年初一作文匯總十篇

年初一作文匯總十篇年初一作文篇1那年夏季的清早，很早，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，只但是她只從云層中探出了半張臉。那臉特其他紅，憂如首次上班見(jiàn)生人所展現(xiàn)出的害羞。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)上班了，我也是時(shí)候去上學(xué)了。出了家門(mén)，走在上學(xué)的路上，時(shí)時(shí)看看那太陽(yáng)，心情爽朗，顯得整個(gè)人分外精神。到了學(xué)校，伴著書(shū)聲太陽(yáng)終于爬到了頂。下午，我在教室認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，陣陣?yán)茁晱耐鈧鞯搅私淌摇u漸地，天從開(kāi)始的白色變?yōu)榱撕谏?，我的心情也從晴空萬(wàn)里變?yōu)榱藶踉泼懿?。用手摸摸?shū)包兩邊，心想：”糟了，忘掉帶傘了。"此時(shí)現(xiàn)在，心思完整不在課堂上，都在想著下午該怎樣回家：“是跑回家？借傘？仍是等雨停了再回家？反正不盼望自己的父親母親給自己送傘。"窗外的雨并無(wú)自己想象中那般淅淅瀝瀝，而是不留一點(diǎn)人情得灑著，嘩嘩啦啦，一顆寧?kù)o的心也因?yàn)檫@雨聲而變得躁動(dòng)不安。隨著雨勢(shì)愈來(lái)愈大，同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)的也愈來(lái)愈多。下課鈴聲終于在一個(gè)個(gè)帶著雨傘或雨衣家長(zhǎng)的腳步踏入校園時(shí)響起。同學(xué)門(mén)都在老師說(shuō)下課的那一刻涌出教室沖進(jìn)自己父親母親的懷抱。為了不被他人問(wèn)起我的父親母親為何沒(méi)有來(lái)送傘，我只能裝作一副在找書(shū)籍的樣子。慢慢的，同學(xué)走開(kāi)學(xué)校，同學(xué)的家長(zhǎng)走開(kāi)學(xué)校，老師走開(kāi)學(xué)校?？粗挥幸粋€(gè)人的教室，我關(guān)上了燈，靜靜地走出教室。我沒(méi)有選擇去借傘，也沒(méi)有選擇在學(xué)校等待雨停，而是選擇英勇從出學(xué)校，在雨中奔跑。沒(méi)跑多久，就到一個(gè)能夠避雨的地方停了下來(lái)。心想:”仍是不跑了，這么大的雨。"看著撐著傘的路人一個(gè)個(gè)從身旁走過(guò)，好想此時(shí)媽媽能夠來(lái)給我送傘，這樣我就不用在大雨中等待。就在這時(shí)，看到一個(gè)女的撐著傘走來(lái)，看著她我靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身，成心將臉藏住。那是我的語(yǔ)文老師，我不想讓她認(rèn)出我，只能將背留給她。第1頁(yè)共10頁(yè)不知是太熟習(xí)我，仍是怎樣，她居然認(rèn)出了我,”王堅(jiān)君？"我將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，看著語(yǔ)文老師，她用手靜靜我的臉和頭發(fā)，關(guān)懷的說(shuō):”真是，怎么淋成這樣？"接著，她就將她的傘遞給我，”快點(diǎn)，快回家，否則你家長(zhǎng)該擔(dān)憂了！“我看著語(yǔ)文老師，便把傘遞回去，但是語(yǔ)文老師沒(méi)有收。語(yǔ)文老師將傘給了我，自己淋著雨。我看著語(yǔ)文老師走開(kāi)，漸漸只看見(jiàn)她的背影暑期過(guò)后，她就去其余學(xué)校任教了，此后我便沒(méi)有再會(huì)過(guò)她了，那傘我卻依舊留著。因?yàn)槟且淮危腋杏X(jué)她就像媽媽相同。年初一作文篇2春季,冰雪消融,小草偷偷地鉆出了土地,樹(shù)上的柳枝綠了,搖擺著自己那翠綠的身資,小燕子在湖面上輕輕掠過(guò),雙剪似的尾翼在寧?kù)o的湖面上蕩起了微波,一圈一圈向周?chē)_(kāi)來(lái),小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,萬(wàn)物一片活力勃勃,一年之際在于春,自然也少不了我們這些調(diào)皮的孩子,我們伴著涓涓流水的小溪,在草第上嘻嘻玩樂(lè),累了時(shí),躺在翠綠的草地上,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,小溪水的涓涓還有小燕子從水面掠過(guò)的印跡,無(wú)聊時(shí),指著天上的白云,像這個(gè),像那個(gè),伊咿呀呀的說(shuō)著,喜悅時(shí)小伙伴慢手拉著手,一起唱歌,一片歡聲笑語(yǔ),回蕩在樹(shù)林叢中.夏季,天氣熱了,伴著知了的明膠,我們?cè)谒腥∷?一個(gè)，兩個(gè)......嘻嘻的童音,創(chuàng)建了最美好的境地,細(xì)風(fēng)漸漸地吹拂著我們的臉,一張張雉嫩的小臉?lè)褐煺娼k爛的微笑,火球似的太陽(yáng)烘烤在大的上,已經(jīng)疲備不堪的我們,躺在小樹(shù)下,伴著涼絲絲的餓細(xì)風(fēng)唱著最?lèi)偠母鑳?.....秋季,大雁向南方飛去,樹(shù)葉已變黃了,一片一片從樹(shù)上落了下來(lái),像一為身穿黃金衣裙的姑娘載歌載舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小伙伴們踩踏在這黃金般的地毯上,彎著腰,去搜尋適合我們玩拔根游戲的樹(shù)葉,枯樹(shù)下,我們使勁使勁這一幕,留在了最美好的秋季......冬季,外面已變?yōu)榉垩b玉砌的世界,我們打扮的像一個(gè)“雪人”，與小伙伴們約好，在這里進(jìn)行我們快樂(lè)的活動(dòng)，凜冽的餓寒風(fēng)并無(wú)擋住我們游戲的繼續(xù)和笑聲的回蕩，我們腳下踩著“咯吱，咯吱”的雪反而越有精神，自然打雪第2頁(yè)共10頁(yè)仗，堆雪人是必不行少的游戲，雪地上一群歡樂(lè)的兒童跑著，跳著，笑著......童年真的很美好，我翻著一楨一楨已泛黃的老照片，回憶著更美好的事發(fā)生在小樹(shù)林中的故事......年初一作文篇3歲月似箭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的神往，我抵達(dá)了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一年級(jí)生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的神往，我素來(lái)很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我神往以久的校園。到了這里今后，我對(duì)校園的全部都是那么的好奇，沒(méi)法再控制住喜悅的心情，與我的小學(xué)摯友道盡無(wú)窮的歡樂(lè)。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到好多的朋友，認(rèn)識(shí)不同樣的人，學(xué)到不同樣的新知識(shí)。上初一年級(jí)了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，特別是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)烈，進(jìn)而也會(huì)有必然的壓力。略不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后邊，因此絲絕不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我一定要適應(yīng)這類(lèi)緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)秀成績(jī)。初中的全部，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，全部都那么新鮮！比方：增添的課程，有好多是以前沒(méi)有的。還有夜晚的晚自習(xí)等等。開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳到現(xiàn)在還未寧?kù)o。這天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和班級(jí)老師平和的笑臉，心中不由蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)籍，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，忽然得提升起來(lái)。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都順序漸進(jìn)，也許是全力保護(hù)心中那朵絢爛的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那嬌艷的五星紅旗也更是刺目。開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與快樂(lè)的暑期說(shuō)拜拜了。投入到嶄新而緊張的學(xué)第3頁(yè)共10頁(yè)習(xí)中去了！在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”年初一作文篇4童年是美好的，從記憶中打撈起那些以前做過(guò)的事，但是埋藏了許久的事，現(xiàn)在回憶起來(lái)總是不由得會(huì)笑出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在總感覺(jué)以前自己是多么天真可笑。我也有一件特別幽默的事，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！我記得那是八年前的一件事，那一天我去太奶奶家探望她，那時(shí)太奶奶給了我兩盒鞭和一個(gè)打火機(jī)于是我就出去玩，玩了一會(huì)兒后肚子疼了，我去了那處所謂“公共洗手間”的地方，但是那處面都還有人我只能再等一會(huì)，因此就在往墻上扔鞭炮，一邊看有沒(méi)有人出來(lái)，今后很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人出來(lái)就打算走了，今后看見(jiàn)一個(gè)人已經(jīng)在門(mén)邊了，手里拿著一本書(shū)我就想進(jìn)去，但是我想我那么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回去，他們可能會(huì)擔(dān)憂我，因此我打算放完最后兩鞭炮就回去說(shuō)一聲，我把一個(gè)鞭炮扔在了門(mén)邊，此中一個(gè)人忽然走了出來(lái)，“啪?！钡囊宦暷莻€(gè)人膽戰(zhàn)心驚，這一個(gè)小小的鞭炮把他嚇得六神不安，神色蒼白，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)很可笑。我心想：這么一個(gè)大男人的被一個(gè)鞭炮就嚇成這樣子，更可笑的是他像個(gè)死人似的站了好一會(huì)兒才恢復(fù)正常走了出去，那時(shí)我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣，最后我笑著把鞭炮扔了出去，我的心一下子緊張了起來(lái)，因?yàn)槲覐纳线叺男〈爸邪驯夼谌舆M(jìn)了洗手間，因此當(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的難過(guò)，扣來(lái)我聽(tīng)聲音憂如是把鞭炮扔到水里，這時(shí)我回過(guò)神來(lái)憂如是把鞭炮扔進(jìn)了大便坑里，但是我怕是個(gè)大人出來(lái)了要罵我，今后有人走了出來(lái)嚇了我一大跑邊褲子都沒(méi)穿就出來(lái)，而仍是個(gè)兒童子，屁股上沾滿了大便，我笑得連飯都沒(méi)吃下。年初一作文篇5在二外待了一個(gè)學(xué)期了，不長(zhǎng)，但就在這短短的一個(gè)學(xué)期，我充分感覺(jué)到了100歲二外的活力勃勃。這憂如是一個(gè)病句，但是誰(shuí)又能說(shuō)百歲的二外不是充滿活力，充滿希望的學(xué)校呢？百年砥礪前行，一百載春華秋實(shí)，二外，我祝愿你！趕快成女子師范學(xué)堂到太原市幼師，太原市十八中，直到今天的太原市第第4頁(yè)共10頁(yè)二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這是多少代人的不懈努力？在這個(gè)豐富多彩的校園里，要去搜尋歷史的印跡，生怕只有校園里的老槐樹(shù)能夠證了然吧。校園里的那棵老槐樹(shù)，經(jīng)歷的時(shí)間的考驗(yàn)，已不再直挺，但它卻依舊郁郁蔥蔥。它目擊了二外的成長(zhǎng)，它聽(tīng)見(jiàn)了回蕩在校園的《校園像我家》，它看見(jiàn)了二外百年校慶的絢爛，它感覺(jué)到了全部二外學(xué)子為二外所做的一點(diǎn)一滴的努力二外校園不大，但卻凝聚著精英，相同是這個(gè)學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感覺(jué)到了我們“靜”卻“競(jìng)”的氣氛。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦在金秋，天高云淡，秋風(fēng)陣陣。筆挺的跑道上，有同學(xué)們強(qiáng)健的蹤影，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，留下了同學(xué)們沖刺時(shí)強(qiáng)健的背影。紅色的跑道是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的呼叫是對(duì)運(yùn)動(dòng)員拼搏的必然。全部的激情都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，全部的希望都在吶喊聲中放飛，全部的力量有在吶喊聲中醞釀。在激動(dòng)的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我，他們用自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。這不正是二外的精神？百年樹(shù)人，積厚流光，陽(yáng)光二外，再創(chuàng)絢爛。學(xué)?！傲⒌?、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“敬、競(jìng)、靜、凈”的校風(fēng)，以及堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，會(huì)使它向著更高、更新的目標(biāo)努力奮進(jìn)年初一作文篇6信號(hào)山，這座擁有百年歷史的山崗，到現(xiàn)在仍是中外旅客的好去處，因?yàn)樗杭厩逅?，夏季爽朗，秋季?yōu)雅，冬季浪漫，像一位漂亮的少女，永遠(yuǎn)發(fā)散出自然的活力。若是你于春季的清早在信號(hào)山上閑步，那時(shí)還稍有幾絲涼意，但是清爽的空氣會(huì)令你神清氣爽，而這幾絲涼意，能讓你感覺(jué)倍加清爽，小草開(kāi)始抽枝長(zhǎng)葉，吐出了嫩綠的草芽，享受著春風(fēng)的吹拂。那在刺骨的寒風(fēng)中聳立了一個(gè)冬季的樹(shù)木，重又煥發(fā)出了自然的活力，輕輕地直起了腰。萬(wàn)物復(fù)蘇，辭舊迎新，四時(shí)的輪回在信號(hào)山公園開(kāi)始了。若是問(wèn)信號(hào)山公園在夏季何時(shí)最美好，只有一個(gè)答案：夜晚。試想一下，第5頁(yè)共10頁(yè)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹走夏季的酷熱，宏亮的鳥(niǎo)鳴聲不停于耳，那真可謂是美好至極。每逢這個(gè)節(jié)氣，乘涼的人寥寥可數(shù)地在天臺(tái)上漫步，即悠閑自得，又涼快舒坦。此時(shí)，人們不約而同的感謝大自然賞賜人們信號(hào)山這片寶地。秋季，斜陽(yáng)的余暉照耀著信號(hào)山上的一草一木，幾泓清泉里漂流的楓葉，以及天空中遷飛的三五只鳥(niǎo)兒，憂如秋景浸染了心靈。“典雅透清爽，秋韻遍山漫”，就是對(duì)信號(hào)山秋景的最真實(shí)寫(xiě)照。冬季到了，在滴水成冰的節(jié)氣，信號(hào)山卻有它別樣的風(fēng)韻。青松依舊蒼翠，凜冽的寒風(fēng)，吹不倒菊花的風(fēng)骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，信號(hào)山頂?shù)娜齻€(gè)紅蘑菇房被厚厚的積雪覆蓋，是多么獨(dú)到的風(fēng)光呀！信號(hào)山上的植物，面對(duì)寒風(fēng)吼叫，不是畏難不前。而是綻放出冬日里的風(fēng)采！四時(shí)的輪回又開(kāi)始了，信號(hào)山上又會(huì)發(fā)生哪些幽默的故事呢？年初一作文篇7想必大家都有自己的童年樂(lè)事吧！我也不例外，這些故事就像天上的星星相同多得數(shù)也數(shù)不清，下邊就讓我摘下最亮的一顆與你們分享吧！在十月一，我媽媽帶我去我哥哥家，我快樂(lè)極了。走進(jìn)哥哥家的大門(mén)，里面空空蕩蕩的。我叫了聲阿姨，阿姨在二樓趕快讓我們上去，阿姨跟我說(shuō)哥哥在三樓玩電腦，讓我去三樓找他。阿姨讓姨夫開(kāi)車(chē)送她們到章安去買(mǎi)衣服，而我呢，就在哥哥家玩電腦。我上去一看，哥哥在玩qq三國(guó)，又是一個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲，上一次在玩cf我看不來(lái)，此次又改了。唉！看來(lái)來(lái)了又是沒(méi)得玩。我在旁邊呆了一會(huì)后，哥哥忽然問(wèn)我玩什么，我很驚訝，額額，玩造夢(mèng)西游2吧。我給哥哥提了個(gè)建議，哥哥立刻表示贊成。打開(kāi)造夢(mèng)西游2我選了唐僧，因?yàn)楦绺绨褜O悟空搶走了。玩了2個(gè)鐘頭我才發(fā)現(xiàn)哥哥玩qq三國(guó)可是在整點(diǎn)搶東西有禮包，搶完了后就陪我玩小游戲。這個(gè)哥哥就是好。不知不覺(jué)已經(jīng)到了正午，外面一陣熟習(xí)的車(chē)?guó)Q聲，哥哥走出去一看，果真是姨夫開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了。那時(shí)恰巧搶完?yáng)|西我們就去車(chē)?yán)锪?，哥哥?wèn)他爸說(shuō)干什么去，姨夫說(shuō)正午了，去吃飯。到了那處，我們驚慌失措，不知該點(diǎn)什么第6頁(yè)共10頁(yè)菜。唉！好尷尬啊，我害羞地靠邊。找到了桌子，我們也大口大口地吃，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得太快，已經(jīng)45了?；貋?lái)的時(shí)候姨夫說(shuō)車(chē)子太臟，去洗車(chē)子，結(jié)果我們又停在那處走不了了。唉！好不簡(jiǎn)單下車(chē)，哥哥立刻跑去樓上把電腦重啟，再去搶東西，恰巧電腦有點(diǎn)卡，居然搶到了1個(gè)大禮包和2個(gè)小禮包。整個(gè)下午我們都在玩游戲，真是太快樂(lè)了！我真舍不得走開(kāi)這里，因?yàn)檫@里能給我?guī)?lái)樂(lè)趣?？彀涯愕臉?lè)事也取出來(lái)和大家分享分享吧！年初一作文篇8因?yàn)槎冗^(guò)童年，我們才知自己長(zhǎng)大；因?yàn)槎冗^(guò)歲月，我們才知自己活著。——題記童年，在我的印象里，憂如總是在那間只有十幾平米的房間度過(guò)的。小時(shí)候，家里不豐饒，住的房間是租來(lái)的，且全家人的活動(dòng)空間也只有小小的一間房。一層樓住著好幾戶人家。客廳公共，洗手間公共，至于廚房也不是什么廚房，煮飯的地方就在客廳?？上攵菚r(shí)我家住的條件有多差。可即便這樣，我仍是度過(guò)了特別快樂(lè)的童年。那時(shí)的日子是多么美好！到現(xiàn)在回憶，心里都有一種甜甜暖暖的感覺(jué)。都市的節(jié)奏總是那么快。對(duì)，那時(shí)我還在上幼兒園，正當(dāng)無(wú)牽無(wú)掛的黃金時(shí)段，每天吃飽喝足。下學(xué)后，爸爸總會(huì)來(lái)接我。每當(dāng)經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，我總是會(huì)纏著爸爸給我買(mǎi)一個(gè)雞蛋卷。而爸爸，無(wú)論口袋有多癟，也會(huì)知足我的.小愿望。雞蛋卷里有各種香菜，吃一口，幸福的味道便在口中延長(zhǎng)，我小小的心就會(huì)變得很知足?；氐郊液?，媽媽也就下班了。晚餐時(shí)全家人就吃著飯，聊著天。平平凡淡的幸福味道就是那樣，很美好。吃完晚餐后，一家人便到公園去漫步，那種開(kāi)放性的免費(fèi)公園。公園不算大，并且因?yàn)榻?jīng)常去那，我總是感覺(jué)很無(wú)聊。但現(xiàn)在想一想，那個(gè)公園空氣清爽，仍是有好多值得一提的地方。公園中央有一個(gè)大大的人工湖，我們平時(shí)繞著湖，走在石子路上。湖畔有好多柳樹(shù)，于是便能聞到一股淡淡的香氣。在暗暗的夜幕下，我和爸媽走在柳樹(shù)下，調(diào)皮的我總會(huì)四下瞧瞧有沒(méi)有其余人，然第7頁(yè)共10頁(yè)后向上奮力一跳拉住柳枝。有時(shí)能拉得短短的柳枝，有時(shí)卻只能拉下一些細(xì)碎的葉子。我記得還有一次，還撥下了一只小蟲(chóng)子。也許是我那時(shí)太小，總不能夠拔一條滿意如意的柳枝來(lái)編成個(gè)草帽。到最后爸爸注意到了我的行為，走過(guò)來(lái)，輕輕的拉起我的小手說(shuō)：好了哦，他人看見(jiàn)可要罰款的，爸爸可沒(méi)錢(qián)，到時(shí)把你抵押出去。這時(shí)，我總會(huì)被嚇得一身盜汗，不敢再弄了。那時(shí)的日子是多么美好呀！可現(xiàn)在，我們已經(jīng)走開(kāi)了東陽(yáng)但那處留下了我的童年。那些日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。往事的風(fēng)吹過(guò)，全部都成了美好的回憶。南馬鎮(zhèn)中初一:成逸年初一作文篇9經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)：“中學(xué)生活是乏味無(wú)味的，一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道?！保ù颂帍埥衾蠋熆颊Z(yǔ)：真像所說(shuō)的那樣懼怕嗎？每件事都不要再聽(tīng)他人說(shuō)了，應(yīng)有自己的主見(jiàn)！）而小學(xué)生說(shuō)：“中學(xué)生活必然是奇特的?！辈?，你們都說(shuō)錯(cuò)了，中學(xué)生活是緊張、快樂(lè)、幸福的。曾記得我與同桌為了一道題，竟?fàn)幍妹婕t耳赤，到最后仍是各抒己見(jiàn)，互不相讓。于是，桌子上出現(xiàn)了“國(guó)界線”，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)回憶，才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然，“國(guó)界線”便自動(dòng)消逝了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，重點(diǎn)就在于最后的沖刺?？荚囈踩鐟?zhàn)爭(zhēng)，有成功者，也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后，成功者便會(huì)欣喜若狂，這下把煩惱、難過(guò)都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，訴苦的想：“我和他們付出的努力相同多，而最后的收獲倒是迥然不同樣，真是不公正呀?。▌倓偽野l(fā)現(xiàn)這里，迥然不同樣著合用錯(cuò)了！應(yīng)該用天地之別也許其余形容差別大的詞眼，但是當(dāng)年張老師居然沒(méi)批出來(lái)，看來(lái)我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語(yǔ)文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。中學(xué)生活固然緊張，但是卻在緊張的背后充滿了快樂(lè)。上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，已經(jīng)被書(shū)籍壓得喘但是氣的我們，這下能夠輕松解放了。抵達(dá)操場(chǎng)，當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們樂(lè)得都不知自己姓什么了。即刻，操場(chǎng)喧雜非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球。看著這些場(chǎng)面，我身不由己地說(shuō)：“中學(xué)生活不是乏味的，是特別快樂(lè)的?！钡?頁(yè)共10頁(yè)當(dāng)給我們傷心時(shí)，請(qǐng)盡興地哭吧，拋掉煩惱，想一想快樂(lè)的事，致使使我們感覺(jué)中學(xué)生活固然緊張，但緊張的背后又是什么呢？那就是幸福與快樂(lè)呀！學(xué)校這些零星小事，總是說(shuō)也說(shuō)不盡，幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過(guò)。若是把每一件小事看作一滴滴水，那么許好多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之因此豐饒活力，因?yàn)樗蔷o張、快樂(lè)、幸福的。優(yōu)（張老師考語(yǔ)：能夠?qū)懗鲞@樣的文章，確實(shí)不簡(jiǎn)單，若沒(méi)有參照書(shū)的話，我想你未來(lái)還要成為一名優(yōu)秀的編寫(xiě)人員也許是什么大作家?？傊?jīng)過(guò)你這篇文章，能夠看出你對(duì)生活充滿著希望，生