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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我想要怒放的生命

“我想要怒放的生命,就像遨游在開闊天空?!?/p>

這首歌,在我其次次高考后的那個夏天,像一個偶然,也像一個必然,展現(xiàn)在鄉(xiāng)下空寂的我的世界。

每天,我都會坐在家門前,遠(yuǎn)處是蔥郁的青山,和蛋黃的夕陽,我就凝聽著它,沒有體驗過城市的喧囂,我就冷清在那個恬靜的夏末。

那個夏天是那么的哀傷。在我跟我熱愛的女孩表白后,在她毫不躊躇的拒絕我后。

也因此,我從未體會過的孤獨和落莫逐日滋生,在凝聽著這首歌,伴著熱烘烘的空氣,和無所事事的夕陽。

當(dāng)一個人落莫,孤獨或者無助的時候,展現(xiàn)在他那個生命段的某首歌,可能會寄托和帶走他全體的惆悵。

大學(xué)開學(xué)后的不久。我成為班級的心理輔導(dǎo)員,盡管我不知道這個班委的概括任務(wù)是什么,是扶助同學(xué)們解決內(nèi)心的問題,還是扶助自己解決內(nèi)心的問題??傊?,當(dāng)我接到編寫并排演一個心理話劇的時候,我竟然無語凝噎。

那個大一的晚自習(xí),我撈著頭在想怎么去編寫一個積極向上的心理話劇劇本。班級的同學(xué),鮮明對此并無太多的興趣。我知道,作為一個可有可無的班委,“力所能及”地為班級做些事,必然是“當(dāng)仁不讓”的。

當(dāng)我拿出手機(jī)聽音樂排遣苦悶,探索靈感的時候。這首歌隨機(jī)播放,偶然必然地深入我的耳膜。

那一瞬間,那個夏天熟諳的哀傷再一次席卷了我的內(nèi)心,那種熟諳的失落感和哀傷,再一次踏步而至。我就無限次地循環(huán),循環(huán)找回被我努力遺忘的過往。

可是,我又怎能忘得掉呢?

是的,我忘不掉,我第一個熱愛的女孩,她曾在我的蒼白的過往中,畫上如此深刻的一筆。

但是,我又怎能沉溺在過往中呢?

我最終還是抉擇變更一下,變更對過往的執(zhí)著。

我把這首歌作為背景音樂,依據(jù)這個背景音樂,編寫了一個迷茫的大學(xué)生在遇到無限困惑,孤獨,最終通過摯友的引導(dǎo),走向積極的生活,努力走好大學(xué)生活的話劇。

這個話劇,是我第一個劇本,也是結(jié)果一個。

它最終通過了院級初稿的評比,院級復(fù)賽和決賽,通過了校級比賽,獲得了第一。

大學(xué)畢業(yè)了,工作一年了。

在不緊不慢的生活中,過往被小學(xué),中學(xué),大學(xué),切成了便于記憶回憶的一段段。

在這一段段中,我熟悉了好多人,錯過了某些人,失去了一個人,太多太多,讓我從那個夏天易于感傷的少年,變成一個固執(zhí)麻木的成年人。

可能,我不再有的是美好的青

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