德陽二診英語試題_第1頁
德陽二診英語試題_第2頁
德陽二診英語試題_第3頁
德陽二診英語試題_第4頁
德陽二診英語試題_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

與現(xiàn)在“教師”一稱最湊近的“老師”觀點(diǎn)，最早也要追想至宋元期間。金代元好問《示侄孫伯安》詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元期間小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清朝稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。現(xiàn)在領(lǐng)悟，“教師”的含義比之“老師”一說，擁有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其余官員同樣依法律委任，故又稱“教師”為“教員”。第1頁/共8頁第2頁/共8頁40多則資料。若是學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的資料，寫起這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)采集整理，登在小黑板上，每周一換。要修業(yè)生抽空抄錄而且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，指引學(xué)生關(guān)注社會(huì)，熱愛生活，所之內(nèi)容要盡量廣泛一些，能夠分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友情、愛心、探究、環(huán)保等多方面。這樣下去，除假期外，一年便能夠累積文章來還用亂翻參考書嗎?第3頁/共8頁第4頁/共8頁單靠“死”記還不能夠，還得“活”用，臨時(shí)稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來，摒棄那些謊言套話空話，寫出自己的真情實(shí)感，篇幅可長(zhǎng)可短，并要求運(yùn)用累積的成語、名言警句等，如期檢查評(píng)論，選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣，即牢固了所學(xué)的資料，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力，同時(shí)還培育了學(xué)生的察看能力、思想能力等等，達(dá)到“一石多鳥”的收效。第5頁/共8頁第6頁/共8頁照本宣科是一種傳統(tǒng)的教課方式，在我國(guó)有悠長(zhǎng)的歷史。但隨著素質(zhì)教育的展開，照本宣科被作為一種僵化的、阻攔學(xué)生能力發(fā)展的教課方式，漸漸為人們所摒棄；而另一方面，老師們又為提高學(xué)生的語文涵養(yǎng)瀝盡心血。其實(shí)，只要應(yīng)用適合，“照本宣科”與提升學(xué)生素質(zhì)其實(shí)不矛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論