


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《鄉(xiāng)愁》知識(shí)清單一、作品梗概本詩寫于1972年,詩人身居臺(tái)灣,但內(nèi)心深處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著濃濃的思鄉(xiāng)之情。同時(shí)由于臺(tái)灣和大陸長(zhǎng)期隔絕,這種思鄉(xiāng)情懷客觀上具有以往任何時(shí)代的鄉(xiāng)愁都不可比擬的特定的廣闊內(nèi)容。余光中說:“我慶幸在離開大陸時(shí)已經(jīng)21歲,我受過傳統(tǒng)《四書》《五經(jīng)》的教育,也受到了五四新文學(xué)的熏陶,中華文化已植根于心中。如果鄉(xiāng)愁只有純粹的距離而沒有滄桑,這種鄉(xiāng)愁是單薄的。我慢慢地意識(shí)到,我的鄉(xiāng)愁應(yīng)該是對(duì)包括地理、歷史和文化在內(nèi)的整個(gè)中國的眷戀?!庇谑撬柡钋榈貙懴铝诉@首淺易但韻味無窮的《鄉(xiāng)愁》。
二、作者簡(jiǎn)介余光中(1928—2017),祖籍福建永春,生于江蘇南京,后移居臺(tái)灣,詩人、散文家。其代表作有《白玉苦瓜》(詩集)、《記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)》(散文集)及《分水嶺上:余光中評(píng)論文集》(評(píng)論集)等,其詩作如《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁四韻》,散文如《聽聽那冷雨》《我的四個(gè)假想敵》等,廣泛收錄于大陸及港臺(tái)語文課本。
三、字音詞義鄉(xiāng)愁(chóu):深切思念家鄉(xiāng)的憂傷的心情。海峽(xiá):夾在兩個(gè)陸地之間連接兩個(gè)海域的狹窄水道。
四、主題概述詩人選取了郵票、船票、墳?zāi)购秃{四個(gè)具有象征性的意象,借助時(shí)空的變化來表達(dá)對(duì)往昔歲月的追憶,抒發(fā)了自己無盡的思鄉(xiāng)之情,表達(dá)了自己以及臺(tái)灣人民渴望與親人團(tuán)聚、渴望祖國早日統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。
五、作品結(jié)構(gòu)第1節(jié):寫幼年求學(xué),母子分離,只好借書信以慰別情。
第2節(jié):寫成年后,告別妻子,背井離鄉(xiāng),天各一方。第3節(jié):寫與母親生離死別,母子不得相見。第4節(jié):寫一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開,同胞難相聚,國家未能統(tǒng)一。由此,個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了祖國之思。
六、鑒賞品讀1.“鄉(xiāng)愁”原本是一種抽象的情感,詩人是如何將它轉(zhuǎn)化成具體可感的形象的?詩人巧妙地將“鄉(xiāng)愁”這種情感進(jìn)行了物化,在人生的每個(gè)階段里,詩人將“鄉(xiāng)愁”分別寄托在郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{這些對(duì)應(yīng)物上,這樣詩人的鄉(xiāng)愁就不至于無所依附,從而將抽象的情感轉(zhuǎn)化成了具體可感的形象。
2.詩中的四個(gè)意象前表修飾、限制的形容詞和數(shù)量詞共同突出了這四個(gè)意象的什么特征?在詩中有怎樣的表達(dá)效果?“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞都以一種看似輕描淡寫的方式,把鄉(xiāng)愁濃縮到四個(gè)面積小、程度輕的對(duì)象之中,這恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,而且為全詩營(yíng)造了一種低回惆悵的氛圍。3.詩的第4節(jié)對(duì)詩意的拓展有何作用?那一灣淺淺的海峽,不僅僅隔開了“我”和祖國,而且無法逾越。到這里,詩人的鄉(xiāng)愁得到了升華,由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到普遍的家國之思。升華主題,余味無窮。4.《鄉(xiāng)愁》中,詩人借助的四個(gè)意象所表現(xiàn)的鄉(xiāng)愁一樣嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。不一樣。四個(gè)意象分別表現(xiàn)的是母子之情、夫妻之愛、喪母之哀、戀國之思。小時(shí)候想母親的時(shí),可以寫一封書信,貼上一張郵票,這張郵票就可以把自己對(duì)母親的思念之情送到自己的家鄉(xiāng);船票雖窄,但一張船票可以使詩人乘上輪船來到心愛的妻子面前,可以相見。這兩個(gè)事物都融進(jìn)了作者深深的鄉(xiāng)愁。而墳?zāi)箙s不同,當(dāng)作者來到母親墳前的時(shí)候,無論怎樣也不能和母親相見了,縱然有千言萬語又無人能說。第四個(gè)“海峽”又進(jìn)了一層,如果說“矮矮的墳?zāi)埂笔撬绖e,那么“淺淺的海峽”則是痛于死別的生離。祖國大陸就在對(duì)岸,可“淺淺的海峽”就是過不去,他只能眷戀,比眷戀母親、妻子更眷戀著大陸,至此,詩歌的感情由鄉(xiāng)關(guān)之思升華到家國之戀。5.《鄉(xiāng)愁》是如何表現(xiàn)詩人情感變化歷程的?詩人在這首詩里設(shè)置了四個(gè)時(shí)段,前面三節(jié),寫的是詩人過去的經(jīng)歷,第四節(jié)則是表達(dá)詩人在臺(tái)灣寫這首詩時(shí)對(duì)大陸的思念。這樣詩中將鄉(xiāng)愁濃縮為郵票、船票、墳?zāi)?、海峽四個(gè)意象,通過四個(gè)時(shí)段和空間的變化,逐層推進(jìn),使意象次第放大,將鄉(xiāng)愁詮釋為親情、愛情和思家愛國之情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溫室施工方案
- 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行豬舍施工方案
- 明渠導(dǎo)流施工方案
- 機(jī)場(chǎng)塔臺(tái)結(jié)構(gòu)施工方案
- 斜槽帆布更換施工方案
- 2025年度特色輔導(dǎo)班家長(zhǎng)責(zé)任協(xié)議
- 二零二五年度歷年合同法司考備考資料定制合同
- 2025年度車輛抵押消費(fèi)貸款合同范本
- 2025年度租賃合同解除與合同解除解除爭(zhēng)議訴訟起訴狀
- 二零二五年度農(nóng)家樂房屋租賃與鄉(xiāng)村旅游生態(tài)保護(hù)合同
- 2025年臨床醫(yī)師定期考核試題中醫(yī)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫及答案(280題)
- 港珠澳大橋及背后的故事中國建造課程組30課件講解
- 2025年吉林長(zhǎng)白朝鮮族自治縣事業(yè)單位招聘16人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課 百家爭(zhēng)鳴
- 中國教育史課件
- 第18課排序計(jì)算有方法(教案)四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)人教版
- 規(guī)?;i場(chǎng)生物安全
- 2025年春節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工方案及安全技術(shù)措施
- 維修基金使用合同范例
- 幼兒園小班美術(shù)欣賞《漂亮的糖紙》課件
- 互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)提供商服務(wù)承諾
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論