山西省長治市《綜合能力筆試》公務員（國考）真題及答案

山西省長治市《綜合能力筆試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.中學生智力的核心成分是（

）。A、語言能力B、行為能力C、思維能力D、反應能力【參考答案】C2.一般說，可以將課程計劃稱為課程的（

）。4.下列行政機關決定實施查封、扣押，符合《行政強制法》規(guī)定的是（

）。5.教學過程中的首要事件是（

）。A、引起學生注意B、提示教學目標C、喚起先前經驗D、呈現(xiàn)教學內容【參考答案】A6.被稱為“我國幼兒教育之父”的教育家是（

）。A、陶行知B、張雪門C、陳鶴琴D、蔡元培【參考答案】C7.教育目的是社會需求的集中反映，它集中反映了（

）。A、教育性質B、教育任務C、教育規(guī)律D、教育內容【參考答案】A8.操作動作符合規(guī)范要求，符合動作原理。無論是在動作的力量、速度、幅度還是結構等方面都符合標準。這是指操作動作的（

）。A、合法性B、客觀性C、適應性D、精確性【參考答案】D9.園所設立家長接待日的主要目的是（

）。10.國家教育部與各省、自治區(qū)、直轄市教委之間屬于（

）。A、平行關系B、不相隸屬的關系C、業(yè)務指導關系D、隸屬關系【參考答案】C11.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（

）。A、教學大綱B、課程計劃C、教科書D、課本【參考答案】B13.形式訓練說的基本觀點之一表明，心的組成成分是各種官能，它們遵循著（

）的原則。A、同進同退B、用退廢進C、用進廢退D、以退促進【參考答案】C14.就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進的教育理念和良好的教育能力外，還要具有一定的（

）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力【參考答案】B15.對幼兒教育的內容與要求及組織實施等提出的具體要求是（

）的內容。A、《幼兒園管理》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《城市幼兒園工作條例》D、《幼兒園教育指導綱要》【參考答案】D16.關于立法權限、立法權運行和立法權載體諸方面的體系和制度所構成的有機整體，稱為（

）。A、立法體系B、立法體制C、立法制度D、立法程序【參考答案】B17.“我國幼兒教育之父”指的是一一（

）。A、陶行知B、張雪門C、陳鶴琴D、張宗磷【參考答案】C18.微格教學是指以少數(shù)學生為對象，在較短時間內嘗試的小型課堂教學。時間一般為（

）。19.從板塊構造理論看，與喜馬拉雅山脈形成有關的兩大板塊是（

）。A、亞歐板塊和太平洋板塊B、太平洋板塊和印度洋板塊C、印度洋板塊和非洲板塊D、印度洋板塊和亞歐板塊【參考答案】D20.聯(lián)合國大會所通過的旨在保障青少年、兒童合法權益的《兒童權利公約》頒布于（

）。A、1980年B、1986年C、1989年D、1990年【參考答案】C21.投形盒、拼圖、嵌板等屬于下列哪類游戲的玩具（

）。A、智力游戲B、表演游戲C、體育游戲D、音樂游戲【參考答案】A22.我國獨立自主的和平外交政策，應堅持把（

）。23.課程的（

）是指根據(jù)學科知識本身的邏輯體系和內在聯(lián)系來組織課程的內容。24.幼兒園老師上課時，一邊彈琴，一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作，老師的這種注意品質是（

）。A、注意的穩(wěn)定性B、注意的廣度C、注意的轉移D、注意的分配【參考答案】D25.教學目標側重于過程或探索知識經驗，則宜選擇（

）。A、發(fā)現(xiàn)學習B、接受學習C、合作學習D、掌握學習【參考答案】A26.能夠激起有機體的定向行為，并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（

）。A、需要B、動機C、強化D、誘因【參考答案】D27.“發(fā)展適宜性原則”是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的（

）傾向提出來的。A、幼兒教育多元化B、幼兒教育制度化C、幼兒教育小學化D、幼兒教育特色化【參考答案】C28.行政行為撤銷的效力可一直追溯到行政行為（

）。A、被撤銷之日B、被廢止之日C、被變更之日D、作出之日【參考答案】D29.根據(jù)課程任務分類，課程可以分為（

）。A、國家課程、地方課程、學校課程B、必修課程、選修課程、活動課程C、相關課程、廣域課程、核心課程D、基礎課程、拓展課程、研究課程【參考答案】D30.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（

）。31.對心理發(fā)展變化的順序，下列敘述不正確的一項是（

）。A、反映活動從未分化向分化、專門化演變。B、反映活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性演變。C、從認識客體的內部現(xiàn)象向認識事物的外部本質演變。D、對周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變。【參考答案】C32.新生兒的心理，可以說一周一個樣，滿月之后，是一月一個樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學前兒童心理發(fā)展進程的一個基本特點是（

）。33.常有雷陣雨，過境時常伴有大風的云狀是（

）。A、卷云B、積云C、層云D、積雨云【參考答案】D34.已知條件和要達到的目標都非常明確，個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為（

）。A、明確問題B、模糊問題C、有結構問題D、無結構問題【參考答案】C35.“把兒童看作是民族、社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點”，代表了（

）。36.我國近代制度化教育興起的標志是清末的（

）。A、洋務運動的推行B、廢科舉，興學校C、京師大學堂的成立D、北洋大學的創(chuàng)建【參考答案】B37.教師對所有的對象都抱有較高的期望和肯定以提高教育效果，其運用的是（

）。A、暈輪效應B、有暈效應C、羅森塔爾效應D、名人效應【參考答案】C38.1988年

7月

14日國家教育委員會、建設部頒布的《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》中指出（

）。A、活動室每班一間，使用面積

70平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于

36平方米B、活動室每班一間，使用面積

88平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于

43平方米C、活動室每班一間，使用面積

90平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于

54平方米D、活動室每班一間，使用面積

100平方米，如寢室與活動室分設，活動室的使用面積不宜小于

65平方米【參考答案】C39.A、某地政府為挽救當?shù)匾粸l臨倒閉的國有企業(yè)，強令另一企業(yè)與該國有企業(yè)訂立訂購合同。該企業(yè)不服，政府將其銀行賬戶凍結B、稅務局工作人員錢某與個體戶趙某素有矛盾，以趙某偷稅為名借稅務局名義沒收其

5000元的財物C、獄警李某的朋友被犯人張某打傷，李某指使同監(jiān)犯人將張某打傷D、工商局孫某騎自行車上班途中與人相撞，發(fā)生爭執(zhí)后將人打傷【參考答案】D40.學生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象，所以學生文化具有（

）。A、情感性B、深刻性C、穩(wěn)定性D、過渡性【參考答案】D41.幼兒園來園活動中進行健康檢查的最終目的是（

）。A、看兒童有沒有病B、防止傳染病侵入幼兒園C、有無攜帶不安全物品D、指甲是否剪干凈【參考答案】B42.課外教育活動的基本組織形式是（

）。A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動【參考答案】C43.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會每屆任期（

）。A、五年B、四年C、三年D、兩年【參考答案】A44.某幼兒園在課程管理中，勻許教師依據(jù)活動設計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排。這種做法（

）。A、合理，教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性B、合理，有利于教師發(fā)揮個人特長C、不合理，不利于幼兒園統(tǒng)一管理D、不合理，課程安排不嚴謹【參考答案】A45.人力資本論是由美國經濟學家（

）提出的。46.憲法規(guī)定，國家的一切權力屬于（

）。A、公民B、國民C、人民D、全體公民【參考答案】C47.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學組織形式是（

）。A、班級授課B、設計教學法C、道爾頓制D、分組教學【參考答案】C48.下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式?（

）A、談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談B、只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興C、對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題D、只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子【參考答案】A49.學習困難綜合癥在（

）比較多見。A、小學生B、初中生C、高中生D、大學生【參考答案】A50.受到他人或規(guī)范的壓力，個體產生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱為（

）。A、模仿B、從眾C、服從D、認同【參考答案】C二、多選題51.IPP

模式包括哪幾個步驟（

）。A、背景評價B、輸入評價C、輸出評價D、過程評價E、成果評價【參考答案】ABDE52.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD53.少年期的生理發(fā)展特點有（

）。54.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE55.學習策略的特點有（

）。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC56.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE57.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD58.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD59.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE60.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD61.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE62.打字、彈鋼琴等屬于（

）。63.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC64.測驗和考試是用來檢查教學的手段，應把握的原則有（

）。A、客觀性原則B、計劃性原則C、隨機性原則D、指導性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ABDE65.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE66.關于

20

世紀以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE67.下面對教學的特點理解正確的是（

）。68.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE69.在教學史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學D、道爾頓制E、設計教學法【參考答案】ABCDE70.依據(jù)任務，課程可分為（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC71.班主任工作中個別教育技能是指（

）。A、了解學生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE73.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是（

）。A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE74.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE75.古代學校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產實踐C、個別教育D、間接經驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE76.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。77.在內化階段，個體的行為具有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE78.關于現(xiàn)行我國德育目標的認識正確的有（

）。A、強調我國的社會主義的國家性質B、對德育目標和個人生活幸福強調不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE79.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD80.完整的教育目標應當包括（

）。A、思維領域B、身心發(fā)長領域C、認知領域D、情感領域E、動作技能領域【參考答案】CDE81.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（

）。82.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（

）。A、教學過程的四個階段論B、實科教育思想C、教育性教學D、自然主義教育E、實用主義教育思想【參考答案】AC83.道德情感的內容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE84.德育過程的結構要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育內容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE85.教學計劃在基本內容上主要是指（

）。A、學科目的設置B、學科順序C、課時分配及學年編制D、學周安排【參考答案】ABCD86.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（

）。87.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括（

）。A、遺傳素質B、成熟C、環(huán)境D、學校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE88.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD89.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(

)。A、較強的語言表達能力B、知識廣博C、富有感情、有感染力D、富有個性E、改善實踐【參考答案】ACD90.貫徹疏導原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導思想B、因勢利導，循循善誘C、創(chuàng)設良好的情境D、調動學生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE92.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE93.學生是學習的主體因素，下列能夠影響學與教過程的學生要素有（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結構差異E、學習方式差異【參考答案】ABCDE94.教育心理學旨在如何理解學生的學習心理，它包括（

）。A、學習的實質B、學習的動機C、學習的過程D、學習的條件E、學習資源的利用【參考答案】ABCDE95.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。96.成敗歸因理論認為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（

）。A、努力B、運氣C、任務難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE97.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力E、附屬內驅力【參考答案】CDE98.夸美紐斯強調教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社會和環(huán)境所歪曲，不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分，有著相同的自然性，應該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD99.學習策略由（

）構成。A、認知策略B、學習控制策略C、元認知策略D、資源管理策略E、學習過程【參考答案】ACD100.古代雅典教育的特征有（

）。判斷題101.美育就是藝術教育。（

）【參考答案】錯誤102.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國社會學家韋伯。（

）【參考答案】正確103.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確104.瑞士心理學家科爾伯關于發(fā)生認識論的研究，揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。（

）【參考答案】錯誤105.教育者在德育過程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導。（

）【參考答案】錯誤106.德國是一個后起的資本主義國家，所以，教育目的強調陶冶學生的人格，注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。（

）【參考答案】錯誤107.公文寫作必須及時迅速，把握時機，適應機關行政管理需要，提高機關工作效率。（

）【參考答案】正確108.學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每月檢查一次。（

）【參考答案】正確109.教師應該尊重學生。（

）【參考答案】正確111.行政機關作出沒收

10000元以上非法財物決定前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。（

）【參考答案】錯誤112.個體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【參考答案】正確113.在現(xiàn)代化的今天，衡量勞動力的大小，只要衡量一個勞動者智力的高低。（

）【參考答案】錯誤114.2005年起，對農村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容是免收雜費、免教科書費、補助寄宿生生活費。（

）【參考答案】正確115.青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。（

）【參考答案】正確116.立法活動不限于制定新的規(guī)范性法律文件。（

）【參考答案】正確117.由學校教育過程實現(xiàn)的科學知識再生產是一種無限的永恒的再生產。（

）【參考答案】正確118.作為權利主體，學生所享有的合法權主要有人身權和受教育權。（

）【參考答案】正確119.初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務教育。（

）【參考答案】正確120.學校教育對個體發(fā)展的特殊功能的發(fā)揮是無條件的。（

）【參考答案】錯誤122.美育的最高目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力。（

）【參考答案】錯誤123.學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實的條件是個體與環(huán)境的相互作用。（

）【參考答案】正確124.20世紀

60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是布魯納。（

）【參考答案】正確125.法律是上層建筑的重要組成部分，道德則屬于經濟基礎部分。（

）【參考答案】錯誤126.人民法院對原告的起訴既不立案，又不作出不予立案的裁定的，當事人可以向上一級人民法院起訴。（

）【參考答案】正確127.教學活動是一種特殊的認識活動。（

）【參考答案】正確128.教育心理學作為一門獨立學科，但是產生于十九世紀末。（

）【參考答案】錯誤129.個人本位的教育目的論的人性假設是人性本善。（

）【參考答案】正確130.教學中，教師指導或起主導作用是教師自愿的，不具有客觀必然性。（

）【參考答案】錯誤131.當事人要求聽證的，應當承擔行政機關組織聽證的費用。（

）【參考答案】錯誤132.依法治校是指學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。（

）【參考答案】正確133.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的