許昌市第三中學(xué)2020-2021學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題

河南省許昌市第三中學(xué)2020_2021學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題河南省許昌市第三中學(xué)2020_2021學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題PAGEPAGE19河南省許昌市第三中學(xué)2020_2021學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題河南省許昌市第三中學(xué)2020—2021學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期12月月考試題一、單選題（共20題；共30分）1.對(duì)下列各句中劃?rùn)M線詞的分析判斷正確的一項(xiàng)是(

）①若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退

②而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣③且君嘗為晉君賜矣

④且焉置土石A。

①②的“見(jiàn)"相同③④的“且”相同

B。

①②的“見(jiàn)”相同③④的“且”不同

C.

①②的“見(jiàn)”不同③④的“且”相同

D。

①②的“見(jiàn)”不同③④的“且”不同2.下列句子中劃線成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（

)①由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能遵守學(xué)校紀(jì)律,他在初中期間轉(zhuǎn)讀了五間學(xué)校,如今雖上了高中，但初中那三年的崢嶸歲月還深深地印在他腦海中。②燭之武一身孤膽闖虎穴,在秦營(yíng)里大義凜然,視死如歸，巧舌如簧，最后說(shuō)服秦君撤軍，真可謂:三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄兵;一人之辯，重于九鼎之寶。③圖窮匕見(jiàn),這個(gè)一向以友好鄰邦來(lái)標(biāo)榜的霸權(quán)主義者，終于撕去了“友誼”的面紗，赤裸裸地進(jìn)行軍事交涉了.④科特迪瓦前總統(tǒng)巴博在選舉失敗后仍不交權(quán)，違背國(guó)內(nèi)民意和國(guó)際輿論，以致陷入四面楚歌的境地。⑤面對(duì)外敵的肆意入侵，我們要團(tuán)結(jié)一致,積極斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取生存機(jī)會(huì),決不能“人為刀俎,我為魚(yú)肉"，坐以待斃。⑥夕陽(yáng)下的康河,波光瀲滟,栩栩如生，河畔的金柳姿態(tài)婀娜如嫵媚的新娘，動(dòng)人心弦。A.

①②⑤

B。

①③④

C.

②⑤⑥

D.

①②⑥3。下列句子中，劃線詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(

)A。

備他盜之出入與非常也

B.

行李之往來(lái)，供其乏困

C.

窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急

D.

其意蕭條，山川寂寥4。下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（

）A。

度長(zhǎng)絜大

B。

雖有槁暴

C.

無(wú)失其時(shí)

D。

約從離衡5.下列句子中劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（

）A.

古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣

其皆出于此乎

B。

人非生而知之者，孰能無(wú)惑

于其身也，則恥師焉，惑矣

C.

彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者

六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

D.

生乎吾前,其聞道也固先乎吾

師道之不復(fù)，可知矣6.

江城子

蘇軾

乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

十年生死兩茫茫,不思量，自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼.縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。

對(duì)上詞解讀不正確的項(xiàng)是（

）A.

這是蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞，表現(xiàn)了綿綿不盡的哀傷和思念。上片寫詩(shī)人對(duì)亡妻的深沉的思念，是寫實(shí)。

B.

“無(wú)處話凄涼”既是詩(shī)人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁緒，無(wú)法向千里之外長(zhǎng)眠地下的愛(ài)妻訴說(shuō)，亦包括亡妻亦無(wú)法向千里之外的詩(shī)人訴說(shuō)凄涼在內(nèi).

C.

“塵滿面，鬢如霜”寥寥數(shù)字，刻畫的是外部形象，卻表現(xiàn)出豐富復(fù)雜的思想感情。跟妻子死別十年來(lái)的痛苦經(jīng)歷、感情，都含蘊(yùn)在這六個(gè)字之中了.

D.

下片記述夢(mèng)境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)亡妻執(zhí)著不舍的深情.全詞濃墨重彩，抒寫出對(duì)亡妻的情意纏綿,字字血淚，情調(diào)凄涼哀婉。7。對(duì)下列各句中劃線的文化知識(shí)的解釋,全不正確的一項(xiàng)是（

)①羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅.（這是儒者的裝束，代指諸葛亮,他和周瑜一起火攻曹操，有儒將風(fēng)度。）②召有司案圖官吏的通稱。古代設(shè)官分職，各有專司，所以稱官吏為“有司”。）③于是趙王乃齋戒五日（齋戒，古人在祭祀或行大禮前，潔身清心，以示虔誠(chéng).)④劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬(wàn)以葬（大不敬,被指控的罪名。對(duì)皇上犯了“大不敬"的罪，在當(dāng)時(shí)是要處笞刑。）⑤公車特征拜郎中（公車特征，公車特地征召。公車，官方專用車，接臣民上書(shū)和征召.）⑥舉孝廉不行（孝廉，漢朝由地方官向中央舉薦品行端正的人任以官職,被舉薦的人稱為“孝廉".）A.

①②⑥

B。

①④⑤

C.

②③⑤

D。

③④⑥8.本詩(shī)運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是(

）A.

對(duì)比,新舊社會(huì)的對(duì)比

B.

象征，“老水車”“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等，象征著祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)雨而依然具有頑強(qiáng)活力的特點(diǎn)。

C.

烘托,運(yùn)用景色描寫重點(diǎn)烘托舊社會(huì)生活的痛苦

D.

渲染，通過(guò)“老水車"“礦燈”“稻穗"來(lái)渲染工人、農(nóng)民的不幸.9.下列句子中劃線詞的意思不相同的一項(xiàng)是(

）A。

不能喻之于懷

不言而喻

B。

至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之

吉人自有天相

C。

雖趣舍萬(wàn)殊

雖世殊事異

D.

知不可乎驟得

往往有得10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A。

沒(méi)有弱勢(shì)群體和強(qiáng)勢(shì)群體之分并不等于沒(méi)有差別,一個(gè)有差別的社會(huì)并不等于是不和諧的社會(huì)，也不等于不公正。

B.

“微博”這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量，促進(jìn)了中國(guó)公民社會(huì)的發(fā)展。

C.

中國(guó)和美國(guó)作為世界上最大發(fā)達(dá)國(guó)家和最大發(fā)展中國(guó)家，兩國(guó)關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展本身就是對(duì)世界和平穩(wěn)定的重大貢獻(xiàn)。

D.

企業(yè)改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)這樣一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇,我們比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。11.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.

許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。

B.

5月4日在北京國(guó)家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰,深受震撼.

C。

大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收.游客們精挑細(xì)選，討價(jià)還價(jià)，熱鬧極了。

D。

冬天日短，等到干完活兒回來(lái)，已是夕陽(yáng)西下，薄霧給村子罩上了一層朦朧的面紗。母親像往日一樣,從灶屋里端出了熱騰騰的飯菜，招呼我們趕緊吃。12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,完全正確的一組是（

）A。

竊計(jì)欲亡走燕（私自、私下）

頒白者不負(fù)戴于道路矣(頂著東西）安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)（素常）

君子生非異也（通“性”，性格)

B.

因厚賂單于（贈(zèng)送禮物）

請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽（長(zhǎng)壽）河內(nèi)兇（谷物收成不好)

所以傳道受業(yè)解惑也（通“授"，傳授)

C。

士大夫之族(類）

掘野鼠去草實(shí)而食之（同“弆”，收藏)陰知奸黨名姓（暗中）

蒙故業(yè)，因遺策（繼承)

D。

會(huì)論虞常（議論）

吾嘗跂而望矣（提起腳后跟）振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)（駕馭、統(tǒng)治）

唯大王與群臣孰計(jì)議之（通“熟"，仔細(xì)）13。下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是（)A。

檻菊（jiàn）不諳（ān）彩箋（qiān)

B。

凝噎（yē）暮靄（ǎi）玉砌（qì)

C。

綸巾（ɡuān）豆蔻（kòu）跬步（ɡuǐ)

D.

商賈（ɡǔ）

懺悔（chàn)松柏（bó)14.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用有誤的一項(xiàng)是（

）A。

“他們把一切壟斷去了，”他說(shuō)?！八麄兝脧V告而不靠工作把一切壟斷去了.”

B.

店房有兩間打通的鋪面，開(kāi)設(shè)在一條橫街上——這條街現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，但是在那時(shí)，它卻是坐落在倫敦西區(qū)的一條新式街道.

C。

近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何".

D。

然而首先要這人沉著,勇猛，有辨別，不自私。15.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

)《我與地壇》（節(jié)選)A.

根據(jù)“我在好幾篇小說(shuō)中都提到過(guò)一座廢棄的古園，實(shí)際就是地壇”可知作者對(duì)地壇有深厚的感情.

B.

“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄”，描寫地壇的變遷，有滄桑厚重的歷史感.

C.

“蜂兒”“螞蟻”“瓢蟲(chóng)”“蟬蛻"“露水”等一系列事物的存在,都隱含著一種生命的意義。

D.

“她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把母親的細(xì)心寫得形象感人.16.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.

中國(guó)運(yùn)動(dòng)員史冬鵬行李被偷事件發(fā)生后，里約加強(qiáng)了安保措施，但參會(huì)人員認(rèn)為里約奧運(yùn)會(huì)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)仍然是顯而易見(jiàn)的。

B。

為了應(yīng)對(duì)持續(xù)出現(xiàn)的暴雨天氣，南陽(yáng)市防汛指揮部在統(tǒng)一部署和大力動(dòng)員下,各縣區(qū)積極做好道路、電力搶修等應(yīng)急工作準(zhǔn)備.

C.

今年七月,高溫天氣影響范圍廣，強(qiáng)度大,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)?？釤嶂?，微博網(wǎng)友們也紛紛“吐槽"，一時(shí)間搞笑段子滿天飛。

D。

每年的高考狀元總是能成為各方都“不放過(guò)”的熱門現(xiàn)象，除了媒體的報(bào)道外，政府、企業(yè)、學(xué)校也都紛紛送上高額獎(jiǎng)金。17。下列各句中加橫線實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A。

及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之

及:到達(dá)

B。

懷王悔，追張儀，不及

及：及時(shí)

C.

此其近者禍及身,遠(yuǎn)者及其子孫

及:涉及

D.

君美甚，徐公何能及君也

及：比得上18。對(duì)文意解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是(）A.

“兩涘渚崖之間，不辯牛馬”這一句從側(cè)面表現(xiàn)了秋水時(shí)至，百川灌河，水流之大.

B.

河伯起先“欣然自喜”,為的是與后文河伯“望洋而嘆”進(jìn)行對(duì)比，并且突出后者。

C。

莊子引用野語(yǔ)，用來(lái)表現(xiàn)河伯深深的自責(zé)之情。

D。

莊子告訴人們天外有天，山外有山，因而事物是不能認(rèn)識(shí)清楚的。否則,將被修養(yǎng)很高的人恥笑。19。根據(jù)語(yǔ)境，下列語(yǔ)言表述得體的一項(xiàng)是（

）陳好原本與同學(xué)約好一起去圖書(shū)館看書(shū),卻因發(fā)燒頭痛無(wú)法前往，于是她給同學(xué)發(fā)了這樣一條短信：________________________________________。A.

我今天不去圖書(shū)館了，你自己去吧！

B.

我發(fā)燒了，頭痛得要命，太痛苦了!

C.

我身體不舒服不能去圖書(shū)館了，實(shí)在抱歉！

D。

我偶染貴恙,無(wú)法和你前往圖書(shū)館了，抱歉!20.與原文完全相同的一項(xiàng)是（

）A.

少頃,月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

B。

浩浩乎如馮虛御風(fēng)，不知其所止

C.

知不可驟得，托遺響于悲風(fēng)

D.

惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲,目遇之而成色二、填空題（共1題;共8分）21。解釋下列句中劃線詞語(yǔ)。①?gòu)?fù)道行空,不霽何虹________②縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉________③杳不知其所之也________④棄擲邐迤________⑤日影反照，室始洞然________⑥迨諸父異爨________⑦某所，而母立于茲________⑧賦十一以自奉________三、語(yǔ)言表達(dá)（共1題；共3分）22。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。

中成藥本身有寒、熱之別，服用前,①________，服用效果才好，不能簡(jiǎn)單根據(jù)藥物名稱判斷寒熱之性。如感冒清熱沖劑,乍一看會(huì)以為是治療風(fēng)熱感冒，②________。有人認(rèn)為感冒選用西藥有風(fēng)險(xiǎn),而選用中成藥非常安全，其實(shí)不然，③________,如維C銀翹片、感冒靈膠囊中，就含有西藥復(fù)方制劑中常見(jiàn)的撲爾敏、對(duì)乙酰氯基酚。如果不了解這些中成藥中的西藥成分及其藥理功用，盲目服用，就可能給人體帶來(lái)負(fù)面作用，甚至帶來(lái)危險(xiǎn)。四、名著導(dǎo)讀（共1題；共2分）23。下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是（

)A.

賈母給寶釵做生日,席間鳳姐說(shuō)賈母喜愛(ài)的齡官像一個(gè)人，寶釵笑而不說(shuō)，寶玉不敢說(shuō)，湘云說(shuō)像林黛玉，三人為此發(fā)生矛盾。

B。

王夫人命賈環(huán)在房中抄寫《金鋼經(jīng)咒》。此時(shí)寶玉來(lái)到，在母親面前撒嬌，賈環(huán)素日恨寶玉，今見(jiàn)她和彩霞玩耍，心中越發(fā)按不下這口氣。

C。

聽(tīng)說(shuō)晴雯喜歡聽(tīng)撕扇子的聲音，寶玉任憑地將一大堆名扇痛痛快快地撕了。最后晴雯將寶玉手中的扇子撕了，又把襲人的扇子也撕了.

D.

探春向?qū)氂癯h建詩(shī)社，適值賈蕓送來(lái)兩盆海棠來(lái)，遂起為社名，探春給黛玉起名瀟湘妃子，寶釵給寶玉起名無(wú)事忙,富貴閑人。五、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共7分)24。閱讀下文，完成下面小題。小松鼠柯來(lái)臺(tái)

①朋友送給我一只松鼠，它全身呈深綠色，翹起的尾巴頂端和腹部則是紅色的.我一開(kāi)始就覺(jué)察到它野性十足，它對(duì)人一無(wú)所知，竟以為可以肆無(wú)忌憚.第一天,它就把貓咪嚇得直哆嗦,而京巴狗在它面前竟說(shuō)不出話來(lái)。瞧著這個(gè)快活的家伙一本正經(jīng)地坐在椅子背上，噔著那圓溜溜的眼睛盯著每一樣?xùn)|西，誰(shuí)不發(fā)抖呢？

②第一天，它喝牛奶，在我的頭發(fā)上蹭干凈兩只手，然后在空中蹦跳。不一會(huì)又回到我的肩上,梳理我的頭發(fā)，把冰冷而友好的小鼻子、肉乎乎的舌頭在我耳朵下方蹭。

③“抓住它，它抓了一團(tuán)毛線！"一條在它童年時(shí)就箍在它腰上的鎖鏈磨壞了它的毛皮,它那如羽毛般輕盈、如火焰般閃爍、翹在空中的尾巴在跳來(lái)跳去時(shí)便發(fā)出一種如苦役犯戴的鐐銬的聲音。“抓住它，把它控住,它把糖果盒拿走啦！"它被抓住之后就把長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，塞進(jìn)鋼制腰帶間，陷入沉思。我?guī)洁l(xiāng)間度假時(shí)，才憂然大悟,原來(lái)它一直過(guò)的是沉悶的城市生活。它沒(méi)有立刻走出敞開(kāi)的籠門，而是把一雙手緊貼在胸前,出神地凝視著無(wú)邊的綠色草地，身體則有規(guī)律地戰(zhàn)栗。我只能把這種戰(zhàn)栗比作生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng)，它的美麗的、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色。

④我牽住鏈子的另一端，它便隨我一起在草坪上行走.在草地上，它干凈利落地小便,采摘一粒粒黑色的種籽。然后，它用前肢抓住一棵鮮花盛開(kāi)的小樹(shù)底部的枝椏,發(fā)瘋似的搖晃它，仿佛要看看這樹(shù)枝是不是活的。這時(shí)，它瞧見(jiàn)空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，便伸長(zhǎng)脖子向鳥(niǎo)兒致意,這一舉動(dòng)幾乎使它離開(kāi)了地面。

⑤它遇見(jiàn)一條蜥蜴，前額上便立即堆起皺紋，豎起了脖子和尾巴上的毛。在我起來(lái)調(diào)解之前，它已經(jīng)翻了個(gè)空心筋斗，像只好斗的公雞在空中打了個(gè)旋，那可憐的小蜥蜴已成了兩截.但是，對(duì)癩蛤蟆,它只是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭惡,不過(guò)，有時(shí)候，它向肥肥的長(zhǎng)滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的腦袋。癩蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒,發(fā)出刺耳的聲音。

⑥在鄉(xiāng)間，它胖了。除了我給它的榛子、核桃外,它還咬了窗簾、鏡框的一角，還整天把一根葡萄枝摟在懷里走來(lái)走去，用嘴唇舔著。它輕盈地在我肩上躥來(lái)躥去，往我耳朵里吹氣。小園子里開(kāi)滿了白洋槐花、杜鵑花。小松鼠關(guān)在籠子里，把它的可愛(ài)的鼻子擠在兩條欄桿之間……我知道它在想什么，我終于打開(kāi)籠子，解開(kāi)它的鎖鏈……我知道，我會(huì)想它的.

⑦我給它自由的時(shí)候，正是六月，溫煦的微風(fēng)輕拂，自由的松鼠卻一動(dòng)也不動(dòng)，它兩只手交叉，久久地、全神貫注地坐在窗臺(tái)上。它開(kāi)始做它習(xí)慣的動(dòng)作，把手塞進(jìn)膜部和鏈子之間，但它沒(méi)找到鏈子。它笨拙而輕輕地跳了一下，估量那根原先拴它的鏈帶的長(zhǎng)度，然后，又試著跳了一下，那時(shí)，它只是聯(lián)著我。然后,它不安地咳嗽,急急地奔跑起來(lái)，最后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

⑧暮靄降臨時(shí)，我呼喚它的名字，但沒(méi)有用?？墒牵股畛?xí)r，窗臺(tái)上面響起了松鼠那輕輕的、樸實(shí)的干咳聲，它呼喚著我，它像主人似的回到房間。它步履蹣跚，園戶外的空氣、樹(shù)木、鮮花和海拔高度而心醉。它就著小盆的水嘴暢飲,用一雙手梳洗一番，準(zhǔn)備床鋪——那個(gè)它每天晚上打開(kāi)裹在身上的毛線團(tuán).第二天,我又見(jiàn)到它自由自在地坐在窗邊，等待著折斷那條其實(shí)已不再存在的鏈子……那天,它沒(méi)有離開(kāi)花園。在桂鵑花、洋槐花叢中,重又開(kāi)始像人間天堂一般的生活。一群飛來(lái)飛去的燕子和麻雀圍著它，對(duì)它鳴叫，它又開(kāi)始蹦蹦跳跳,欣喜若狂，忘乎所以，追逐貓咪，把貓從洋槐樹(shù)那兒攆走，它得意洋洋，蹲在洋槐樹(shù)上，一臉滿不在乎的神態(tài)：“現(xiàn)在該輪到誰(shuí)了?”

⑨小松鼠沒(méi)有失去愛(ài)交際的性情,不久，鄰居小姑娘告訴我，“松鼠坐在我家鋼琴上,聽(tīng)我學(xué)唱歌”；隔壁的大爺向告訴我，“我留在盤子里的核桃和葡高干被它吃了。

⑩它每天早出晚歸，精力充沛,皮毛光亮，因?yàn)楂@得自由的緣故,甚至因?yàn)楦卸鞯木壒?它是得神采奕奕,它從不忘記回家,從不忘記向?yàn)E施松鼠式的愛(ài)撫。這重新開(kāi)始的世界,這一平衡狀態(tài)，這野生動(dòng)物和我們之間的純潔關(guān)系，持續(xù)了再三個(gè)星期。一個(gè)晚上,它沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)的晚上也沒(méi)者再回來(lái)，我確信，人類的雙手又重新抓住了它,抓住了它那伸出腦袋讓人撫摸的耳朵。（1)

第③段面線句采用了________的修辭手法，表達(dá)效果是________（2）

第⑦段畫線句運(yùn)用了________描寫，作用是________（3）下列對(duì)文章的理解分析不正確的兩項(xiàng)是（

）A.開(kāi)頭兩段寫松鼠對(duì)小動(dòng)物亂撒威風(fēng),對(duì)人無(wú)所顧忌，但很快與“我”建立起親密的感情。

B。第③段描寫小松鼠火焰般閃爍的尾巴，與它腰上的鎖鏈形成對(duì)比，暗含作者強(qiáng)烈的愛(ài)情。

C.第⑤段小松鼠濫傷無(wú)辜的蜥蜴又騷擾癩蛤蟆,可見(jiàn)大自然也充滿風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)斗,并不平靜。

D.作者文筆生動(dòng)活潑，親切談諧：情節(jié)一被三折，在看似平靜的敘述中收到峰回路轉(zhuǎn)之效。

E。小松鼠被放生后重回主人家園，作者這一虛構(gòu)情節(jié)帶有神話色彩，只是一種美好的愿望。

F。文章在“人類”重新抓住“那讓人撫摸的耳朵"處戛然而止，含蓄表達(dá)了對(duì)人類的譴責(zé)。六、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共10分）25.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面各題。送李中丞之襄州劉長(zhǎng)卿游蕩征南將，曾驅(qū)十萬(wàn)師.罷歸無(wú)舊業(yè),老去戀明時(shí)。獨(dú)立三邊靜,輕生一劍知。茫茫江漢上,日暮欲何之.（1)詩(shī)中主人公有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2)這首詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。七、寫作題(共1題;共40分）26。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)的烏龜對(duì)剛被捕撈起來(lái)的鰣魚(yú)說(shuō)：“哎，你馬上就要成為盤中佳肴,再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。"鰣魚(yú)奄奄一息:“雖然我的生命短暫,但我至少領(lǐng)略過(guò)江海的遼遠(yuǎn)；你的生命再長(zhǎng)，卻從未欣賞過(guò)魚(yú)缸外的山色湖光?！睘觚斢崎e地踱了幾步，笑著說(shuō):“連生命都沒(méi)有了，還拿什么去見(jiàn)識(shí)外面的世界？”這個(gè)寓言引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)全面理解材料，自選角度,自定立意，自擬標(biāo)題,自選文體（詩(shī)歌除外）作文;不少于800字；不得套作、抄襲.

答案解析部分一、單選題1?！敬鸢浮緾2?！敬鸢浮緿3?！敬鸢浮緿4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7?！敬鸢浮緽8.【答案】B9.【答案】D10?！敬鸢浮緿11?！敬鸢浮緿12.【答案】C13?！敬鸢浮緽14.【答案】A15.【答案】D16?！敬鸢浮緾17.【答案】B18.【答案】D19.【答案】C20?！敬鸢浮緿二、填空題21?！敬鸢浮坑暄┖筇烨?長(zhǎng)久；無(wú)聲無(wú)息；連續(xù)不斷；明亮的樣子；等到；通“爾”，你的；交稅三、語(yǔ)言表達(dá)22.【答案】要分清藥物的寒熱藥性（或:要準(zhǔn)確判斷藥物的寒熱藥性)；但實(shí)際是治療風(fēng)寒感冒的（或：但實(shí)際并非如此);有些中成藥也加入了西藥成分(或：有些中成藥也含有西藥成分)四、名著導(dǎo)讀23?！敬鸢浮緾五、現(xiàn)代文閱讀24.【答案】(1)比喻；形象生動(dòng)地寫出了松鼠眼睛圓潤(rùn)和晶瑩；也暗示著它遠(yuǎn)離自然的不幸遭遇；表現(xiàn)出松鼠對(duì)失去自由的悲傷/對(duì)自由的向往。

(2）動(dòng)作/細(xì)節(jié)描寫;表現(xiàn)人類對(duì)松鼠千萬(wàn)的傷害之深，以至于獲得自由也不敢相信；內(nèi)容上照應(yīng)前文小松鼠曾被鎖鏈長(zhǎng)時(shí)間鎖?。惑w現(xiàn)了我對(duì)小松鼠的同情憐憫/批評(píng)人類對(duì)其的粗暴行為。

（3)C，E六、詩(shī)歌鑒賞25?！敬鸢浮?1）①忠誠(chéng)英勇，視死如歸.“輕生一劍知”即看淡生死，效命疆場(chǎng),忠心可鑒。②戎馬一生，屢建戰(zhàn)功。曾獨(dú)鎮(zhèn)“三邊"，令敵寇生畏,使關(guān)塞晏然。③困頓坎坷，眷戀朝廷?！皻w無(wú)舊業(yè)”,家徒四