13-14版初中歷史金榜學(xué)案配套課件：階段專題復(fù)習(xí) 第一、二單元(人教版九年級上)

第一、二單元階段專題復(fù)習(xí)文明出現(xiàn)之前，人類經(jīng)歷了漫長的原始社會。隨著生產(chǎn)力的緩慢發(fā)展，原始社會逐漸被階級社會所取代。從五六千年前開始，亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼進入奴隸社會，出現(xiàn)了燦爛的古代文明。隨著奴隸制度的衰落和崩潰，封建制度得以發(fā)展和確立。亞洲的日本、阿拉伯先后進入封建社會。西歐封建制度形成，城市重新興起，拜占廷帝國衰落。一、標志類1.古埃及的文明標志——金字塔。2.羅馬進入帝國時期的標志——公元前27年，屋大維獨攬國家大權(quán)。3.西歐奴隸社會結(jié)束的標志——476年，西羅馬帝國滅亡。4.日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志——大化改新。5.西歐封建等級制度形成的標志——查理·馬特改革。二、之最類1.世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典——古巴比倫的漢謨拉比法典。2.古希臘最重要的城邦之一——雅典。3.伊斯蘭教最大的圣地——麥加。4.西歐封建社會時期最大的土地所有者——教皇和教會。三、重大改革1.古希臘——伯利克里改革。2.日本——大化改新。3.西歐——查理·馬特改革。四、數(shù)字歸納法1.歸納原始社會歷史：一種社會——原始社會。兩個階段——原始人群、氏族社會。三大人種——黃色人種、白色人種、黑色人種。四個人類進化階段——早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。2.歸納中古歐洲社會：一次改革——查理·馬特改革。一種制度——西歐封建等級制度。一大宗教——基督教（在西歐的統(tǒng)治和影響）。五、列表比較四大文明古國國家發(fā)祥地文明象征古埃及非洲，尼羅河流域金字塔、獅身人面像古巴比倫亞洲，兩河流域漢謨拉比法典古印度亞洲，印度河和恒河流域種姓制度中國亞洲，黃河和長江流域甲骨文溫家寶同志2013年3月5日在十二屆全國人大一次會議上作政府工作報告時指出：“改革開放是國家發(fā)展進步的根本動力。只有堅持改革開放，才能把我們的事業(yè)繼續(xù)推向前進。我國改革已進入攻堅階段，必須進一步解放思想，全面推進經(jīng)濟、政治、文化、社會等領(lǐng)域的改革，不斷把改革引向深入?！?/p>

1.日本學(xué)習(xí)中國的隋唐制度進行大化改新，改變了日本當時的落后局面。2.延續(xù)1000多年的拜占廷帝國被奧斯曼土耳其所滅。1.日本積極引進中國先進文化并不斷拓展和創(chuàng)新為己所用，這是大和民族的優(yōu)點，也是日本社會不斷進步的源泉。2.拜占廷帝國無視西歐城市經(jīng)濟興起的現(xiàn)狀，固步自封，不思進取，這是拜占廷帝國滅亡的根本原因。一、選擇題1.（2011·黃石學(xué)業(yè)考）公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比倫文明，孕育這四大文明的相同地理因素是（）A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流【解析】選D。本題考查學(xué)生的理解歸納能力。題干四大文明古國分別產(chǎn)生在黃河流域、印度河流域、尼羅河流域、兩河流域，屬于大河流域的文明，D是它們相同的地理因素。2.（2012·邵陽學(xué)業(yè)考）歷史文物和歷史遺跡最能體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是（）A.金字塔和獅身人面像B.刻有漢謨拉比法典的石柱C.圣索非亞大教堂D.巴黎圣母院【解析】選A。本題考查學(xué)生對世界古代文明的了解和分析問題的能力。金字塔和獅身人面像是古代埃及文明的象征，A能代表古代非洲文明成就。B中的漢謨拉比法典出現(xiàn)在西亞的古巴比倫；C圣索非亞大教堂是東羅馬帝國建筑，它與D巴黎圣母院都代表歐洲文明成就。3.（2012·株洲學(xué)業(yè)考）漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。它出自于下列哪一文明古國（）

A.古中國 B.古巴比倫C.古印度 D.古希臘【解析】選B。本題考查學(xué)生的識記能力。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了一部著名的法典漢謨拉比法典，是世界上第一部體系完備的法典。故選B。4.（2012·淄博學(xué)業(yè)考）右圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現(xiàn)于（）A.古代埃及B.古代希臘C.古代印度D.古代羅馬【解析】選C。本題主要考查學(xué)生的識記能力。種姓制度出現(xiàn)于古印度。5.（2012·懷化學(xué)業(yè)考）右圖是2012年夏季倫敦奧運會的會徽。你認為本屆奧運會火種將會從以下哪個地方采集（）A.雅典 B.巴比倫C.羅馬 D.麥加【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析能力。解答本題的關(guān)鍵應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息是“奧運會火種”。因為現(xiàn)代奧運會發(fā)源于古代希臘雅典的奧林匹克運動會，所以現(xiàn)代奧運圣火都從希臘的雅典采集，所以A正確。6.（2012·黃石學(xué)業(yè)考）伯利克里宣稱：“我們的制度之所以被稱為民主制，是因為權(quán)力由全體公民掌握。”這里的“全體公民”是指（）A.全體居民B.全體成年居民C.全體男性居民D.全體成年男性公民【解析】選D。本題考查學(xué)生的理解能力。伯利克里當政期間，雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交等重大問題。7.（2011·孝感學(xué)業(yè)考）羅馬共和國同迦太基在100多年的時間里進行了三次戰(zhàn)爭，被稱為“布匿戰(zhàn)爭”。布匿戰(zhàn)爭的主要目的是（）A.稱霸意大利半島 B.稱霸歐洲C.維護民主制度 D.爭奪地中海霸權(quán)【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的識記能力。公元前3世紀至前2世紀，羅馬為爭奪地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸，同地中海西部強國迦太基進行了三次戰(zhàn)爭，史稱“布匿戰(zhàn)爭”。8.（2012·玉林中考）下列史實，發(fā)生在公元前6世紀末的是（）A.伯利克里改革 B.君士坦丁堡陷落C.日本大化改新 D.羅馬共和國建立【解析】選D。本題考查學(xué)生的知識辨析能力。公元前6世紀末，意大利半島中部出現(xiàn)了羅馬奴隸制共和國。在公元前5世紀末，伯利克里改革。君士坦丁堡陷落于1453年，日本大化改新在646年。9.（2012·齊齊哈爾中考）日本是一個善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的國家。古代日本仿效中國隋唐制度進行的改革是（）A.伯利克里改革B.大化改新C.明治維新D.查理·馬特改革【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的識記和理解能力。7世紀中期，日本仿效中國的隋唐制度進行了一場改革，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志，史稱“大化改新”?！舅季S拓展】日本古稱倭國，唐代開始稱日本。日本自漢朝開始和我國正式交往。《后漢書》記載，東漢光武帝時日本派使者到中國，光武帝贈以金印。這枚金印刻有“漢委奴國王”字樣，現(xiàn)已經(jīng)在日本九州發(fā)現(xiàn)。隋朝時，日本開始向中國派遣留學(xué)生。到唐朝時，由于唐朝政治、經(jīng)濟、文化空前的繁榮，中日經(jīng)濟文化交流達到高潮。當時日本正式向中國派遣的遣唐使多達12次，每次人數(shù)200人到600人不等。中國唐朝的鑒真六次東渡日本，為中日文化交流作出了杰出的貢獻。10.（2012·江西中考）某歷史活動課場景：同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及采邑分封制、丕平獻土、城市自治。這堂課正在探究的是（）A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明C.亞洲封建國家 D.歐洲封建國家【解析】選D。本題考查學(xué)生分析判斷能力。題干中的關(guān)鍵信息：“采邑分封制”“丕平獻土”“城市自治”，這些都是歐洲封建社會的典型事例，由此可以判斷出D正確。二、非選擇題11.（2012·沈陽中考）觀看下面兩幅圖片，回答問題。圖一：在古希臘的城市里，男孩7-12歲上學(xué)，在學(xué)校里練習(xí)樂器演奏、跑步、角力、拳擊，學(xué)習(xí)詩歌、天文、史地，鍛煉當眾演講，開展自由討論，從而增強體魄，提高素養(yǎng)，為將來成為合格的公民做準備。圖二：公元前124年，漢武帝在長安城外創(chuàng)建太學(xué)，主要是為了培養(yǎng)適合封建統(tǒng)治的人才。學(xué)生們在太學(xué)里學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，學(xué)成后經(jīng)考試按等第錄用。（1）圖一、圖二屬于史料類別中的哪一類?（）A.實物資料B.文獻資料（2）從以上圖片和文字介紹中，你能獲得哪些歷史信息點?（寫出三點即可）信息點一：信息點二：信息點三：（3）兩幅圖片反映了古代哪方面的情況?（4）如果生活在那個時代，你愿意去哪里上學(xué)?簡要說明理由?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生的分析理解和應(yīng)用知識的能力。材料出現(xiàn)的是古希臘版畫和漢代畫像磚，因此應(yīng)該屬于實物資料，據(jù)此回答第（1）題。第（2）題根據(jù)材料中的“在古希臘的城市里”“漢武帝”“在學(xué)校里練習(xí)樂器演奏、跑步、角力、拳擊，學(xué)習(xí)詩歌、天文、史地，鍛煉當眾演講，開展