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PAGEPAGE17新課標(biāo)背景下整本書閱讀手冊(六)年級學(xué)校:班級:姓名:“雙減”最好的作業(yè)——閱讀!尊敬的老師和家長,親愛的同學(xué)們:你們好!又到了有“整段時(shí)間”進(jìn)行“整本書閱讀”的。老師想告訴大家——“新課標(biāo)”背景下,要想提高語文成績,必須努力做到以下四點(diǎn):第一點(diǎn):閱讀與積累?!半p減”背景下,淡化期末考試,但“閱讀與積累”不能淡化,要加強(qiáng)。尤其是“整本書閱讀”,從開始,每天堅(jiān)持。第二點(diǎn):觀察與思考。新課標(biāo)明確指出:學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi),還在課外。只有見得多了,想得多了,才會擁有更多獨(dú)具真實(shí)性、實(shí)踐性、真情感的習(xí)作素材。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。當(dāng)長時(shí)間的有意識觀察思考變成一種良好習(xí)慣的時(shí)候,自然而然就會寫出好的文章。第三點(diǎn):實(shí)踐與體驗(yàn)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與體驗(yàn)。這個(gè),因?yàn)樘厥庠颍蠹以诒V厣眢w的前提下,可以適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),或家務(wù)勞動(dòng)。在體驗(yàn)中,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),升華認(rèn)知。第四點(diǎn):細(xì)節(jié)與描寫。小學(xué)階段,以記敘文寫作為主。而“細(xì)節(jié)”和“描寫”是記敘文寫作獲取高分的法寶。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中,同學(xué)們一定不要忽略“細(xì)節(jié)”和“描寫”,多用“特寫鏡頭”放大“細(xì)節(jié)”,多用“慢鏡頭”拆解“細(xì)節(jié)”,從而讓你筆下的人物躍然紙上,讓你筆下的動(dòng)物和植物栩栩如生。來,讓我們一起讀書吧!讓我們以幸福的姿勢和心境開始閱讀,開始曼妙的旅行,讓我們以書為旅,讓的每一個(gè)日子飽滿、充盈!讓家長也加入進(jìn)來共讀共寫共同生活在永遠(yuǎn)講不完的故事里我們書寫自己的精彩童年親子閱讀,一種美麗的休閑方式——親子閱讀倡議書尊敬的家長朋友們:大家好!當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。親子閱讀,是一種學(xué)習(xí)手段,也是一種生活方式。孩子的成長也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。愿更多的父母,能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來!愿更多的孩子,能體驗(yàn)到親子閱讀帶來的快樂!為此,我向每一個(gè)家庭發(fā)出熱情的倡議:1.做孩子讀書的榜樣。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)墨香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,當(dāng)您把手機(jī)從眼前移開,和孩子一起捧起書,就和孩子共同走進(jìn)迷人的世界。2.給孩子足夠的鼓勵(lì)。良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕,孩子閱讀有困難的時(shí)候,請給予孩子盡可能多的幫助,讓孩子體驗(yàn)到每日親子閱讀帶來的溫馨與樂趣。3.閱讀時(shí)間、空間不限。在家里的小書房,在公園的大樹下,在每一個(gè)節(jié)日的清晨,在每一天的忙碌之后……讓孩子在親子閱讀中度過每一個(gè)親切的日子。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!讓我們和孩子一起以書為友,用最靜心的閱讀,來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈,讓親子閱讀在每個(gè)家庭生根,發(fā)芽,開出繽紛的花朵!小書蟲檔案我的讀書感言我讀書時(shí)的美美照片小書蟲閱讀報(bào)告第周日期:書名:作者:主要人物:推薦指數(shù):小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它,并用三言兩語,寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶(家長、學(xué)生共同填寫,可以是文字,可以是畫畫,可以是照片……)一周讀書評價(jià)待努力自我評價(jià):()()()()家長評價(jià):()()()()小書蟲閱讀報(bào)告第周日期:書名:作者:主要人物:推薦指數(shù):小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它,并用三言兩語,寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶(家長、學(xué)生共同填寫,可以是文字,可以是畫畫,可以是照片……)一周讀書評價(jià)待努力自我評價(jià):()()()()家長評價(jià):()()()()小書蟲閱讀報(bào)告第周日期:書名:作者:主要人物:推薦指數(shù):小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它,并用三言兩語,寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶(家長、學(xué)生共同填寫,可以是文字,可以是畫畫,可以是照片……)一周讀書評價(jià)待努力自我評價(jià):()()()()家長評價(jià):()()()()小書蟲閱讀報(bào)告第周日期:書名:作者:主要人物:推薦指數(shù):小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它,并用三言兩語,寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶(家長、學(xué)生共同填寫,可以是文字,可以是畫畫,可以是照片……)一周讀書評價(jià)待努力自我評價(jià):()()()()家長評價(jià):()()()()小書蟲閱讀報(bào)告第周日期:書名:作者:主要人物:推薦指數(shù):小書蟲敘事畫出書中你最喜歡的人物、動(dòng)物或其它,并用三言兩語,寫出自己讀這本書的感受。跟親子閱讀有關(guān)的記憶(家長、學(xué)生共同填寫,可以是文字,可以是畫畫,可以是照片……)一周讀書評價(jià)待努力自我評價(jià):()()()()家長評價(jià):()()()()自我評價(jià)表時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼一個(gè)就過去了,我認(rèn)真回顧了從年月日到年月日期間閱讀過的課外讀物和閱讀記錄表,發(fā)現(xiàn)我總共閱讀了本讀物,合計(jì)得顆,我的收獲還真不少。我的收獲:讓閱讀成為習(xí)慣讓閱讀回歸浪漫在閱讀中成長……原創(chuàng)設(shè)計(jì)|郭學(xué)萍PAGEPAGE18六年級閱讀推薦書單六上六下【快樂讀書吧】1.兒童小說:《童年》(蘇聯(lián))高爾基著2.兒童小說:《小英雄雨來》管樺著3.兒童小說:《愛的教育》(意大利)亞米契斯著

【課內(nèi)作家】4.散文詩類:《花之歌》紀(jì)伯倫

著5.散文類:《草原·北京的春節(jié)》老舍著6.散文類:《紫藤蘿瀑布·丁香結(jié)》宗璞著7.散文類:《細(xì)雨下點(diǎn)碎落花聲》宗白華著8.散文類:《竹節(jié)人》范錫林著9.散文類:《會走路的夢》鐵凝著10.小說類:《故鄉(xiāng)》魯迅著11.散文類:《朝花夕拾》魯迅著【課外拓展】12.古詩文:《老師漫讀必背古詩文130篇》郭學(xué)萍著13.漢字類:《漢字樹:活在字里的中國人》廖文豪編著14.哲學(xué)類:《我》藤野可織著,高畠純繪,朱自強(qiáng)譯15.繪本類:《卡夫卡變蟲記》(美)勞倫斯·大衛(wèi)著16.繪本類:《我變成了一只貓》(日)喜多村惠文17.自傳類:《海倫·凱勒自傳》(美)海倫·凱勒18.小說類:《變形記》(奧地利)卡夫卡著19.散文類:《我們的母親叫中國》蘇叔陽著20.綜合類:《博物館里的中國》宋新潮潘守永編著21.歷史類:《大運(yùn)河漂來紫禁城》單霽翔著22.紅色經(jīng)典:《閃閃的紅星》李心田著23.戲劇類:《莎士比亞戲劇故事集》(英)蘭姆改寫24.科普類:《種子的信仰》(美)亨利·D·梭羅25.科幻類:《時(shí)間的皺褶》(美)英格

著,黃聿君譯26.科普類:《DK博物大百科》英國DK公司27.同步寫作類:《同步作文教程與實(shí)訓(xùn)》(六上)郭學(xué)萍28.創(chuàng)意寫作類:《小學(xué)創(chuàng)意寫作》(六上)郭學(xué)萍主編29.同步閱讀類:《越讀越優(yōu)秀》(六上)薛法根、崔巒主編30.電影類:《我和我的父輩》(愛國系列)【快樂讀書吧】1.世界名著類:《魯濱孫漂流記》(英)丹尼爾·笛福著2.世界名著類:《尼爾斯騎鵝旅行記》(瑞典)拉格洛夫著3.世界名著類:《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》〔美〕馬克·吐溫著4.世界名著類:《愛麗絲漫游奇境》(英)劉易斯·卡羅爾著

【課內(nèi)作家】5.散文類:《朱自清散文精選》朱自清著6.散文類:《我與地壇》史鐵生著7.科普類:《小靈通漫游未來》葉永烈著8.小說類:《野蜂飛舞》黃蓓佳著9.寫作類:《重讀那片綠綠的爬山虎》肖復(fù)興著

【課外拓展】10.古詩文類:《老師漫讀必背古詩文130篇》郭學(xué)萍著11.詩歌類:《飛鳥集》(?。┨└?duì)?著,鄭振鐸/譯12.散文類:《寄小讀者》冰心著13.繪本類:《香香甜甜臘八粥》張秋生/文朱成梁/繪14.經(jīng)典類:《封神榜故事:經(jīng)典連環(huán)畫》許仲琳原著15.小說類:《今天我是升旗手》黃蓓佳著16.小說類:《哈利波特與魔法石》(英)J·K·羅琳17.小說類:《漢字奇兵》張之路著18.紅色經(jīng)典類:《紅星照耀中國》埃德加·斯諾著19.神話類:《孩子讀得懂的山海經(jīng)》蘭夢醒等編著20.游記類:《徐霞客游記》徐霞客著21.歷史類:《寫給兒童的中國

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