清朝君主專制的強(qiáng)化同步練習(xí) 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁(yè)
清朝君主專制的強(qiáng)化同步練習(xí) 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第2頁(yè)
清朝君主專制的強(qiáng)化同步練習(xí) 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第3頁(yè)
清朝君主專制的強(qiáng)化同步練習(xí) 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page44頁(yè),總=sectionpages44頁(yè)第20課清朝君主專制的強(qiáng)化班級(jí):姓名:成績(jī):一、選擇題1.清代史學(xué)家趙翼在《檐曝雜記》中記載,軍機(jī)大臣“只供傳述塔撰,而不能稍有贊畫(huà)于其間也”。這說(shuō)明()A.君主專制統(tǒng)治進(jìn)一步加強(qiáng)B.清朝君主權(quán)力受到制約C.軍機(jī)大臣擁有最高決策權(quán)D.清朝重視民族宗教事務(wù)2.如果把“廢丞相”、“設(shè)廠衛(wèi)”、“八股取士”、“文字獄”和軍機(jī)處”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,該主題是()A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立B.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)C.政權(quán)分立與民族交觸D.君主專制空前加強(qiáng)3.下列古代官職中,源于清朝強(qiáng)化君主專制制度設(shè)立的是()A.御史大夫B.節(jié)度使C.轉(zhuǎn)運(yùn)使D.軍機(jī)大臣4.下列內(nèi)容屬于制約帝的機(jī)構(gòu)是()A.議政王大臣會(huì)議B.軍機(jī)處C.科舉制D.內(nèi)閣、六部5.中國(guó)第一歷史檔案館藏有《南書(shū)房記注》,系為數(shù)極少的南書(shū)房檔案,設(shè)立這個(gè)機(jī)構(gòu)的清朝帝是()A.順治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝6.雍正帝在位時(shí),為了進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán),創(chuàng)立了()A.三省六部制B.軍機(jī)處C.宣政院D.內(nèi)閣7.清朝乾隆帝規(guī)定,軍機(jī)處中的聽(tīng)差皆揀選十五歲以下不識(shí)字的幼童充任,同時(shí)還有專派的御史往復(fù)稽查,不準(zhǔn)任何人窺探;如有地方督撫官員通過(guò)各種方式向軍機(jī)章京刺探情況,必嚴(yán)加處理。上述規(guī)定()A.有利于監(jiān)察官員B.體現(xiàn)出軍機(jī)處官員素質(zhì)低C.強(qiáng)化了君主專制D.說(shuō)明乾隆帝的疑心比較重8.“雍正年間,用兵西北,…始設(shè)軍搞房于隆宗門內(nèi),選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處,地近宮廷,便于宣召。”上述歷史事件對(duì)中國(guó)歷史的主要影響是()A.加強(qiáng)了對(duì)西北邊疆的管理B.提高了文臣的地位C.提高了政府的辦事效率D.使專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰9.清朝雍正年間,朝廷設(shè)立軍機(jī)處輔助帝處理政務(wù),軍機(jī)大臣照帝的旨意擬寫(xiě)成文,經(jīng)帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。這一做法的終極目的是()A.適應(yīng)軍務(wù)需要B.保證決策機(jī)密C.提高辦事效率D.強(qiáng)化君主專制10.清朝前期強(qiáng)化君主專制的措施是()A.推行都縣制B.設(shè)立軍機(jī)處C.廢除丞相制度D.重視以德化民”11.清朝時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)大興文字獄的目的是()A.推行僑家思想B.加強(qiáng)思想控制C.整頓官場(chǎng)的腐敗D.加強(qiáng)民族交融12.雍正帝因?yàn)檫@個(gè)天オ式的發(fā)明,終于為清朝一勞永逸地解決了“君相爭(zhēng)權(quán)”的問(wèn)題…………帝們……牢牢掌握了權(quán)柄。材料中天オ式的發(fā)明”指的是()A.設(shè)立錦衣衛(wèi)B.大興文字獄C.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使D.設(shè)置軍機(jī)處13.據(jù)統(tǒng)計(jì),清朝文字獄年均數(shù)量在康熙年間約為0.21件,淮正年間約為1.5件,乾隆年間約為2.2件。由此可知,至清中葉()A.官僚機(jī)構(gòu)日益臃腫B.傳統(tǒng)習(xí)俗日漸衰微C.外來(lái)文化快速涌入D.想控制不斷加強(qiáng)14.清朝乾隆帝規(guī)定,軍機(jī)處中的聽(tīng)差皆揀選十五歲以下不識(shí)字的幼童充任,同時(shí)還有專派的御史往復(fù)稽查,不準(zhǔn)任何人窺探;如有地方督撫官員通過(guò)各種方式向軍機(jī)章京刺探情況,必嚴(yán)加處理。上述規(guī)定()A.有利于監(jiān)察官員B.體現(xiàn)出軍機(jī)處官員素質(zhì)低C.確保政令保密性D.說(shuō)明乾隆帝的疑心比較重15.明朝科舉嚴(yán)格規(guī)定考試題目和答卷的文體格式:清朝時(shí)有人修《明史》,對(duì)南明的史事使用了明朝紀(jì)年,結(jié)果朝廷下令把參與編寫(xiě)、印刷、銷告的70多人全部處死。上述史實(shí)產(chǎn)生的共同影響是()A.促進(jìn)文化教育發(fā)展B.有利于選拔真正有用的人オC.提高政府辦事效率D.禁錮思想并阻礙科技的進(jìn)步16.某校七年級(jí)歷史活動(dòng)課開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠,淮正設(shè)立軍機(jī)處等方面的資料。由此可知,研究性學(xué)習(xí)的主題可能是()A.明朝的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.歷史上有作為的帝C.君主專制的強(qiáng)化D.統(tǒng)一多民族的鞏固二、材料分析題17.君主專制中央集權(quán)制度在我國(guó)存在了兩千多年,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:罷丞相不設(shè),析中書(shū)省之政歸六部,以尚書(shū)任天下事,侍郎貳(副)之。二殿閣大學(xué)士備顧問(wèn)。帝方自操威柄,學(xué)士鮮有參決。(1)材料一中的“帝”指的是?為了監(jiān)視臣民,他設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)?材料二:故宮導(dǎo)游指著下圖的建筑物說(shuō):“這個(gè)不起眼的‘偏房’,成為了清王朝處理政務(wù)最重要的中樞機(jī)構(gòu)。”(2)材料二中導(dǎo)游所說(shuō)的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?它的出現(xiàn)標(biāo)志著什么?材料三:乾隆帝時(shí),朝中大臣胡中藻的詩(shī)中有“一把心腸論濁清”的句子,乾隆帝看了以后竟說(shuō):“加‘濁’字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論