寒假復(fù)習數(shù)學(xué)第25章《概率初步》單元檢測試卷 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊_第1頁
寒假復(fù)習數(shù)學(xué)第25章《概率初步》單元檢測試卷 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊_第2頁
寒假復(fù)習數(shù)學(xué)第25章《概率初步》單元檢測試卷 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊_第3頁
寒假復(fù)習數(shù)學(xué)第25章《概率初步》單元檢測試卷 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

寒假復(fù)習數(shù)學(xué)第25章《概率初步》單元檢測試卷人教版數(shù)學(xué)九年級上冊一、精心選一選1.一個不透明的口袋中裝有紅球6個,黃球9個,綠球3個,這些球除顏色外沒有其他任何區(qū)別.現(xiàn)從中任意摸出一個球.如果要使摸到綠球的概率為eq\f(1,4),需要在這個口袋中再放入綠球()個

A.4B.3C.2D.12.下列說法中正確的是()

A.“任意畫出一個等邊三角形,它是軸對稱圖形”是隨機事件

B.“任意畫出一個平行四邊形,它是中心對稱圖形”是必然事件

C.“概率為0.0001的事件”是不可能事件

D.任意擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,正面向上的一定是5次3.在四張完全相同的卡片上,分別畫有等腰三角形、鈍角、線段和直角三角形,現(xiàn)從中任意抽取一張,卡片上的圖形一定是軸對稱圖形的概率是()

A.B.C.D.14.下列說法正確的是().

A.一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2000次,其中,拋擲出5點的次數(shù)最少,則第2001次一定拋擲出5點

B.某種彩票中獎的概率是1%,因此買100張該種彩票一定會中獎

C.天氣預(yù)報說明天下雨的概率是50%.所以明天將有一半時間在下雨

D.拋擲一枚圖釘,釘尖觸地和釘尖朝上的概率不相等5.四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、矩形、等邊三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中任意抽取兩張,卡片上畫的都是中心對稱圖形的概率為()

A.B.C.D.6.若十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字、百位上的數(shù)字都大的三位數(shù)叫做中高數(shù),如796就是一個“中高數(shù)”.若十位上數(shù)字為7,則從3、4、5、6、8、9中任選兩數(shù),與7組成“中高數(shù)”的概率是()

A.;B.;C.;D.;7.下列模擬擲硬幣的實驗不正確的是()

A.用計算器隨機地取數(shù),取奇數(shù)相當于下面朝上,取偶數(shù)相當于硬幣正面朝下

B.袋中裝兩個小球,分別標上1和2,隨機地摸,摸出1表示硬幣正面朝上

C.在沒有大小王的撲克中隨機地抽一張牌,抽到紅色牌表示硬幣正面朝上

D.將1、2、3、4、5分別寫在5張紙上,并搓成團,每次隨機地取一張,取到奇數(shù)號表示硬幣正面朝上8.下列事件中,屬于隨機事件的是()

A.eq\r(63)的值比8大

B.拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣一次,正面朝上

C.地球自轉(zhuǎn)的同時也在繞太陽公轉(zhuǎn)

D.袋中只有五個黃球,摸出一個球是白球9.在數(shù)-1,1,2中任取兩個數(shù)作為點的坐標,那么該點剛好在一次函數(shù)y=x-2圖象上的概率是()

A.eq\f(1,2)B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,4)D.eq\f(1,6)10.如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,⊙O的直徑為分米,若在這個圓面上隨意拋一粒豆子,則豆子落在正方形ABCD內(nèi)的概率是()

A.B.C.D.

11.若某個班級內(nèi)有40名學(xué)生,抽10名學(xué)生去參加某項活動,每個學(xué)生被抽到的概率為,則下列解釋正確的是()

A.4個人中,必有1個被抽到

B.每個人被抽到的可能性為

C.由于有被抽到與不被抽到兩種情況,故不被抽到的概率為

D.以上說法都不正確二、細心填一填12.如圖,A是正方體小木塊(質(zhì)地均勻)的一頂點,將木塊隨機投擲在水平桌面上,則A與桌面接觸的概率是__.

13.我市初中畢業(yè)男生體育測試項目有四項,其中“立定跳遠”“1000米跑肺活量測試”為必測項目,另外從“引體向上”或“推鉛球”中選一項測試.小亮、小明和大剛從“引體向上”或“推鉛球”中選擇同一個測試項目的概率是______.14.如圖所示,A是正方體小木塊(質(zhì)地均勻)的一個頂點,將木塊隨機投擲在水平桌面上,則穩(wěn)定后A與桌面接觸的概是________.

15.同時拋擲兩枚硬幣正面均朝上的概率為__________.16.如圖,A,B是固定箭頭的兩個轉(zhuǎn)盤.均被分成三個面積相等的扇形,轉(zhuǎn)盤A上的扇形分別寫有數(shù)字1,6,8,轉(zhuǎn)盤B上的扇形分別寫有數(shù)字4,5,7.如果你和小亮各選擇其中一個轉(zhuǎn)盤,同時將它們轉(zhuǎn)動,規(guī)定如果轉(zhuǎn)盤停止時,箭頭指的數(shù)字較大者獲勝.你認為選擇__________轉(zhuǎn)盤(填A(yù)或B).

17.在四張相同的卡片上標有1、2、3、4四個數(shù)字,從中任意抽出兩張:①兩張都是偶數(shù)的概率是____;②第一張為奇數(shù)第二張為偶數(shù)的概率是____;③總是出現(xiàn)一奇一偶的概率是____.18.在如圖的正方形紙片上做隨機扎針實驗,則針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為______.

19.一個口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標號為1,2,3,4,隨機地摸出一個小球,然后放回,再隨機地摸出一個小球,則兩次摸出的小球標號的和等于4的概率是________.三、用心做一做20.如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應(yīng)得到一個數(shù)(指針指向兩個扇形的交線時,當作指向右邊的扇形).

(1)求事件“轉(zhuǎn)動一次,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

(2)寫出此情境下一個不可能發(fā)生的事件;

(3)用樹狀圖或列表法,求事件“轉(zhuǎn)動兩次,第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率.

21.在一個不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個小球,其中紅球4個,黑球6個.

(1)先從袋子中取出m(m>1)個紅球,再從袋子中隨機摸出一個球,將“摸出黑球”記為事件A.請完成下列表格:

(2)先從袋子中取出m個紅球,再放入m個一樣的黑球并搖勻,隨機摸出一個球是黑球的概率等于,求m的值.22.小明、小軍兩同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:一個不透明的文具袋中,裝有型號完全相同的3支紅筆和2支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝.

(1)請用樹形圖或列表法列出摸筆游戲所有可能的結(jié)果;

(2)請計算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認為對誰有利.23.張強和葉軒想用抽簽的方法決定誰去參加“優(yōu)勝杯”數(shù)學(xué)競賽。游戲規(guī)則是:在一個不透明的袋子里裝有除數(shù)字外完全相同的3個小球,上面分別標有數(shù)字3,4,5.一人先從袋中隨機摸出一個小球,另一人再從袋中剩下的2個小球中隨機摸出一個小球.若摸出的兩個小球上的數(shù)字和為偶數(shù),則張強去參賽;否則葉軒去參賽.

(1)用列表法或畫樹狀圖法,求張強參賽的概率.

(2)你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.24.有一塊表面是咖啡色,內(nèi)部是白色,形狀是正方體的烤面包,小明用刀在它的上表面、前表面和右側(cè)表面沿虛線各切兩刀,如圖,將它切成若干塊小正方體形面包.

(1)小明從若干塊小面包中任取一塊,求該塊面包有且只有兩個面是咖啡色的概率;

(2)小明和弟弟邊吃邊玩,游戲規(guī)則是:從中任取一塊小面包,若它有奇數(shù)個面為咖啡色時,小明贏;否則弟弟贏,你認為這樣的游戲規(guī)則公平嗎?為什么?

25.在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字6,2,7的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹狀圖的方法,求下列事件的概率:26.我市通過網(wǎng)絡(luò)投票選出了一批“最有孝心的美少年”.根據(jù)各縣市區(qū)的入選結(jié)果制作出如下統(tǒng)計表,后來發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計表中前三行的所有數(shù)據(jù)都是正確的,后三行中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的.請回答下列問題:

(1)統(tǒng)計表中a=______,b=________;

(2)統(tǒng)計表后三行中哪一個數(shù)據(jù)是錯誤的?該數(shù)據(jù)的正確值是多少?

(3)株洲市決定從來自炎陵縣的4位“最有孝心的美少年”中,任選兩位作為市級形象代言人.A、B是炎陵縣“最有孝心的美少年”中的兩位,問A、B同時入選的概率是多少?

27.李老師為了了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習的具體情況,對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論