版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)“伏安法”測(cè)電功率滬科版新教材同步教學(xué)課件第十六章電流做功與電功率腰店一初中物理教研組220V40W220V25W家庭照明燈泡買(mǎi)燈泡時(shí),該如何選擇其規(guī)格?現(xiàn)在我給大家一個(gè)小燈泡,銘牌上只有
,沒(méi)有
,你們能想辦法測(cè)量小燈泡的額定電功率嗎?怎樣測(cè)量?測(cè)量小燈泡兩端的電壓U和通過(guò)的電流I,根據(jù)公式:P=UI計(jì)算出電功率。2.5V額定電壓額定功率測(cè)量燈泡的電功率思路方案:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)原理:電源(4.5V)、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、小燈泡(2.5V0.3A)滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線(xiàn)若干。制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.保護(hù)電路?;瑒?dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用:2.改變燈泡兩端的電壓,便于側(cè)小燈泡在不同電壓條件下的電功率。實(shí)驗(yàn)器材:設(shè)計(jì)電路:根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路:AVLRS2.5V0.3A1、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),按電路圖連接電路,把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處。實(shí)驗(yàn)步驟:
2、閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓達(dá)到正常工作電壓值(2.5V),記錄U、I值,觀(guān)察燈泡亮度。3、使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍記錄U、I值,觀(guān)察燈泡亮度。4、使小燈泡兩端電壓低于額定電壓,記錄U、I值,觀(guān)察燈泡亮度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I/A電功率P/W小燈泡明亮程度等于額定電壓
高于額定電壓
低于額定電壓0.50.20.220.662.532.00.180.36正常較亮較暗
燈泡的亮度取決于
功率,
功率越大
,燈泡越
。><=實(shí)際實(shí)際亮分析與論證
U實(shí)=U額,P實(shí)
P額,燈泡正常發(fā)光
U實(shí)>U額
,P實(shí)
P額,燈泡比正常發(fā)光更亮U實(shí)<U額
,P實(shí)
P額,燈泡發(fā)光較暗鞏固提高1、在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓恒定。(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖12中的實(shí)物電路連接完整。(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,其故障原因可能是:
燈泡處斷路AV
(3)故障排除后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視
的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖13所示,則燈泡的額定功率為
W。電壓表1.52(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為Ro的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖14所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:①閉合開(kāi)關(guān)Sl,將S2撥到觸點(diǎn)____(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_______V;②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)____(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=
(用已知量和測(cè)量量表示)源:學(xué).
[來(lái)源:學(xué).
23.81R03.8(U-3.8)2、用圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.(1)請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出與圖1對(duì)應(yīng)的電路圖.(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因是:滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值太大,電流過(guò)小,小燈泡的實(shí)際功率較小,沒(méi)有達(dá)到發(fā)光功率;(3)經(jīng)過(guò)調(diào)整后,小燈泡發(fā)光,但如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V。(4)愛(ài)探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個(gè)5Ω的定值電阻R,連接了如圖2所示的電路,同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率.具體操作是:閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為A,小燈泡正常發(fā)光光.此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的額定功率為W。0.5(4)愛(ài)探究的小強(qiáng)用另一只電流表A2和一個(gè)5Ω的定值電阻R,連接了如圖2所示的電路,同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率,具體操作是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能臺(tái)燈課程設(shè)計(jì) 總結(jié)
- 搖擺式送料機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)
- 專(zhuān)題06 三角形(全等、相似)(2大易錯(cuò)點(diǎn)分析+19個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)+易錯(cuò)題通關(guān))-2024年中考數(shù)學(xué)考試易錯(cuò)題(解析版)
- 端口掃描器課程設(shè)計(jì)
- 自然心教育愛(ài)課程設(shè)計(jì)
- 花卉拼貼課程設(shè)計(jì)
- 竹片銑槽機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 液壓設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總結(jié)
- 2024藥品銷(xiāo)售個(gè)人工作總結(jié)(35篇)
- 橡膠課程設(shè)計(jì)總結(jié)
- 宜賓市翠屏區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】
- DL-T5394-2021電力工程地下金屬構(gòu)筑物防腐技術(shù)導(dǎo)則
- 2021泛海三江JB-QBL-QM210火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警控制器消防聯(lián)動(dòng)控制器說(shuō)明書(shū)
- 兒科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范
- 2024年江蘇宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)城市管理輔助人員招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 馬拉松賽事運(yùn)營(yíng)服務(wù)方案
- 陽(yáng)光少年體驗(yàn)營(yíng)輔導(dǎo)員工作總結(jié)
- 國(guó)家能源集團(tuán)考試試題
- 2024銷(xiāo)售業(yè)績(jī)深度總結(jié)報(bào)告
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)3篇
- (高清版)DZT 0388-2021 礦區(qū)地下水監(jiān)測(cè)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論