蘇科版九年級物理11章期中復(fù)習(xí)20161103

1.圖3所示的簡單機(jī)械中屬于費(fèi)力杠桿的是（）CA.天平C.釣魚竿

D.鍘刀B.鐵鍬第5題圖下列工具在使用過程中，屬于省力杠桿的是D2.如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，下列說法正確的是（）A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.無法判斷B3．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力 D．減小阻力臂，省力4.如圖，動力F始終和杠桿垂直，在將杠桿提起的過程中，下列說法正確的是：（）A．動力臂逐漸增大B．動力始終保持不變C．阻力臂逐漸減小 D．動力逐漸增大DD5．如圖6是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（）A.變小B.變大C.不變D.無法確定B6.下列四種情況中，人對物體做功的是（）A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車運(yùn)動D．將杠鈴從原地舉起7.一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近（）A．30000JB．3000JC．300JD．30JBA8．一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（

）光滑水平面粗糙水平面粗糙斜面CA．W1＜W2＜W3B．W1＜W2＝W3C．W1＝W2＝W3 D．W1＝W2＜W39．一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是()A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率一定大D．爬相同的樓梯,父親比兒子先到達(dá)，父親的功率一定大月考：如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時(shí)間相同，下列說法正確的是（）A、大人與小孩做功相同，兩人功率相同B、大人與小孩做功相同，小孩功率大C、大人比小孩做功多，大人功率大D、大人比小孩做功多，小孩功率大DC10．如下圖所示，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2.若不計(jì)繩重與摩擦，則（）A．W1＝W2

η1<η2B．

W1＝W2

η1＝η2C．W1<W2

η1>η2D．W1>W2

η1<η2C11．用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過程中()A.甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大B.甲圖省力，機(jī)械效率一樣大C.乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大D.乙圖省力，機(jī)械效率一樣大

B12.春季運(yùn)動會上，李明同學(xué)在中學(xué)男子5kg級鉛球項(xiàng)目中創(chuàng)造項(xiàng)目創(chuàng)造了15.0m的新紀(jì)錄。若他投擲時(shí)所用的力是500N,則他對鉛球做的功是（）A.0JB.7400C.7500D.條件不足，無法判斷D13．騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會沿S型路線騎行，他這樣做是為了（）

A．縮短上坡過程中所走的路程B．減少上坡過程中所做的功

C．減小上坡過程中所施加的力D．縮短上坡過程中所用的時(shí)間14.一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（）A.有用功減少，總功減少B.有用功增加，總功增加C.有用功不變，總功不變D.有用功不變，總功減少CD15．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（）A．杠桿仍能平衡B．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿不能平衡，右端下沉D．無法判斷C1．如右圖所示，一名同學(xué)在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個(gè)杠桿，這是一個(gè)________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，該杠桿的支點(diǎn)是______（填圖中字母）。2．如圖所示，一位母親推著嬰兒車行走，當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，母親向下按扶把，若把嬰兒車視為杠桿，這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是

（填前輪或后輪）；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，母親向上抬起扶把，這時(shí)嬰兒車可視為

杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）。省力B后輪省力

3.如圖，是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)

杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），若箱的重為100N，動力臂是阻力臂的4倍，要使該杠桿平衡，則豎直向上的拉力F為

N。4．用如14圖所示的裝置，勻速向上提起重G的物體使之升高h(yuǎn)，所用的拉力為F，則在此過程的有用功為

，動滑輪的機(jī)械效率為

。如果要提高動滑輪的機(jī)械效率，你的做法是

（答出一條即可）。省力25GhGh/Fs增大物體重5．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力為100N的小車，在10s內(nèi)使小車沿水平方向前進(jìn)5m，則在此過程中，拉力所做的功為

J，重力所做的功為

。6.如圖所示的斜面是一種簡單機(jī)械，使用該裝置可以省

，但不能省

。將一塊1m長的木板一端架高0.4m，用50N沿木板的拉力把一個(gè)重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端．該斜面的機(jī)械效率為________，物體在斜面上收到的摩擦力

N。2500力功80%101．畫出動力F1和阻力F2的力臂．2．在圖中，畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在A端點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂．

3．用滑輪組將物體拉起來，試在圖中畫出站在地面向下拉動的繞繩方法．解答題：4、在A點(diǎn)作出最省的力F，并標(biāo)出它的力臂。5、根據(jù)力臂L1和力F2，作出力F1和力臂L2。1．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是_________________________。（2）杠桿平衡后，小明在圖24甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上________個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。（3）他改用彈簧測力計(jì)在圖24乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)將____________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N。原因是

。

（4）小組得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：動力F1/N動力臂Ｌ1/cm阻力F2/N阻力臂Ｌ2/cm25110便于測量力臂4大于阻力和阻力臂不變，動力臂減小了。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出F1L1=F2L2的結(jié)論，你認(rèn)為合理嗎？為什么？答：

。不合理，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,不能得出普遍規(guī)律。次數(shù)動力/N動力臂/m阻力/N阻力臂/m120.040.0220.0610.0332.50.031.52.在研究杠桿平衡條件的探究活動中，

（1）所需的器材除了杠桿、支架、細(xì)線、鉤碼外，還需要_________

（2）在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端高，應(yīng)將鉤碼向_________移動（填“左”或“右”），使杠桿在_________位置平衡，這樣的好處是_________（3）實(shí)驗(yàn)得出：杠桿平衡條件是__________________（4）實(shí)驗(yàn)中，要進(jìn)行多次測量，這里多次測量的目的是___________________________.。（5）請把表格中空缺部分補(bǔ)充完整．便于測量力臂水平彈簧測力計(jì)左動力x動力臂=阻力x阻力臂防止偶然性，得出普遍規(guī)律40.50.053．某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中

（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺，直尺，鈎碼和

．

（2）請認(rèn)真填寫所缺少的部分．（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接裝置圖．

（4）實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該做__________運(yùn)動．

（5）提高機(jī)械效率的措施有

.（寫一條）物重/N物體提高的高度/m彈簧測力計(jì)讀數(shù)/N繩自由端拉動距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率500.15200.45勻速直線7.5983.3%彈簧測力計(jì)減小摩擦減小動滑輪的重增大物重4．如圖所示，在測定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為_____N，測力計(jì)上升的高度H為0.2m．物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為_____，使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是______________________。2.590%克服杠桿自身重力做功20．如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A為重心，他的體重為550N，他每次將身體撐起，肩部上升0.4m,1min完成30次，求（1）地面對手的支持力F的大小？（2）將身體撐起一次所做的功？（3）1min內(nèi)做功的功率？解:（1）F1L1=F2L2（2）W=FS（3）P=W/t3.跳繩是體育考試的項(xiàng)目之一，小明的質(zhì)量為50Kg，他每分鐘跳150次，且每一次跳起的平均高度為5cm(g=10N/kg)問：（1）小明平均跳起一次克服重力做功多少？（2）小明跳繩的功率多大？25J62.5w2．工人用如圖所示的滑輪組在1