2023屆湖北省宜昌市五峰縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯誤的是()A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C．道爾頓建立了原子學(xué)說D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值2．工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如下圖所示:下列說法正確的為A．該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了二種氧化物B．參加反應(yīng)的水與一氧化碳分子個數(shù)之比為1:1C．該反應(yīng)中水起了催化作用D．此反應(yīng)中有單質(zhì)生成的同時還生成了二種氧化物3．目前，許多燒烤店都改用再生炭作燃料,引燃再生炭可以使用固體酒精，熄滅燃著的再生炭可以使用水澆滅,下列有關(guān)說法錯誤的是()A．再生炭的燃燒發(fā)生的是化合反應(yīng)B．酒精的燃燒是為了升高溫度C．用水澆滅水是降低碳的著火點D．再生炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積4．已知由CuS、CuSO3、CuSO4組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．1-3xB．1-2xC．1-xD．無法計算5．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．取用固體粉末C．加熱液體 D．熄滅酒精燈6．對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射7．下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A．高爐煉鐵中焦炭的作用:B．鐵罐不能裝稀鹽酸:C．用石灰石漿處理二氧化硫:D．銅絲插入硝酸銀溶液中:8．婷婷周一的早餐是：油條、豆?jié){和豆腐乳。分析她的早餐中缺少的營養(yǎng)成分是A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．油脂 D．維生素9．下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是（）A組成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的。B性質(zhì)都是無色無味的氣體;都能溶于水C用途CO2可用于光合作用、滅火等;CO可用作氣體燃料等D危害CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒A．A B．B C．C D．D10．燃燒是發(fā)光、放熱的、劇烈氧化反應(yīng)。下列關(guān)于燃燒的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體B．鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的黃光，生成白色固體C．磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙D．鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體11．t1℃時，將a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各25g，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示；升溫到t2℃時，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）①圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等②圖乙中燒杯內(nèi)b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%③圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線④若a中混有少量b，可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純aA．①②③ B．①③ C．③④ D．②④12．為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示實驗，觀察到試管①中的液體呈藍(lán)色，試管②中有氣泡冒出。實驗結(jié)束后，將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，結(jié)果如圖乙所示。有關(guān)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液，下列說法正確的是A．固體中最多有兩種物質(zhì)B．若固體中有鋅，則溶液中的溶質(zhì)可能有兩種C．若溶液呈酸性，則溶液中一定含有硫酸銅D．若溶液呈藍(lán)色，則固體中可能有兩種物質(zhì)13．下列實驗操作中，不正確的是A．取用固體粉末 B．滴加液體 C．檢驗裝置氣密性 D．加熱液體14．下列露置在空氣的溶液因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液的質(zhì)量減少的是A．澄清石灰水B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．濃鹽酸15．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是A．該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B．實驗時紅磷常常要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號名稱a_______，b_______。（2）圖F實驗操作叫做_________。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳起_______作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用排空氣法收集一瓶氧氣，檢驗方法_______。（4）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____還需在試管口加_______。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇裝置是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g120162201232010420n（1）表中n的數(shù)值為。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（3）求生成二氧化碳的質(zhì)量。18．（8分）某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品20g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請你計算：（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量_____。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）因外觀相似，某同學(xué)不慎將一包氯化鈉粉末與一包碳酸鈉粉末混在了一起。某研究小組的同學(xué)欲探究這份粉末中各組分的含量，做了如下實驗：a.將粉末混合均勻，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸；c.將產(chǎn)生的氣體先通過濃硫酸，再通入足量的氫氧化鈉溶液中（如圖），測量氫氧化鈉溶液的增重（其它誤差忽略不計）；d.繪制氫氧化鈉溶液增重（g）與滴加稀鹽酸質(zhì)量（g）的關(guān)系曲線如下圖。請完成下列問題：（1）反應(yīng)過程中，生成二氧化碳的總量為_____g。（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH_____7（選填“>”、“<”或“=”）；計算此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______（精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤；B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核，故選項正確；C、在近代，道爾頓建立了原子學(xué)說，故選項錯誤；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻(xiàn)，故選項錯誤。故選B。2、B【詳解】從微觀反應(yīng)示意圖可得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：A、該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了三種氧化物，故選項A不正確；B、參加反應(yīng)的水與一氧化碳分子個數(shù)之比為1:1，故選項B正確；C、該反應(yīng)中水是反應(yīng)物，故選項C不正確；D、此反應(yīng)中有單質(zhì)生成的同時只生成了一種氧化物，故選項D不正確。故選：B。3、C【解析】A、再生炭的燃燒發(fā)生反應(yīng)原理：C＋O2CO2該反應(yīng)符合“多變一”是化合反應(yīng)；故選項正確，但不符合題意；B、酒精的燃燒是為了升高溫度，達(dá)到再生炭的著火點；故選項正確，但不符合題意；C、用水澆滅水是降低溫度至碳的著火點以下；故選項錯誤，但符合題意；D、再生炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更加充分；故選項正確，但不符合題意。故選：C。【點睛】著火點屬于物質(zhì)的自身屬性4、A【詳解】混合物中Cu、S原子個數(shù)比為1：1，二者的質(zhì)量比為64：32；硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，設(shè)Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則有解得：a=2x，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-x-2x=1-3x。故選A?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)組成元素的特點，利用數(shù)學(xué)的技巧處理復(fù)雜的化學(xué)計算，是解決此類問題所需要的能力。5、B【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)，否則會污染藥品，故選項錯誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故選項正確；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上，故選項錯誤；D、酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項錯誤。故選B。【點睛】給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上。酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅。6、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，描述正確，不符合題意；B、硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，描述不正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，描述正確，不符合題意；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，描述正確，不符合題意。故選B。7、C【分析】化學(xué)方程式的書寫要遵守兩處原則：一、要以科學(xué)實驗的事實為依據(jù)；二、是以質(zhì)量守恒定律為根據(jù)?！驹斀狻緼、高爐中焦炭的作用：燃燒提供熱量；制取還原劑一氧化碳。所給化學(xué)方程式正確，但是不能表示焦炭的作用。A不正確；B、鐵罐不能裝稀鹽酸:，該反應(yīng)不符合實驗事實，生成物應(yīng)該為氯化亞鐵，而不是氯化鐵，正確為，B不正確；C、用石灰石漿處理二氧化硫:，C正確；D、銅絲插入硝酸銀溶液中:，該反應(yīng)不符合實驗事實，生成物應(yīng)該為硝酸銅，而不是硝酸亞銅，正確為，D不正確。故選C?！军c睛】檢查化學(xué)方程式是否正確，首先檢查反應(yīng)物生成物是否書寫是否正確，是否符合實驗事實，方程式是否配平，是否符合質(zhì)量守恒定律，是否正確標(biāo)注條件和生成物狀態(tài)。8、D【詳解】油條可以提供油脂、糖類，豆?jié){、豆腐乳等可提供蛋白質(zhì)，故她的早餐中缺少的營養(yǎng)成分是維生素。故選D。9、B【詳解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確；

B、一氧化碳不溶于水，故選項說法錯誤；

C、對比兩氣體的用途，可歸納出CO2可用于光合作用、滅火等；CO具有可燃性，可用作氣體燃料、冶煉金屬等，故選項說法正確；

D、對比兩氣體的危害，可歸納出CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故選項說法正確。

故選B。10、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，A選項實驗現(xiàn)象描述正確，不符合題意；B、鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，B選項實驗現(xiàn)象描述不正確，符合題意；C、磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙，C選項實驗現(xiàn)象描述正確，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體，D選項實驗現(xiàn)象描述正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查硫、鎂、磷和鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，硫在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體；鎂在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；磷在空氣中燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙；鐵在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體。識記常見物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵，注意現(xiàn)象描述中不能出現(xiàn)具體的生成物的名稱。11、B【詳解】①由圖丙可知，t1℃時，a、b兩種固體物質(zhì)溶解度相等，圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b物質(zhì)都有剩余，即都達(dá)到飽和，圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項說法正確；②圖乙中燒杯內(nèi)b物質(zhì)溶解的質(zhì)量不知道，即溶質(zhì)的質(zhì)量不知，無法計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此，選項說法錯誤；③由圖甲可知，t1℃時，燒杯中有未溶解的a物質(zhì)，升高溫度至t2℃時，燒杯中沒有未溶解的a物質(zhì)，說明a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，從丙圖觀察可知，曲線M隨溫度的升高，溶解度增大，因此，曲線N表示b物質(zhì)的溶解度曲線,圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線，選項說法正確；④圖丙中曲線N表示b物質(zhì)的溶解度曲線，若a中混有少量b，可將其溶液降溫結(jié)晶、過濾以提純a，選項說法錯誤；說法正確的是①③。故選B。12、D【解析】A、鋅比銅活潑，故鋅可以與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，當(dāng)鋅和氧化銅過量時，固體中最多有三種物質(zhì)，分別是鋅、銅、氧化銅，故錯誤；B、若固體中有鋅，說明鋅將硫酸銅和硫酸完全反應(yīng)，故溶液中只有硫酸鋅一種溶質(zhì)，故錯誤；C、若溶液呈酸性，則一定含有稀硫酸，若①試管中有稀硫酸剩余，則①試管中的溶質(zhì)是稀硫酸和硫酸銅，②試管中有鋅剩余，當(dāng)將兩試管混合后，鋅先與硫酸銅、稀硫酸反應(yīng)，如果鋅不能將硫酸銅和硫酸完全反應(yīng)，則溶液中可能含有硫酸銅和稀硫酸硫酸鋅，如果鋅過量，溶質(zhì)可能只有硫酸鋅，故錯誤；D、若溶液呈藍(lán)色，說明溶液中含有硫酸銅，當(dāng)①試管中的稀硫酸不足，有氧化銅剩余，則①試管中的溶液中的溶質(zhì)有硫酸銅，當(dāng)②試管中有鋅剩余，且混合后鋅與硫酸銅完全反應(yīng)無鋅剩余時時，則固體中可能含有氧化銅和銅，故正確。故選D。13、B【詳解】取用固體粉末，用紙槽將藥品送入試管底部；滴加液體，滴管不要伸入試管內(nèi)，應(yīng)懸于試管上方；檢驗裝置氣密性，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住試管外壁；加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，用酒精燈外焰均勻加熱。選B?？键c：取用固體粉末；滴加液體；檢驗裝置氣密性；加熱液體。點評：按照正確的實驗操作方法做實驗，才能保證實驗的安全和成功。14、A【詳解】A、澄清石灰水會吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w，生成碳酸鈣沉淀和水，由方程式可知，每有44份質(zhì)量二氧化碳參加反應(yīng)，就會生成100份碳酸鈣沉淀，生成沉淀質(zhì)量大于反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，因此溶液質(zhì)量也隨之減小，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項正確；B、氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉，即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以溶液質(zhì)量變大，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項錯誤。C、濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大，未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項錯誤。D、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質(zhì)量減小，未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項錯誤。故選：A?！军c睛】此題是對常見物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查，解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性，并對相關(guān)的現(xiàn)象有較明確的認(rèn)識，屬基礎(chǔ)性知識考查題。15、D【詳解】A、最終進(jìn)入集氣瓶中的水約占其容積的1/5，該實驗證明空氣中氧氣的占1/5，不符合題意；B、實驗時紅磷一定要過量，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，不符合題意；C、實驗前一定要檢裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，測定結(jié)果不準(zhǔn)確，不符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，會導(dǎo)致結(jié)果偏小，故應(yīng)等冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈集氣瓶檢查裝置氣密性催化用帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃B棉花團(tuán)BC【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，圖中標(biāo)號a的儀器名稱是酒精燈，b的儀器名稱是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）圖F實驗操作是檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳改變了氯酸鉀分解的速率，起催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；檢驗氧氣的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；故填：催化把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；（4）用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化