第一節(jié)聲現(xiàn)象習題課

“聲音是什么”習題課1.幾種樂器的發(fā)聲體：（1）弦樂器:二胡、吉他、古箏、大小提琴（2）管樂器:笛子、簫、小號、嗩吶（3）打擊樂器:鑼、鼓2.“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的發(fā)聲體：分別是

、

、

.“風聲，雨聲，讀書聲”的發(fā)聲體分別是

、

、

.空氣馬的聲帶水空氣水人的聲帶3.敲鼓時聽到的鼓聲是由于

振動產(chǎn)生的，“泉水叮咚聲”是由于

振動產(chǎn)生的，吹哨子時，哨聲是由于

振動產(chǎn)生的，以上說明

、

、

都可以振動發(fā)聲。4.“隔墻有耳”主要說明

.5.下列幾種情況中，發(fā)聲體是什么？(1)鞭炮聲(2)氣球爆破時的響聲(3)敲擊裝有半瓶水的玻璃瓶聲音(4)向裝有半瓶水的瓶中吹氣

鼓面泉水空氣固體液體氣體固體可以傳聲7.宇航員在太空中談話時，常用一根棒接觸，目的是（）A.防止兩個人分開B.示意談話內容C.傳聲介質8.在月球上敲打鼓面，鼓面

（會、不會）振動，

(能、不能)聽到聲音。C會不能9.在敲響大古鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（）A．鐘聲的回聲B．大鐘還在振動C．鐘停止振動，空氣還在振動D．人的聽覺發(fā)生“延長”B10.《夢溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為（

）

A．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳B．馬蹄踏在地面上時，使土地振動而發(fā)聲

C．睡在地上能感覺地面振動D．土地傳播聲音的速度比空氣快D11.人在岸邊走動時，會驚動水下游動的魚，這個過程中魚聽到的聲音的主要傳播途徑是：

A．土地—空氣—魚

B．土地—空氣—水—魚

C．土地—水—魚

D．水—空氣—魚

C12.小明與小華用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明

.固體可以傳聲(2)相距同樣遠，如果改用細金屬絲代替棉線，則聽到的聲音就大些。該現(xiàn)象表明：_______________________。金屬絲比棉線傳聲效果好(3)在用土電話時，一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______________________________.手捏住棉線阻礙線振動，阻礙傳聲(4)用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______________________________.松弛棉線不容易振動13.（1）如圖甲，用豎直懸掛的的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，塑料球彈起，該現(xiàn)象說明

.變式：若將甲乙兩個實驗搬到月球上做甲現(xiàn)象：________________________.乙現(xiàn)象：________________________.發(fā)聲的物體在振動(2)如圖乙，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把塑料球彈起，該現(xiàn)象說明_______________________。聲音可以在空氣中傳播小球被彈起，聽不見聲音小球沒有彈起，聽不見聲音14.下列能探究聲音產(chǎn)生條件的是（）下列能探究聲音傳播條件的是（）（1）敲鼓時，鼓面上碎紙屑跳動（2）放在真空罩里的手機響鈴時，只見指示燈閃爍，聽不見聲音（3）鑼發(fā)聲時，