我學會了欣賞

我學會了欣賞記敘文

審題及寫作范圍：

所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對客體進行細致入神的觀賞和體味。

學會欣賞大自然,歡歌鳴叫的鳥兒,粲然怒放的花兒，無語凝重的遠山,來去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁。

欣賞，是一種美德，是一種尊重，欣賞更是一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。我們可以欣賞某個人，也可以欣賞自己，

還可以欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，一棵小草。

我們常常顧不上欣賞周圍的景致，要趕路，要往前看。人生路上，我們越往前走越無法停留，越來越多的景致被我們丟在了腦后。

假如你感到壓力不堪重負，請你停下匆忙的腳步，看看天空，欣賞藍天和白云，欣賞月亮和星辰，在大自然的風中靜靜呼吸，讓清新的感覺撫平你粗糙的心。

我學會了欣賞

一直不是很喜歡他。記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績并不算很好，似乎是很少沖上90大關(guān)的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個最不受老師關(guān)注的水平。老師對他的關(guān)注是極少的。有什么好事，三好學生，各種評優(yōu)，不會想到他。有什么壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓，他面無表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨角戲，最后實在不好意思說下去了，便放他走。就是這么一個人，在學校“藝術(shù)月”的歌唱比賽的報名中，很堅定的，舉起了手。老師很尷尬，因為當她宣布了報名的事以后竟沒有一個同學舉手的。所以當她看到有一只手舉起時如同抓住了救命稻草。但當她看清這只勇敢的手的主人時，很明顯地愣了一會兒。“你確定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數(shù)的同學當即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好，一語不發(fā)。

他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。

和我抱著同樣心態(tài)的同學都沒有料到，他竟進了決賽。在全校師生面前，進行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個哈欠，下一個，就是他了吧。隨著主持人報幕，聚光燈下，依然是他面無表情的臉。同學們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學唉聲嘆氣，不錯，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準，音質(zhì)，在聚光燈下，如同一個新生的奇跡。

沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。

誰勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言。可當我的目光再投向他時，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。

或許我應該感謝他，讓我學會了欣賞。我向往這樣的生活：1、跑題：如感恩、堅持、自信。（要寫生活，不是精神）2、形式機械，不靈活。如：我向往這樣的生活，每段都有3、敘說一個名人的故事4、話題太大。如：和平，厭惡戰(zhàn)爭5、開頭不要大段記敘6、不要平鋪好幾種情況7、不要出現(xiàn)個人的真實信息（如果必須就編造一下，也不用xx）8、不要只有事例材料，缺乏分析9、不要用陳舊的材料10、論證方法（方式）：舉例論證，道理論證，對比論證，比喻論證等

1．開頭要求語言優(yōu)美，開篇點題，開宗明義，先聲奪人。2．本論部分一般三個片段，體現(xiàn)文章觀點。

每個片段應先散文化敘述（引用或化用詩文名句），再議論性評說，使之契合寫作要求（切題）。并能展示舉例精當，引用或化用詩文，語言優(yōu)美三個亮點。本論部分要“形散神不散”，用一根思想的紅線（寫作的主題）將三個片段串連起來，切忌堆砌材料。3．結(jié)尾部分干凈利落，照應開頭，點題并再次揭示觀點。

議論性散文的基本結(jié)構(gòu)模式議論性散文主體結(jié)構(gòu)安排(一）主體并列式——最常用的主體結(jié)構(gòu)安排（二）主體縱橫對比式（三）主體遞進式

“我向往這樣的生活”作文審題

正是因為你生活中有缺憾，所以才有向往，所向往的也正是為了彌補你生活中的缺憾。二者要兼顧。比如由于外在環(huán)境充滿了物欲，因而向往淡泊寧靜的生活。由于外在世界充滿了奸詐、虛偽，因而提倡誠信的美德等。根據(jù)對社會的關(guān)注，寫向往溫暖的、和諧的、友善的社會生活等，體現(xiàn)積極、樂觀的人生態(tài)度。

我向往這樣的生活 處在喧囂的都市里，你聽得見的，是匆忙的鼓點，看得到的，是別人漠然的表情。你是否想過，沖破那重重現(xiàn)實，憑一己之力尋得一處凈土，去過那心中所憧憬的生活。而我，只愿覓得一處名叫“清歡”的圣土，去過我心之所向的生活。 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。我向往這樣的生活，眄庭柯以怡顏，倚南窗以寄傲。方寸間便是天地。身在俗世偏卻遠離俗世。閑時，植花種草了卻無聊，抑或倚窗而望等待日暮。沒有大悲大喜之復雜，徒有清心清欲清歡。我向往這樣的生活，簡簡單單，清歌小調(diào)，如此，世間如水，淙淙而過。 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。攜一知己好友，倚門而歌，撫琴為樂。這世間有多少坎坷與辛酸，孤獨與寂寥，皆在裊裊琴音中漸漸消散。悠閑自得，清淺快樂。無關(guān)風月，我提筆等雁歸；泉邊臨帖，念海邊浪千疊。悠閑從容，清歡不絕。如此，一生便如指間沙，匆匆而逝。

真正向往的生活，自己或許也都知曉不可觸得。然而，當我們有了處于向往生活中的心境，那么，你所處的便是你心中的圣土。

清歡與昂揚恣意，那是對理想的觸碰，那是生命的張力，更是我心中向往的圣土，我所執(zhí)著的，應屬世人的態(tài)度！

清歡之地，我心中向往之處；清歡，我向往這樣如水般寧靜致遠的生活。

優(yōu)秀散文化議論文展示

風沙渡

不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。

只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做“蟻族”；他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。

要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。

是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。

“蟻族”又如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。

相信“風沙渡”的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？

我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

拒絕平庸，世界有你而精彩。已經(jīng)擁有天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。當人們在利益角斗場中氣喘吁吁而無所依時,殊不知珍惜自己已經(jīng)擁有的一切，才是通往幸福之門的捷徑。沿著世俗的軌道，沐著拜金的世風，燈紅酒綠的世俗誘惑，香車美女的時尚選擇，致使社會普世價值開始走向末路。人們開始忽略已經(jīng)擁有的眼前幸福。不知疲倦的追逐利益面包,社會演繹成一個欲壑難填的深淵。曾在一本書上看到這樣的場景：墨西哥人會在匆匆走路時忽然停下來。假如你問他們，他們會說：“我怕走得太快，靈魂跟不上”。當肉體超過了靈魂的速度，放慢腳步，珍惜眼前擁有的一切，才會讓你重獲心靈的安寧與幸福。杜甫高吟道：“丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！蔽辶壬嗾f：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。如此安貧樂道，是因為他們珍惜自己已經(jīng)擁有的，心靈豐盈而充足。反觀當今社會，“富二代”“官二代”“星二代”頻頻在法律下橫沖直撞，“京城四少”聲名鵲起，山西煤老板斥7000萬嫁女……無一不刺痛著人們的道德神經(jīng)，我們在

為他們的荒唐行為氣憤的同時難免會為他們已經(jīng)擁有的一切而倍加惋惜，要知道，即使是守護也是一種珍惜。否則，已經(jīng)擁有的一切便會化為烏有而滿目瘡痍。

只有于世俗洪流中長存一份感恩知足之心，珍惜自己已經(jīng)擁有的一切，精神的天空才會永遠澄澈、透明！

攜一柄二胡，帶一副墨鏡，穿行于人來人往的大街小巷。阿炳于人跡稀落處尋一方土地靜坐，緩緩拉動琴弦，如水的月色攜著悠揚的《二泉映月》汩汩流進人們的心田。他曾經(jīng)放蕩不羈，不懂珍惜。雙目失明，一無所有之后，阿炳領(lǐng)略到了生命的含義，