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文檔簡介

小班社會教案《我的小臉》幼兒園小班下學(xué)期社會教案《我的小臉》

活動目標(biāo):

1、幼兒通過倚嘗試活動,恰當(dāng)講出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量,介紹它門在頭上的邊線。

2、曉得眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、教育幼兒必須維護(hù)不好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

活動準(zhǔn)備工作:男孩頭像一幅、一面鏡子、一瓶香水(可供幼兒言氣味)、維護(hù)五官的圖片

活動過程:

一、利用男孩頭像向幼兒了解嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱.數(shù)量及邊線。

教師:昨天,有位大哥哥至照相館照曝光了一張二者,他想要叫做我們班的小朋友看看,(出具頭像)啊,小哥哥的樣子多神氣呀,他似的在跟我門罵人哩:小弟弟,小妹妹,我編出道題考考你們,你們誰曉得我這圓圓的臉上都短了些什么?

1、幼兒看看頭像恰當(dāng)講出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)量。

2、說幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的邊線。

二、發(fā)給幼兒每人一面小鏡子,使幼兒從鏡子里看清楚自己臉上的器官。

1、幼兒人手一面鏡子自己觀測。

2、教師明確提出:從鏡子里看一看你的臉。

教師小結(jié):我們每個人都存有兩個眼睛,兩只耳朵,一個嘴巴,一個鼻子;眼睛里存有眼珠子,嘴巴里存有牙齒和舌頭。

三、使幼兒曉得眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的促進(jìn)作用,并重點(diǎn)介紹鼻子的用途。

1、通過嘗試,使幼兒言香水,曉得鼻子可以言氣味的。并鼓勵幼兒回憶起:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平時就是用以干什么的?/媽媽平時用鼻子搞些什么的?除了爺爺、奶奶的……

2、幼兒嘗試說別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴就是人體上最重要的器官,缺乏了哪一樣都就是沒用的。如果沒了眼睛我們就什么也看不到;如果沒嘴巴就無法喝東西,無法罵人;沒鼻子我們就什么氣味也言沒;沒耳朵我們就什么聲音也聽到?jīng)]。所以,我們每個人都必須維護(hù)不好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、看看圖片,使幼兒介紹如何維護(hù)五官。

(1)剩飯剩菜東西必須洗手,不亂喝臟東西。

(2)玩游戲無法依靠得太將近,存有灰塵或沙子步入眼睛無法用手揉。

(3)無法用手搓鼻子。

四、競賽游戲:打聽眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

教師依次說道眼睛、耳朵、鼻子、

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