二四班家長(zhǎng)會(huì)課件

二(四)班家長(zhǎng)會(huì)將成功傳給下一代！為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。便于家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功期中考試成績(jī)90-99分：35人80-90分：11人80分以下：6人平均分：92.3

一、期中考試語(yǔ)文存在問題及原因分析：1、審題能力有待加強(qiáng)，知識(shí)面有待擴(kuò)大。2、閱讀能力有待提高，要靜心閱讀不慌張。3、看圖寫話寫后一定要讀一讀。二、這次考試成績(jī)大部分同學(xué)考得不錯(cuò)，有個(gè)別學(xué)生考的不理想，不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。1.課堂上精力不集中，手中不停地做小動(dòng)作，老師講的東西根本不聽，學(xué)生作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)也注意一下，一定要專心致志，哪怕十分鐘。2.課后的作業(yè)不認(rèn)真，爛草一樣，甚至不完成作業(yè)，這樣的孩子什么時(shí)候也學(xué)不好，態(tài)度不認(rèn)真，態(tài)度決定一切。3.課下，知識(shí)得不到鞏固，不及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以成績(jī)一直上不去。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，書寫一定要認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，不及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做作業(yè)時(shí)糊弄。

周末、假期時(shí)間過于放松1、效率產(chǎn)生差距

1、聽寫不批改，或是錯(cuò)字圈出了不督促孩子訂正；

2、孩子的書寫質(zhì)量極差，作業(yè)無法批改。好孩子需要好家長(zhǎng)來督促。

3、課文、成語(yǔ)，背誦的內(nèi)容從不提問

學(xué)習(xí)的差距就在每一天的作業(yè)中拉開了。我想說：我們只是老師，我們?cè)诒M力，但也無耐，我們努力想教好每一個(gè)孩子2、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生父母常年忙于工作，沒有辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，造成部分學(xué)生的差距越來越大。3、家庭教育缺失重視孩子的思想教育重視孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)注孩子的思想，這樣我們才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家長(zhǎng)，有益的朋友。其實(shí)孩子就在我們身邊成長(zhǎng)10幾年，現(xiàn)在我們盡量努力。不要非要我們老了才后悔我們的作為。對(duì)孩子進(jìn)行哪些教育呢？★感恩教育——最好的道德教育孝敬父母、尊敬老師、和同學(xué)友好相處、愛學(xué)校、愛生活。三大教育——讓教育深厚★責(zé)任教育——最好的理想教育學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；人要有生活目標(biāo)?！镒灾谓逃詈玫男袆?dòng)教育舍棄小欲望，成就大事業(yè)；沒有付出就沒有收獲。二、語(yǔ)文教學(xué)方面的要求。1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要，主要是在家里完成，希望家長(zhǎng)按照老師要求的步驟落實(shí)檢查。預(yù)習(xí)步驟：（1）自由讀，圈出生字。給生字帶帽寫出大寫字母部首和結(jié)構(gòu)，要求會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ)用橫線劃出。（2）標(biāo)出自然段序號(hào)。（3）課文要放聲讀，多讀幾遍。2、能用學(xué)過的方法，自己學(xué)習(xí)生字，記住生字的形，想想生字詞的意思。要求會(huì)寫的生字提前預(yù)習(xí)擴(kuò)詞。二年級(jí)識(shí)字量大，詞語(yǔ)多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)幫助聽寫。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要做好這項(xiàng)工作。這對(duì)孩子的進(jìn)步有很大的幫助。生字表（一）的生字要求讀準(zhǔn)確，會(huì)組詞，家長(zhǎng)應(yīng)多督促認(rèn)讀，還可加強(qiáng)課外識(shí)字；生字表（二）的生字要求會(huì)正確工整美觀地書寫，會(huì)組詞造句，會(huì)運(yùn)用。家長(zhǎng)還應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的寫字姿式，預(yù)防近視。3、每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長(zhǎng)檢查背誦時(shí)應(yīng)落實(shí)，必須流利地背誦后再簽字。4、聽寫。本學(xué)期識(shí)字量大，詞語(yǔ)多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，難度更大。因此，家長(zhǎng)必須每天應(yīng)幫助聽寫，之后進(jìn)行批改并督促孩子訂正。5、看圖作文，先讓學(xué)生仔細(xì)看圖，弄清大意。再根據(jù)圖意，引導(dǎo)學(xué)生用上所學(xué)的優(yōu)美詞句，再讓孩子們練習(xí)口述，最后整理成提綱，讓孩子腦中有一個(gè)整體性框架，寫時(shí)加上自己豐富的想象，把故事完整地記錄下來。盡管老師花了許多功夫指導(dǎo)，有的孩子的作文還是不盡人意。語(yǔ)句不通，書寫差，不寫標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)誤多。因此，家長(zhǎng)還要督促孩子廣泛閱讀，多積累，語(yǔ)言才能豐富，建議每晚睡前陪孩子在床上讀一篇作文，反復(fù)讀，分析優(yōu)美詞句。光榮榜

得力家長(zhǎng)：羅炬明媽媽、沈文鑫媽媽，唐振宇媽媽，梁子暢媽媽，任傲博媽媽，賀智群媽媽，段碩濤媽媽，李偉鴻媽媽，陳科宇媽媽，劉宇涵媽媽，盧佳怡媽媽，曾雅琪爸爸，光榮榜

進(jìn)步的孩子：鐘秀賢、羅淑琴、姚欣宇任傲博、劉宇涵、陳世權(quán)錢宇彤光榮榜

有潛力的孩子：劉宇涵、鄭鈞齊、江鴻宇馬永勝、楊葉婷、陳言欣金宏林、蔡彤彤、陳世權(quán)黃明浩、鄧炳雄、曾宇坤

光榮榜

一直優(yōu)秀的學(xué)生：劉哲軒、巫佳虹、許雅童陳佳樂、沈彩雯、余秉霖賀智群、胡煜浩、梁子暢孫鎣政、劉紫妍、羅炬明對(duì)家長(zhǎng)的希望和孩子一起快樂成長(zhǎng)我簡(jiǎn)單地給大家說幾個(gè)供大家參考：我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過3次，動(dòng)畫片不能看。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.1、不護(hù)短，支持班級(jí)工作，不斤斤計(jì)較。2、合理安排好作息時(shí)間；要保證午睡。3、不帶各種管制刀具及各種有危險(xiǎn)性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時(shí)候不在地上滑行。4、傳染病流行時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。5、勤給孩子洗澡、換衣，保證孩子的干凈和整潔。6、不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯。給家長(zhǎng)們的安全