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《食品微生物學(xué)》教學(xué)大綱一、課程根本信息課程代課程代碼稱適用專業(yè)課程類(lèi)別專業(yè)根底課食品微生物學(xué)英文名稱FoodMicrobiology食品科學(xué)與工程開(kāi)課單位食品學(xué)院總學(xué)時(shí)721854學(xué)分3.0先修課程根底化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)等后續(xù)課程學(xué)等工藝課程二、課程性質(zhì)、地位和任務(wù)與工程的主干課程。三、課程根本要求〔包括口頭和書(shū)面表達(dá)力量、思維力量、想象力量、記憶力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、評(píng)價(jià)他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的力量以及實(shí)際操作力量〕,在學(xué)問(wèn)的教學(xué)中重視力量的提高,素養(yǎng)培育。培育同學(xué)們利用本課程講授的根本理論學(xué)問(wèn)在大腦中建立一個(gè)較結(jié)實(shí)的“知“立體學(xué)問(wèn)”,使同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)科中能站得高一些、看得遠(yuǎn)一些、想得深一些,將來(lái)走得遠(yuǎn)一些。培育同學(xué)們有進(jìn)一步連續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。際問(wèn)題。大小測(cè)定等技術(shù)。四、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排課程講授大綱〔54〕第一章 緒論〔3學(xué)時(shí)〕進(jìn)展趨勢(shì)。生物在生物分類(lèi)中的地位,食品微生物主要爭(zhēng)論的內(nèi)容、任務(wù)。教學(xué)方法與手段:課堂講授對(duì)象,微生物在生物分類(lèi)中的地位。講授微生物學(xué)形態(tài)學(xué)進(jìn)展階段、生理學(xué)學(xué)階段和分子微生物時(shí)期。第三節(jié)21學(xué)習(xí)本門(mén)課程的要求其次章 微生物主要類(lèi)群及其形態(tài)構(gòu)造〔9學(xué)時(shí)〕教學(xué)目的:這些形態(tài)特征常常是分類(lèi)的依據(jù)之一?!车男螒B(tài)特征、細(xì)菌的根本構(gòu)造征,病毒的形態(tài)構(gòu)造特征,學(xué)會(huì)識(shí)別四大類(lèi)微生物的形態(tài)特征。教學(xué)方法與手段:用多媒體演示各種微生物的形態(tài)、構(gòu)造特征,通過(guò)影象、聲音加深課堂理論學(xué)問(wèn)。課堂講授承受提問(wèn)法、比較教學(xué)法、總結(jié)教學(xué)法、反響以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):原核微生物與真核微生物的概念和主要區(qū)分、細(xì)菌的形態(tài)構(gòu)造、放線菌的形生物的形態(tài)特征。第一節(jié) 原核微生物與真核微生物的區(qū)分主要講授細(xì)胞核、細(xì)胞器、核蛋白體、生殖方式等的區(qū)分。其次節(jié) 細(xì)菌的形態(tài)構(gòu)造4圖,講授細(xì)菌的大小、生殖方式和在固體培育基和液體培育基中生長(zhǎng)的特征。培育基和液體培育基中生長(zhǎng)的特征。重要的代表放線菌。重要的代表酵母菌的形態(tài)圖片觀看。要的代表霉菌的形態(tài)圖片觀看。比較幾大類(lèi)微生物的形態(tài)特征。性噬菌體,食品工業(yè)中病毒的危害。第三章 微生物的養(yǎng)分〔7學(xué)時(shí)〕培育基制備的原則、方法步驟,培育基的種類(lèi)。類(lèi)依據(jù),微生物養(yǎng)分類(lèi)型的特征,培育基制備的方法步驟。課堂講授承受多媒體看圖片結(jié)合講授,同時(shí)承受提問(wèn)法、比較教學(xué)法、總結(jié)教學(xué)法、反響教學(xué)法,進(jìn)展學(xué)問(wèn)的講解,通過(guò)小測(cè)驗(yàn)反響學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)把握的狀況,以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):微生物細(xì)胞的化學(xué)組成和養(yǎng)分要素,微生物對(duì)養(yǎng)分物質(zhì)的吸取方式,微生物的養(yǎng)分類(lèi)型、培育基制備的原則、方法步驟。譜,微生物的能源和生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽等。微生物吸取養(yǎng)分物質(zhì)的四種方式,吸取的機(jī)理和特點(diǎn)。講授微生物養(yǎng)分類(lèi)型的分類(lèi)依據(jù),四種養(yǎng)分類(lèi)型的特點(diǎn)。和選擇培育基的原理。第四章 微生物的代謝〔4學(xué)時(shí)〕徑和微生物獨(dú)特的代謝途徑。的機(jī)理和獨(dú)特代謝。對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):徑,微生物獨(dú)特的合成代謝。第一節(jié) 化能異養(yǎng)微生物的生物氧化和產(chǎn)能ED。光合磷酸化產(chǎn)能。第四節(jié)微生物獨(dú)特的合成代謝CO2糖的生物合成。第五章 微生物的生長(zhǎng)〔7學(xué)時(shí)〕素加工食品。物生長(zhǎng)的影響。以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):4個(gè)物理因素和多個(gè)化學(xué)因素對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響,突出重要的物理因素溫度和重要的化學(xué)因素pH全性。第一節(jié) 微生物生長(zhǎng)業(yè)微生物發(fā)酵中如何利用四個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)進(jìn)展生產(chǎn)。其次節(jié) 影響微生物生長(zhǎng)的因素pH和貯藏保鮮中,保障食品的安全性。第六章 微生物的遺傳變異與育種〔6學(xué)時(shí)〕種衰退的表現(xiàn)和防止,復(fù)壯的方法。證明DNA別、防止和復(fù)壯方法。把握的狀況,以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):微生物遺傳變異的物質(zhì)根底,微生物遺傳、變異的概念,二者的相互關(guān)系,證明DNA是微物的基因重組方法步驟,轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)和接合,真核微生物的基因重組,有性雜交、準(zhǔn)性雜交,噬菌體的基因重組,微生物的菌種保藏及復(fù)壯。第一節(jié) 微生物遺傳變異的物質(zhì)根底DNA物質(zhì)的三個(gè)經(jīng)典試驗(yàn)方法。其次節(jié) 微生物的基因突變與育種微生物的基因突變的類(lèi)型,Ames試驗(yàn)檢測(cè)食品中“三致”物質(zhì)的方法步驟和機(jī)理。第三節(jié) 微生物的基因重組性雜交、準(zhǔn)性雜交,噬菌體的基因重組。第四節(jié) 微生物的菌種保藏及衰退與復(fù)壯講授微生物菌種保藏的常規(guī)方法,菌種衰退的表現(xiàn)、衰退的防止和復(fù)壯。第七章 微生物的生態(tài)〔3學(xué)時(shí)〕微生物與生物的相互關(guān)系。食品加工的關(guān)系。把握的狀況,以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):微生物在自然界分布的規(guī)律,土壤中的微生物,水中的微生物,空氣中的微生物,食品中的微生物,微生物與生物的共生關(guān)系,共生的類(lèi)型、微生物與生物的互生關(guān)系,互生的類(lèi)型,拮抗關(guān)系,特異性拮抗和廣譜性拮抗關(guān)系,寄生關(guān)系。第一節(jié) 微生物在自然界中的分布與菌種資源的開(kāi)發(fā)生物,極端環(huán)境中的微生物、昆蟲(chóng)動(dòng)物中的微生物和食品中的微生物。其次節(jié) 微生物與生物環(huán)境間的關(guān)系類(lèi)型,拮抗關(guān)系,特異性拮抗和廣譜性拮抗關(guān)系,寄生關(guān)系。第三節(jié) 微生物在生態(tài)中的作用物演化中的作用。第四節(jié) 微生物與環(huán)境保護(hù)簡(jiǎn)潔介紹。第八章 微生物與食品的加工生產(chǎn)〔6學(xué)時(shí)〕教學(xué)目的:學(xué)會(huì)利用有益微生物在食品工業(yè)中生產(chǎn)食品,了解細(xì)菌、霉菌、酵母菌在食品工業(yè)中均可以應(yīng)用生產(chǎn)食品或食品的原料。的關(guān)鍵技術(shù)與微生物根本理論學(xué)問(wèn)的關(guān)系。學(xué)問(wèn)把握的狀況,以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):霉菌在調(diào)味品加工中應(yīng)用與原理方法,以及微生物與食品原料的發(fā)酵生產(chǎn),如檸檬酸生產(chǎn)、乳酸的發(fā)酵生產(chǎn)等。酵母菌在酒類(lèi)、面包等加工中的應(yīng)用與原理方法。霉菌在醬油發(fā)酵中應(yīng)用的原理方法。第九章 微生物污染食品的來(lái)源及引起食品變質(zhì)的主要微生物〔5學(xué)時(shí)〕教學(xué)目的:把握微生物污染的來(lái)源途徑引起食品變質(zhì)的主要微生物的種類(lèi),了解這些規(guī)律后,學(xué)會(huì)在食品工業(yè)中掌握微生物的污染。食品衛(wèi)生學(xué)意義。生對(duì)學(xué)問(wèn)把握的狀況,以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):生學(xué)意義,大腸菌群的概念、食品衛(wèi)生學(xué)意義,霉菌對(duì)食品的污染,霉菌產(chǎn)生毒素的特點(diǎn),霉菌及毒素的食品衛(wèi)生學(xué)意義。第一節(jié) 微生物污染(微生物、寄生蟲(chóng)、蟲(chóng)卵、昆蟲(chóng))食品的來(lái)源工設(shè)備、包裝材料等。學(xué)意義。霉菌對(duì)食品的污染,霉菌產(chǎn)生毒素的特點(diǎn),霉菌及毒素的食品衛(wèi)生學(xué)意義。第十章 食品的腐敗變質(zhì)及其掌握〔4學(xué)時(shí)〕方法。變質(zhì),保障食品的安全性,杜絕食物中毒大事發(fā)生。驗(yàn)反響學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)把握的狀況,以此來(lái)對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的重點(diǎn)講解。講授要點(diǎn):是綜合利用學(xué)問(wèn)掌握食品的腐敗變質(zhì),保障食品的安全性,簡(jiǎn)潔介紹現(xiàn)代食品生產(chǎn)GMP、HACCP23食品45各類(lèi)食品腐敗變質(zhì)的特征12防止食品腐敗變質(zhì)的掌握方法五、課程教材及主要參考資料212023參考書(shū)目:[1]周德慶.《微生物學(xué)教程》.高等教育出版社,2023年。沈平.《微生物學(xué)》.高等教育出版社,2023江漢湖.《食品微生物學(xué)》.
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