾構成的矛盾體系或系統(tǒng)。第二，復雜事物存在著多種矛盾，但這些矛盾所處的地位和作用是不平衡的?！安黄胶狻笔侵冈趶碗s的事物中，必有一個矛盾處于支配地位，而其他矛盾則處于從屬地位，即復雜事物中有重點非重點，關鍵非關鍵。(2)主要矛盾和次要矛盾的辯證關系：①主要矛盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響的。在事物發(fā)展過程中，雖然主要矛盾處于支配地位，起著決定作用，但次要矛盾反過來也會影響主要矛盾的發(fā)展和解決。②主要矛盾和次要矛盾不是絕對的，一成不變的，在一定條件下可以相互轉化。原來的主要矛盾解決了或者基本上解決了，這時，原來處于次要地位的某種矛盾就會突出起來，成為主要矛盾。由于客觀情況的變化發(fā)展，出現(xiàn)了新的條件，也可能導致主次矛盾的相互轉化。(3)學習主次矛盾及其相互關系原理的方法論意義：既要善于抓重點，又要學會統(tǒng)籌兼顧。①要善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾。哲學依據(jù)——既然主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起著決定作用，我們在觀察和處理復雜問題時，就要首先抓住它的主要矛盾。關鍵詞——抓重點、關鍵、以什么為中心、俗語——牽牛要牽牛鼻子等反對的錯誤——不分主次，抓不住中心和關鍵。平均使用力量解決矛盾的錯誤觀點。只抓中心不顧其他，集中力量解決主要矛盾的錯誤觀點。②要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚泶我?。哲學依據(jù)——因為主次矛盾是相互聯(lián)系、相互依賴和相互影響的，并在一定條件下還可以互相轉化。次要矛盾解決得好壞，對主要矛盾的解決也會產生影響。反對的錯誤——反對顛倒主次，把次要矛盾當主要矛盾來解決的錯誤觀點。把主要矛盾看成是唯一的矛盾，而不用必要力量去解決次要矛盾，就會陷入形而上學的一點論。我們搞社會主義現(xiàn)代化，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，這一條是絕對不能動搖的。但是目前在我們的社會發(fā)展中，還存在著一些其他的問題。例如，政治體制改革，法輪功擾亂社會治安，教育體制改革等等，與經(jīng)濟建設相比它們是次要矛盾，但是如果輕視這些問題，必然會影響我國的經(jīng)濟建設。因此，我們要學會“彈鋼琴”的工作方法，防止單打一。2．矛盾的特殊性與主次矛盾在復雜的矛盾中，各種矛盾的力量是不平衡的，因而它們在事物發(fā)展中占有不同的地位，起著不同的作用。各種矛盾有主次之分。矛盾的特殊性表現(xiàn)在三個方面：第一，不同事物的矛盾具有不同的特點；第二，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點；第三，事物矛盾的雙方各有其特點。其中，就矛盾性質的特殊性而言，不同的主次矛盾所構成的復雜事物是不同的，具有特殊性，就矛盾發(fā)展階段的特殊性而言，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點，這對于復雜事物而言，表現(xiàn)為在不同的發(fā)展階段，其主次矛盾是不同的，各有其特殊性。所以，主次矛盾是矛盾特殊性的一種情形，這要求我們要分析復雜事物的矛盾特殊性，要注意分析主要矛盾和次要矛盾?！裾`區(qū)警示走出關于主次矛盾的相關誤區(qū)解析：(1)首先解決的矛盾，并非一定是主要矛盾。區(qū)分主次矛盾，只能從性質、地位和作用來判斷，而不能根據(jù)解決的先后順序來決定。在特定的環(huán)境和條件下，往往首先解決好次要矛盾，才能解決好主要矛盾。因此，首先解決的矛盾不一定是主要矛盾。(2)解決了主要矛盾，次要矛盾就自然而然地解決了。在復雜事物中，主要矛盾起著領導和決定的作用，在解決矛盾時，要著重解決主要矛盾，善于抓住中心，抓關鍵，只有這樣，才能順利地解決其他矛盾。主要矛盾和次要矛盾是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的，它們在一定條件下可以相互轉化，這一原理要求我們在解決主要矛盾時，也不能忽視次要矛盾的解決，次要矛盾解決得好壞，對主要矛盾解決也會發(fā)生影響。人們既要用主要力量抓住和解決主要矛盾，又要適當用力量去處理次要矛盾，做到統(tǒng)籌兼顧，適當安排，學會“彈鋼琴”?！裾骖}再現(xiàn)例題(2009·上海綜合，26,3分)上?！皟蓚€中心”的建設，有助于上海突破資源、環(huán)境承載力方面的制約，是實現(xiàn)上海經(jīng)濟社會全面發(fā)展的契機，而且可以促進長江三角洲地區(qū)及其他中心城市經(jīng)濟發(fā)展。從哲學的角度來講，著重抓上?！皟蓚€中心”建設以帶動其他工作，符合辯證法的 ()點評：D不屬于辯證法知識，首先要排除，A和C不符合抓中心工作的哲學原理，故選有關主要矛盾知識的B?！窨键c突破1．主要矛盾和矛盾的主要方面的關系(1)區(qū)別：①含義不同。在復雜事物的許多矛盾中，處于支配地位，對事物的發(fā)展過程起決定作用的矛盾叫做主要矛盾；在同一矛盾的矛盾雙方中，處于支配地位并起主導作用的一方，叫做矛盾的主要方面。②研究的問題不同。主要矛盾研究的是同一過程中同時存在的諸多矛盾之間的相互關系問題，講的是這些矛盾的不平衡問題；矛盾的主要方面研究的是任何一個矛盾中兩個對立面之間的關系，是講矛盾的兩個方面之間的不平衡問題。③方法論意義不同’。主要矛盾原理告訴我們要集中力量找出主要矛盾，找到解決復雜問題的重點、關鍵和中心；矛盾的主要方面告訴我們，事物的性質主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面決定的。因此，我們認識事物時，必須把握矛盾的主要方面，才能正確認識事物的性質和主流。(2)聯(lián)系：①二者都是講矛盾發(fā)展不平衡問題，都是矛盾特殊性的兩種情形。②二者都是重點論所要把握的重點。③主要矛盾當中也存在矛盾的主要方面。2．正確理解事物的性質主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面規(guī)定的(1)唯物辯證法認為，任何矛盾中的兩個方面力量是不平衡的，矛盾的主要方面在力量對比上占優(yōu)勢，在矛盾中起主導作用，居于支配地位。(2)由于矛盾的主要方面在力量上超過矛盾的次要方面，在地位上支配著矛盾的次要方面，起著主導作用，所以在決定該事物的性質中，能起主導的作用，矛盾的主要方面不同，事物的性質也就不同。矛盾的次要方面，由于在矛盾中的力量對比上處于劣勢，其作用地位都居于被支配的位置，所以，在決定事物性質中不起主要作用。但是矛盾的次要方面對事物的性質也是有影響的。(3)復雜事物或過程中包含著許多矛盾，這些矛盾也是不平衡的，其力量、地位、作用都是不一樣的，其中主要矛盾處于支配地位，對事物的發(fā)展起著決定的作用。這時事物的性質不是由其他矛盾的主要方面所規(guī)定的，而主要是由主要矛盾的主要方面所規(guī)定的。3．堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一(1)兩點論和重點論的含義：所謂兩點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所謂重點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一種矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。(2)兩點論和重點論的聯(lián)系：兩點論和重點論是緊密聯(lián)系的。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。離開兩點談重點(即一點論)或離開重點談兩點(即均衡論)，都是錯誤的。(3)哲學依據(jù)：主次矛盾及其關系原理和矛盾的主次方面關系原理。(4)這里所講的“兩點論”是對矛盾普遍性原理所要求的“兩點論”、“兩分法”的具體和深化。兩點論是指在認識和把握事物時，要看到一切事物都包含著既相互對立又相互統(tǒng)一的兩個方面的思想方法。世界上任何事物都包含著矛盾的兩個方面，我們在認識和改造世界中，要把事物當做矛盾的統(tǒng)一體，既要看到矛盾的這面，又要看到矛盾的那面；既要看到事物的共性，也要看到事物的個性；既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；——總之，要全面地看待事物。只看一面而忽視另一面，就會犯形而上學的錯誤。4．正確理解矛盾分析的方法(1)全面掌握矛盾分析方法的內容掌握矛盾分析的方法，就是要運用一分為二的觀點，堅持兩點論、兩分法，對具體問題進行具體分析，善于把握重點和主流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。(2)矛盾分析法的哲學依據(jù)：矛盾及矛盾普遍性原理，要求我們要堅持一分為二、兩分法；矛盾特殊性原理要求我們要堅持具體問題具體分析；主次矛盾及矛盾主次方面關系原理，要求我們要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。(3)矛盾分析的方法是認識事物的根本方法。5．矛盾特殊性與矛盾主次方面任何矛盾內部都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面，這兩個方面的力量是不平衡的，因而它們在事物發(fā)展中占有不同的地位，起著不同的作用，二者有主次之分。矛盾的特殊性表現(xiàn)在三個方面：第一，不同事物的矛盾具有不同的特點；第二，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點；第三，事物矛盾的雙方各有其特點。其中，就矛盾雙方的特殊性而言，矛盾雙方分為矛盾的主要方面和次要方面。所以，矛盾的主次方面是矛盾特殊性的一種情形，這要求我們分析矛盾特殊性時，要注意分析矛盾的主要方面和次要方面。綜上所述，矛盾的主次方面是矛盾特殊性的一種情形。●誤區(qū)警示兩點論是全面地看問題，重點論是片面的看問題解析：兩點論就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在分析某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所以，堅持兩點論就是堅持全面地看問題。重點論是指在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾，在認識某一種矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。唯物辯證法的兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。所以，堅持重點論并不是片面地看問題，而是全面看問題的表現(xiàn)。●真題再現(xiàn)例題(2008·寧夏)圓明園是我國古代園林和建筑藝術的杰出代表，1860年被英法聯(lián)軍大肆搶劫后焚毀，現(xiàn)在是我國重要的文化遺址。20世紀80年代以來，關于圓明園遺址保護和重建方案的爭論充分展開，目前主要有原址整體復建、原址部分復建、遺址附近復建、異地重建等觀點。(1)選擇方案的過程也就是權衡利弊的過程。簡述其中所體現(xiàn)的利與弊的辯證關系。(2)假如讓你制定方案，首先應抓什么環(huán)節(jié)？在這個環(huán)節(jié)你主要應做哪些工作？答案：(1)①利與弊是對立統(tǒng)一的關系。每個方案都既有利又有弊，兩者既相互區(qū)別又相互依存：利與弊作為矛盾的雙方，有主次方面之分，其主要方面決定著事物的性質，只有利大于弊的方案才是合理的。②不同的方案之間也存在利與弊的比較，我們在不同方案的選擇中同樣需要進行利弊矛盾分析，作出趨利避害的正確選擇。(2)調查研究。查找和核實有關圓明園的原始資料，通過座談會、互聯(lián)網(wǎng)等渠道聽取意見、征詢建議，了解有關文化遺址保護的法律、法規(guī)，走訪有關專家和技術人員等。點評：本題第一問考查了考生運用哲學原理分析現(xiàn)實問題的能力。方案的選擇其實就是利弊的比較，利與弊是對立統(tǒng)一關系，因此，確定本題所要運用的原理是矛盾的主次方面。組織答案時，首先要說明如何評價每一種方案，及對每一種方案進行利弊比較，既