小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文S版30《晏子勸齊王》

晏子勸齊王

你們知道他是誰(shuí)嗎?他名叫晏嬰,是春秋后期齊國(guó)的國(guó)相，著名的政治家和外交家。他重視生產(chǎn)，提倡種桑養(yǎng)蠶，反對(duì)厚賦、重刑。他愛(ài)國(guó)憂民，敢于說(shuō)真話，在諸候和百姓中享有極高的聲譽(yù)。

人物簡(jiǎn)介閱讀思考

晏子為什么勸齊王？晏子是怎樣勸說(shuō)的？齊王求百姓做什么？晏子勸齊王的結(jié)果是什么？晏子一滴枯黃山神魚(yú)蝦灌溉莊稼河神百姓慢慢認(rèn)一認(rèn)生字的識(shí)記滴一滴雨齊國(guó)已經(jīng)很久沒(méi)有下一滴雨了。滴商加一加：又+力=勸用勸組詞：猜字謎：一棵古樹(shù)：枯枯黃給枯換偏旁：古故姑固咕換了偏旁的字和枯字在讀音上有什么不同？稼莊稼（稼的本音讀幾聲調(diào)？在莊稼這個(gè)詞里讀幾聲？）河水干了，田里的莊稼也枯黃了。用什么辦法記住“稼”？灌溉（灌溉是三點(diǎn)水旁，說(shuō)明什么？灌溉是什么意思？）有了井水的灌溉，齊國(guó)的莊稼慢慢變青了，百姓也不再餓肚子了。灌滴溉稼枯決勸餓誰(shuí)課文寫(xiě)齊國(guó)很久沒(méi)下雨，齊王準(zhǔn)備向山神和河神求雨，晏子用自己的才智勸說(shuō)齊王向百姓求雨。齊王接受了勸告，讓全國(guó)各地多挖水井，莊稼得到灌溉，百姓不再餓肚子。課文講了一件什么事？默讀課文，想想晏子勸齊王的原因和結(jié)果是什么？他這個(gè)辦法行得通嗎？求山神有什么用呢？請(qǐng)把這個(gè)反問(wèn)句改成陳述句。我會(huì)改求山神沒(méi)有什么用。齊王說(shuō)：“那么去求河神吧！”

晏子說(shuō)：“求河神也沒(méi)有用??！水里的魚(yú)蝦好比是河神的百姓，天再不下雨，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還著急呢?！标套诱f(shuō)：“求我們的百姓??！”齊王問(wèn)：“那我該求誰(shuí)呢？”朗讀指導(dǎo)

求山神有什么用呢？

難道山神不想下雨嗎？那么去求河神吧！

求河神也沒(méi)有用??！那我該求誰(shuí)呢？

求我們的百姓??！理解句子：（1）山上的草木好比是山神的毛發(fā)，這么長(zhǎng)時(shí)間不下雨，山上的草木也要枯死，難道山神不想下雨嗎？（2）水里的魚(yú)蝦好比是河神的百姓，天再不下雨，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還著急呢。比喻句，把“山上的草木”比作是“山神的頭發(fā)”。從晏子勸齊王的這兩句話中，你感覺(jué)晏子是個(gè)怎樣的人？晏子很聰明也很機(jī)智，他沒(méi)有直接勸齊王不要去求山神和河神，而是通過(guò)把草木比作山神的毛發(fā)，把魚(yú)蝦比作河神的百姓來(lái)勸告齊王，巧妙地暗示齊王：你求山神和河神是沒(méi)用的，只有求我們的百姓才能解決問(wèn)題。晏子勸齊王的結(jié)果是什么？齊王聽(tīng)了晏子的勸告，就下令在全國(guó)各地多挖一些水井。有了井水灌溉，齊國(guó)的莊稼慢慢變青了，百姓也不再餓肚子了。你認(rèn)為晏子是個(gè)怎樣的人？他一開(kāi)始為什么不直接讓齊王去求百姓？晏子生活的時(shí)代距我們有2500多年啦，那時(shí)候，他就知道天不下雨并不是神靈在作怪，抗旱救禾要靠百姓。晏子真不簡(jiǎn)單！我會(huì)改改寫(xiě)句子，使句子的意思不變。1.難道山神不想下雨嗎？

2.這么有