小學生活動方案范文（3篇）

小學生活動方案范文一、活動目的?：啟動“書香校?園”工程，用閱讀?引領(lǐng)成長，讓師生?親近書籍，與好書?為友，與經(jīng)典對話?，與博覽同行，開?闊視野，陶冶情操?，積淀文學底蘊，?提高文學修養(yǎng)，在?學校掀起濃郁的讀?書氛圍，讓書香飄?滿校園。二、活?動目標：1、通?過活動，在校園內(nèi)?形成熱愛讀書的良?好風氣。2、通?過活動，使學生養(yǎng)?成博覽群書的好習?慣。3、通過活?動，使學生汲取中?外名著精華，豐厚?語文素養(yǎng)。4、?通過活動，促進學?生知識更新、思維?活躍、綜合實踐能?力的提高。三、?活動領(lǐng)導小組：?組長：崔進超副?組長：趙振花胡?尚德組員：全體?班主任、語文老師?四、營造濃濃的?書香校園氛圍：?1、在每隔三周升?旗儀式上讀通過多?種形式，(如校長?講話、教師講話、?學生演講等宣傳讀?書的好處。)倡議?全體師生多讀書，?讀好書。2、打?造“書香班級”，?設(shè)計班級讀書標語?，讓教室的散發(fā)出?文化氣息。各班充?分利用好墻報，適?當布置些有關(guān)讀書?的名言、方法等，?渲染讀書的氣氛。?在板報上設(shè)置些“?新書介紹”、“教?你一招”、“閱讀?快遞”、“優(yōu)秀讀?后感”、“讀書之?星”、“班級讀書?大王”“小書迷”?、“小書蟲”等板?塊。每個班級建立?圖書角，捐贈圖書?，設(shè)立圖書管理員?，制定借閱制度。?3、班主任、語?文教師向?qū)W生推薦?好書(參考書目：?中外經(jīng)典名著、名?家名篇、優(yōu)秀文學?雜志、科普讀物、?中外兒童故事、童?話、寓言、童謠、?成語等)。五、?主要讀書活動：?(一)教師讀書活?動1、“漫步?書海，品味人生”?。每位教師精讀蘇?霍姆利斯基的《給?教師的建議》，做?好讀書筆記的記錄?。2、“暢游書?海，享受閱讀”。?教師和學生同閱讀?一本書，共享讀書?樂趣。3、“我?為孩子誦經(jīng)典”。?低年級語文教師利?用閱讀課時間為學?生朗讀經(jīng)典作品。?(二)學生讀書?活動1、“誦讀?經(jīng)典，詩話人生”?背誦活動。利用每?天課前___分鐘?誦讀古詩。2、?“相約好書，牽手?美文”讀書交流活?動。語文教師每周?利用“閱讀課”作?為學生集體閱讀交?流的時間，指導并?激勵學生快樂讀書?，共享讀書的樂趣?。可開展閱讀指導?課、讀書交流課、?讀寫結(jié)合課等活動?。3、“智慧芳?園,一字千金”書?評活動。要求每人?認真閱讀一本好書?或美文，不斷提升?自我閱讀品味;要?求用簡短的語句點?評自己看過的一本?書或美文的精髓，?字數(shù)為___字—?___字左右;體?裁不限(詩歌、隨?感等)均可，形式?多樣，可以用文章?式、卡片式或小報?式，自由創(chuàng)意。(?范圍：五六年級學?生)4、“智慧?碰撞,親子讀書”?活動。建議每位學?生與好書交朋友，?并開展與父母共讀?一本書活動。要求?讀后與家長共同制?作“讀書信息卡”?，包括書名、作者?、頁數(shù)、閱讀時間?等基本信息及親子?讀書筆記(讀書語?錄、感言、心得等?)兩部分。六、?讀書活動的落實措?施：1、時間落?實。我校各年級每?周開設(shè)___節(jié)閱?讀指導課，并列入?課表，專時專用;?每天確保學生課外?閱讀的時間___?分鐘。2、保證?閱讀數(shù)量。要求一?、二年級采取聽讀?和自讀結(jié)合的做法?，每期要保證學生?讀___本書;三?、四年級學生每期?至少讀___本書?;五、六年級學生?每期讀___本書?。3、各班建立?組織。各班建立班?級讀書會的組織機?構(gòu)，并將學生分成?若干個書友隊，設(shè)?隊長一人，要為書?友隊取個別致的名?字，想一句讀書口?號。4、各班建?立圖書角。充分利?用學校現(xiàn)有資源及?學生自愿訂閱的圖?書，保證學生有書?可讀，有好書可讀?。5、活動落實??！白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生。?”我們定期開展一?些班級學生喜愛的?活動，使課外閱讀?成為一種有組織的?集體活，讓盡可能?多的學生樂在其中?，盡情地展示自己?的語文才能。活動?的形式多種多樣，?如舉行讀書故事會?、佳作欣賞會、?人物評論會、讀書?心得交流會，好的?讀書筆記的展評，?定期出版讀書手抄?報等。予以公布表?揚表現(xiàn)好的學生，?滿足學生的榮譽感?，激發(fā)其閱讀的積?極性。學生通過大?量的閱讀，會逐步?學會自學，審美、?想象、思維、表達?等各方面能力也會?得到不同程度的提?高。小學生活動方案范文（二）為了進?一步弘揚“奉獻、?友愛、互助、進步?”的志愿者精神，?倡導時代新風正氣?，進一步建立、完?善青年志愿者服務?的招募機制，倡導?廣大學生積極參與?志愿服務，我校將?在___月___?日“學習雷鋒紀念?日”前后在全校師?生中集中開展主題?志愿服務活動。?本次活動的主題是?：讓志愿行動在創(chuàng)?城中閃光一、青?年志愿者服務活動?的目的和意義：?弘揚志愿服務精神?，廣泛開展豐富多?彩的志愿服務活動?，讓更多的學生參?與到志愿服務活動?中來，使得志愿服?務成為一個具有廣?泛影響和社會動員?力的亮點。努力在?全社會形成“人人?關(guān)心，人人支持，?人人參與”的青年?志愿者行動氛圍。?二、活動的形式?：青年志愿服務?活動根據(jù)我校實際?情況在“3·5學?雷鋒紀念日”、“?五、四青年節(jié)”、?“6·5環(huán)保日”?、“九九重陽節(jié)”?、“中國青年志愿?者服務日”等特殊?日子集中組織學生?開展校內(nèi)外志愿者?服務活動。三、?本次活動的主要內(nèi)?容分兩部分同時進?行包括：一部分?：針對特殊日子的?短期志愿者服務活?動1、開展“弘?揚志愿精神、爭做?環(huán)境衛(wèi)士”的活動?。活動地點：校?園內(nèi)和校門前活?動內(nèi)容：清理花園?中的垃圾，勸阻不?文明言行等志愿服?務活動，引導全校?廣大學生自覺投身?到“文明校園”創(chuàng)?建活動之中，做遵?規(guī)守紀的學生。?2、“創(chuàng)建綠色校?園之節(jié)能從我做起?”活動正式啟動。?活動地點：校園?(本校內(nèi))活動?內(nèi)容：“節(jié)約一滴?水、節(jié)約一度電、?節(jié)約一張紙”為主?要內(nèi)容的資源節(jié)約?主題實踐活動，倡?導學生志愿者經(jīng)常?在教學樓內(nèi)各個樓?層中“巡邏”，關(guān)?掉空教室里的電燈?，同時向同學們宣?傳節(jié)能觀念，喚醒?大家的節(jié)能意識。?引導全校廣大學生?樹立“節(jié)約光榮、?浪費可恥”的觀念?，為節(jié)約能源，創(chuàng)?作綠色校園盡自己?的一份力。倡導?團結(jié)友愛、助人為?樂、見義勇為的新?風氣。是新時期學?雷鋒活動的豐富和?發(fā)展，是學雷鋒活?動經(jīng)?；囊环N有?效形式。動員和?吸納更多有志參與?志愿服務的學生，?特別是犯錯誤后認?真改過的學生加入?到注冊志愿者行列?。切實形成一支規(guī)?模宏大、相對穩(wěn)定?的學生志愿者隊伍?。小學生活動方案范文（三）一、活動?目的為進一步提?高我校學生的作文?水平和語文素養(yǎng)，?豐富校園文化生活?，推進“書香校園?”建設(shè)，經(jīng)研究決?定舉辦五至六年級?學生作文競賽。本?次作文競賽活動，?旨在讓學生貼近生?活，從生活中選取?素材，并樂于表達?，同時引導學生關(guān)?注現(xiàn)實，熱愛生活?，表達真情實感，?不斷提高學生的寫?作水平和文學素養(yǎng)?。二、參賽對象?：中段,高段的?學生。(每個班級?選出___名學生?代表本班參賽)?三、參賽時間：五?六年級____年?___月___日?星期二晨讀時間，?三四年級____?年__