金雞中學(xué)2013年中考政治復(fù)習(xí)方案課件-專題訓(xùn)練(人教版)

專題（一）┃樂(lè)觀向上熱愛(ài)生活專題（一）樂(lè)觀向上熱愛(ài)生活專題（一）┃背景材料背景材料材料一2012年5月19日晚，國(guó)務(wù)院總理溫家寶回到自己的母?！袊?guó)地質(zhì)大學(xué)看望師生作即興演講時(shí)，他講起自己的大學(xué)時(shí)期與病痛抗?fàn)?，刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷及畢業(yè)后在惡劣環(huán)境下努力工作的經(jīng)歷，溫總理還說(shuō)：“吃苦可以鍛煉人，不僅磨煉一個(gè)人的性格，而且能造就一個(gè)人的精神。”材料二胡錦濤總書記在2012年五四講話中指出，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗。沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒(méi)有艱苦奮斗精神的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步，沒(méi)有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗。專題（一）┃背景材料材料三2012年5月15日，2011年度尋訪“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮在清華大學(xué)隆重舉行。貴州大學(xué)學(xué)生吳貴洪等100人獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)。尋訪“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)已成功舉辦6屆，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀感人的大學(xué)生自強(qiáng)典型，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。專題（一）┃考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接1．認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛(ài)生命、體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。2．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)。3．自尊、自愛(ài)，不做有損人格的事。4．養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。5．客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。6．主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。7．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。專題（一）┃命題解讀命題解讀1．材料一中溫總理的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，及“吃苦可以鍛煉人，不僅磨煉一個(gè)人的性格，而且能造就一個(gè)人的精神”的演講給了我們什么啟示？挫折與人生相伴。挫折是人生的一部分。挫折也有積極的意義，有利于人們磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧；戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；自強(qiáng)是人生進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。專題（一）┃命題解讀2．材料二中為什么強(qiáng)調(diào)“廣大青年必須堅(jiān)持艱苦奮斗”？我們應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化都比較落后，我們要想建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)業(yè)實(shí)踐取得成功，就必須樹(shù)立艱苦奮斗的精神。專題（一）┃命題解讀3．我們?yōu)槭裁匆ψ龅阶詮?qiáng)不息？在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣做到自強(qiáng)不息？(1)自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用；自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們國(guó)家和民族屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力。(2)認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，獨(dú)立完成作業(yè)，刻苦鉆研，克服懶散、貪玩等不良習(xí)慣，克服不良的生活習(xí)慣和庸俗的生活情趣，積極面對(duì)困難和挫折。專題（一）┃命題解讀4．材料三中的“大學(xué)生自強(qiáng)之星”身上體現(xiàn)了怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)？(1)自尊自信、自立自強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝挫折、具有堅(jiān)強(qiáng)的意志等。(2)告別依賴，自己的事情自己負(fù)責(zé)；立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，培養(yǎng)自立品質(zhì)；大膽地投身社會(huì)實(shí)踐；在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài)，不卑不亢；正視自己的弱點(diǎn)，不沮喪，不自卑；在遇到難題時(shí)，多方面想辦法。

專題（一）┃典型習(xí)題典型習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題

1．溫總理說(shuō)：“吃苦可以鍛煉人，不僅磨煉一個(gè)人的性格，而且能造就一個(gè)人的精神。對(duì)于任何工作，能擔(dān)起來(lái)就勇敢地?fù)?dān)起來(lái)，不怕任何困難，甘受任何打擊和委屈，把工作做好，不把困難丟給別人。”這告訴我們(

)①挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心②只有將正確的選擇堅(jiān)持到底，才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)③挫折比成功更能培養(yǎng)人的意志④堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件A．①②③B．③④C．①②D．①②④

D專題（一）┃典型習(xí)題[解析]③只看到了挫折的積極作用，沒(méi)有看到挫折的消極作用，是錯(cuò)誤的。

專題（一）┃典型習(xí)題2．胡錦濤總書記在“五四”講話中說(shuō)：“廣大青年一定要牢記‘憂勞興國(guó)，逸豫亡身’的道理，敢于吃苦、勇挑重?fù)?dān)，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路；一定要牢記‘天下大事，必作于細(xì)’的道理，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)；一定要牢記‘艱難困苦，玉汝于成’的道理，迎難而上、百折不撓，不畏懼挫折、不彷徨退縮，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生、收獲成功?！边@啟示我們(

)①腳踏實(shí)地，艱苦奮斗②以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折③不需要遠(yuǎn)大的理想，只需要短期的目標(biāo)④從小事做起，投身實(shí)踐，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B專題（一）┃典型習(xí)題3．2012年5月15日，在2011年度尋訪“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮上，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪說(shuō)：“不管你遇到多少困難，坦然接受它，然后努力去克服它。更重要的是，不管你遇到多少艱難，堅(jiān)持用‘善’的精神對(duì)待世界，最后你才有可能成功?！边@啟示我們(

)①任何時(shí)候都不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)②挫折是強(qiáng)者磨煉意志的階梯③自尊自信、熱愛(ài)生活是成功者必備的心理品質(zhì)④只要擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能取得人生的輝煌A．①②④B．①②③C．②④D．①③④B專題（一）┃典型習(xí)題4．出生在山東省沂蒙山老區(qū)一個(gè)貧寒農(nóng)村家庭的程海峰，童年時(shí)父親、祖父相繼去世。他在肩負(fù)家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，拼命學(xué)習(xí)，考上了廣西大學(xué)。在大學(xué)學(xué)習(xí)及讀研期間，他不僅在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，在各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽中斬獲榮譽(yù)，并堅(jiān)持做了許多兼職貼補(bǔ)家用，甚至還在社會(huì)實(shí)踐上邁出大步。同時(shí)，程海峰還協(xié)助數(shù)十名同學(xué)找到各種兼職，減輕他們的經(jīng)濟(jì)壓力。我們要向程海峰學(xué)習(xí)(

)①要自強(qiáng)進(jìn)?、谝獦?lè)于助人③要學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)自強(qiáng)精神④要勇敢面對(duì)困難，做生活的強(qiáng)者A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④D專題（一）┃典型習(xí)題

[解析]程海峰肩負(fù)家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)并取得優(yōu)異成績(jī)，做兼職貼補(bǔ)家用、參與社會(huì)實(shí)踐是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)，①③④正確；協(xié)助數(shù)十名同學(xué)找到各種兼職，是樂(lè)于助人的表現(xiàn)，②正確。故本題選D。專題（一）┃典型習(xí)題5．莫金連的養(yǎng)父母比她大了60多歲，她還在上初中時(shí)，養(yǎng)父母便已長(zhǎng)年臥病在床。但這一切并沒(méi)有讓莫金連對(duì)生活失去信心，從16歲開(kāi)始，莫金連就擔(dān)起一家之主的擔(dān)子，一邊上課一邊照顧養(yǎng)父母，還自己打零工賺錢付醫(yī)藥費(fèi)。2011年，她還以優(yōu)異成績(jī)考上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院。莫金連的事跡說(shuō)明(

)①她能自覺(jué)履行法定義務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任②自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的促進(jìn)作用③克服困難，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志A．①B．①②C．①③D．①②③

D專題（一）┃典型習(xí)題6．2011年“大學(xué)生自強(qiáng)之星”中，有的經(jīng)歷了汶川地震，有的父母得癌癥去世了，有的手傷殘了，但他們都特別勇敢，勇敢不是因?yàn)樗麄兓钪?，而是他們?lè)觀地活著，并勇于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這表明這些“大學(xué)生自強(qiáng)之星”身上具有的品質(zhì)有(

)①自尊自信②自強(qiáng)自立③自傲自負(fù)④勇于進(jìn)取A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④D[解析]自傲自負(fù)是過(guò)于自信的表現(xiàn)，是一種不健康的心理表現(xiàn)，③錯(cuò)誤。

專題（一）┃典型習(xí)題二、非選擇題7．楊杰是浙江衢州學(xué)院2010級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)二班學(xué)生。出生于普通農(nóng)民家庭的他，幼時(shí)罹患腦癱，導(dǎo)致下肢癱瘓，從未體驗(yàn)過(guò)正常走路的滋味。但他并沒(méi)有被病痛壓垮，不僅考上了大學(xué)，還成為了一名殘疾人賽艇運(yùn)動(dòng)員，楊杰不僅多次獲得代表國(guó)家、浙江省、衢州市參加國(guó)內(nèi)外體育競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，還取得了2金1銀的成績(jī)。2012年5月15日，楊杰獲“2011中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱號(hào)。從一名自小懷著體育夢(mèng)的腦癱患者，到在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采，楊杰經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛。有人這樣評(píng)價(jià)他：羽翼雖折，卻從未停止過(guò)飛翔。專題（一）┃典型習(xí)題(1)楊杰遇到了什么挫折？這一挫折對(duì)他產(chǎn)生了怎樣的影響？

(2)“羽翼雖折，卻從未停止過(guò)飛翔”，楊杰的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我們?cè)鯓拥膯⑹?？［答案］?）幼時(shí)罹患腦癱，導(dǎo)致下肢癱瘓。這一挫折磨礪了他的意志，增長(zhǎng)了他的才干和智慧。（2）①在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，主動(dòng)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，不斷培養(yǎng)開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。②正確認(rèn)識(shí)生活中的挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，掌握應(yīng)對(duì)挫折的科學(xué)方法。③追求積極向上的人生目標(biāo)，保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。專題（二）┃樂(lè)于交往主動(dòng)溝通專題（二）樂(lè)于交往主動(dòng)溝通專題（二）┃背景材料背景材料材料一2012年7月3日，洛陽(yáng)市召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)五星美德少年”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。通過(guò)深入開(kāi)展“誦悟經(jīng)典”“灑掃應(yīng)對(duì)”“日行一善”“每日一省”“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”等主題教育活動(dòng)，以學(xué)生認(rèn)星、創(chuàng)星和學(xué)校綜合評(píng)星方式，命名表彰“五星美德少年”，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，堅(jiān)持從自身做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，從而推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。材料二王璐8歲的時(shí)候，母親患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，病情惡化導(dǎo)致全身癱瘓。父親外出務(wù)工，照顧癱瘓母親的重任落在了年幼的王璐身上。2012年高考，王璐取得了文科578分的好成績(jī)。為了方便照顧母親，她報(bào)考了一所離家相對(duì)較近的高校?！拔乙持鴭寢屔洗髮W(xué)’。”王璐說(shuō)。

專題（二）┃背景材料材料三2012年5月21日，《呼和浩特晚報(bào)》有一則關(guān)于“十幾元錢傷了三家人和氣”的報(bào)道。在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，呼和浩特市展東路一居民住宅小區(qū)單元里的垃圾道堵塞了3次，居住在同一樓層的三戶居民互相埋怨，因?yàn)槭畮自X的垃圾道疏通費(fèi)大打出手，造成兩家人員不同程度受傷。材料四2012年7月1日下午，山東濟(jì)南45路公交車上一男青年因嫌上車的農(nóng)民工身上有味兒，要趕農(nóng)民工下車，被駕駛員和其他乘客嚴(yán)詞拒絕，事后竟揚(yáng)言要投訴駕駛員。絕大部分乘客對(duì)于那名青年的做法感到憤怒，而駕駛員更是直言：“就算被處理，我也不后悔?！辈牧衔?012年6月5日，“油條哥”劉洪安被保定市授予“誠(chéng)實(shí)守信·保定好人”稱號(hào)。6月13日，河北省委書記張慶黎對(duì)劉洪安的事跡作出批示，稱贊其“具體見(jiàn)誠(chéng)信，平凡而偉大，值得大力宣傳”。專題（二）┃考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接1．知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。2．了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義。3．體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)、共享家庭美德的意識(shí)和能力。4．了解教師的工作，積極與教師進(jìn)行有效溝通，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情。專題（二）┃考點(diǎn)鏈接5．學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。6．學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。7．領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人。8．理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。9．知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。專題（二）┃命題解讀命題解讀1．在我們的生活中，主要和哪些人交往？交往的品德要求有很多，你能寫出幾個(gè)嗎？我們要與老師、父母、同學(xué)、親友以及其他人交往。交往品德：孝敬、誠(chéng)實(shí)、守信、平等待人、尊重、寬容、友善、負(fù)責(zé)、互助合作等。專題（二）┃命題解讀2．為什么要孝敬父母？要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該做些什么？

(1)父母賦予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)；為家庭和社會(huì)作出了貢獻(xiàn)；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。(2)孝敬父母就要心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，要為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。專題（二）┃命題解讀3．與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如何有效解決？我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，在現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁；要尊重、理解父母，敞開(kāi)心扉，耐心解釋；學(xué)會(huì)換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。4．在師生交往中，難免會(huì)有不和諧的音符，你有什么好方法來(lái)共筑師生情感橋梁？

主動(dòng)與老師溝通；學(xué)會(huì)換位思考，站在老師的角度看問(wèn)題；當(dāng)我們覺(jué)得被誤解時(shí)，可以向老師作出解釋；老師犯錯(cuò)誤時(shí)，用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熖岢觯粚?duì)待老師要有禮貌；在不同的場(chǎng)合采用不同的語(yǔ)氣和老師交談。

專題（二）┃命題解讀5．怎樣正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作？①樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作的觀念。②以誠(chéng)相待，互相幫助。③善于發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的長(zhǎng)處，虛心向他學(xué)習(xí)。④相互促進(jìn)，共同提高。⑤發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。6．材料三中的這三家人應(yīng)當(dāng)怎樣才能和睦相處？應(yīng)當(dāng)互相寬容；彼此理解、尊重；學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想。專題（二）┃命題解讀7．材料五中“油條哥”劉洪安身上具有怎樣的品質(zhì)？你對(duì)這種品質(zhì)是怎樣認(rèn)識(shí)的？我們應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)？(1)誠(chéng)信。(2)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要講究誠(chéng)信。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求，恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。誠(chéng)信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。(3)要言而有信，忠實(shí)地履行承諾。要對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事。要講誠(chéng)信的智慧，注意尊重他人隱私，還要注意在特定情景中的“善意的謊言”。

專題（二）┃典型習(xí)題典型習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．從8歲起，為母親洗衣做飯、擦拭身體，給母親按摩、喂藥成了王璐每天的“必修課”?？忌洗髮W(xué)后，為了方便照顧母親，她還打算“背著媽媽上大學(xué)”。王璐以自己的實(shí)際行動(dòng)

(

)①真情回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩②告別依賴，走向獨(dú)立③自覺(jué)履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù)④弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德A．①②B．②③C．③④D．①④D

專題（二）┃典型習(xí)題[解析]王璐照顧母親并打算帶著母親上大學(xué)，是孝敬父母、回報(bào)父母的做法，①④正確；②不能從材料中體現(xiàn)；贍養(yǎng)父母是成年子女的義務(wù)，③錯(cuò)誤。本題選D。

專題（二）┃典型習(xí)題2．2012年5月16日舉行的上海虹口區(qū)首屆白玉蘭教育論壇上，與會(huì)專家指出：“師生關(guān)系和諧是學(xué)校最好的‘生產(chǎn)力’，師生關(guān)系因此也成為教育的核心指標(biāo)之一?！焙椭C的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)(

)A．既是教與學(xué)的關(guān)系，也是朋友之間的關(guān)系

B．既是一種平等關(guān)系，也是一種利益的關(guān)系

C．既是一種互補(bǔ)關(guān)系，也是相互利用的關(guān)系

D．既是教與學(xué)的關(guān)系，也是難于融洽的關(guān)系3．為建立和諧師生關(guān)系，在被老師誤會(huì)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)(

)A．有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突B．上課時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)課，也不完成作業(yè)C．對(duì)老師懷恨在心，從此以后課堂上故意與老師作對(duì)D．選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒A

D

專題（二）┃典型習(xí)題4．2012年7月1日下午，山東濟(jì)南45路公交車上一男青年因嫌上車的農(nóng)民工身上有味兒，要趕農(nóng)民工下車，被駕駛員和其他乘客嚴(yán)詞拒絕，絕大部分乘客對(duì)于那名青年的做法感到憤怒。這啟示我們(

)A．要學(xué)會(huì)平等待人，尊重他人B．要遵守公共規(guī)則C．要注意講究個(gè)人衛(wèi)生D．要遵守職業(yè)道德

A

專題（二）┃典型習(xí)題5．保定“油條哥”劉洪安走紅后，開(kāi)始形成“市場(chǎng)效應(yīng)”，廣州、石家莊、滄州、唐山、邢臺(tái)等地多家油條經(jīng)營(yíng)攤主，不僅舉起“安全用油，拒絕復(fù)炸”的大旗，而且用實(shí)際行動(dòng)踐行“良心經(jīng)營(yíng)”倡議。他們這樣做是因?yàn)?

)①誠(chéng)實(shí)守信是法律的要求②誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德③對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求④堅(jiān)持誠(chéng)信才會(huì)贏得信任A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④C

[解析]誠(chéng)實(shí)守信是道德的要求，但不是法律的要求，①錯(cuò)誤；踐行良心經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)持了誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德，符合“對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)”這一誠(chéng)信的基本要求，能夠贏得顧客的信任，②③④正確。故本題選C。

專題（二）┃典型習(xí)題二、非選擇題6．洛陽(yáng)市“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)五星級(jí)美德少年”活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：主動(dòng)替父母分擔(dān)家務(wù)，每天做一件力所能及的家務(wù)事(如掃地、刷碗等)；在父母生病時(shí)，能主動(dòng)照顧(如倒一杯熱水、說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)等)；能使用禮貌用語(yǔ)和家人及長(zhǎng)輩進(jìn)行溝通、問(wèn)候。路遇師長(zhǎng)時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，并主動(dòng)避讓，讓師長(zhǎng)先行。對(duì)老師和長(zhǎng)輩的批評(píng)要積極接受，對(duì)老師和長(zhǎng)輩有意見(jiàn)以禮貌方式反映，不頂撞師長(zhǎng)。和師長(zhǎng)說(shuō)話要面帶微笑，不搶著說(shuō)話……(1)為什么要將這些要求作為活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？

(2)請(qǐng)你再為這一活動(dòng)擬定幾條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。專題（二）┃典型習(xí)題

［答案］(1)為了培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊師敬長(zhǎng)、文明禮貌的美德。父母賦予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)；為家庭和社會(huì)作出了貢獻(xiàn)；孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。老師是人類文明的傳播者，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。老師是人格的培養(yǎng)者。老師的巨大力量就在于作出榜樣，教我們學(xué)會(huì)做人。禮貌是尊重和文明的體現(xiàn)，是通往友好交往的道德橋梁。一個(gè)人是否文明禮貌，關(guān)系到個(gè)人、國(guó)家和民族的形象。(2)和同學(xué)交往時(shí)要主動(dòng)謙讓、寬容；能夠與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)并分享成果；同學(xué)之間友好相處，不譏笑、戲弄他人，不搬弄是非；懂得換位思考，體諒其他同學(xué)，原諒?fù)瑢W(xué)的過(guò)失。專題（三）┃學(xué)法用法依法維權(quán)專題（三）學(xué)法用法依法維權(quán)專題（三）┃背景材料背景材料材料一13歲的杜傳旺是山東省德州市夏津縣人，2012年春天退學(xué)到一家汽修店當(dāng)學(xué)徒。2012年6月30日，兩名修車工開(kāi)玩笑，竟然用充氣泵對(duì)著他的肛門充氣，致使他險(xiǎn)些喪命。材料二國(guó)學(xué)大師南懷瑾的肖像未經(jīng)許可被四家出版社出書用于封面或封底，他將四家出版社以及銷售商卓越網(wǎng)告上法庭，要求公開(kāi)致歉并賠償各項(xiàng)損失共計(jì)55萬(wàn)元。2012年7月19日，朝陽(yáng)法院開(kāi)庭審理了此案。專題（三）┃背景材料材料三2012年7月初，河南周口市公安局接到報(bào)案。河南省周口衛(wèi)生學(xué)校14名學(xué)生的對(duì)口志愿填報(bào)中，第一志愿全部被改成山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院，且已被保存3次，考生個(gè)人無(wú)法進(jìn)行修改。經(jīng)立案?jìng)刹椋綎|現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招生人員李某、鄭某在周口衛(wèi)校網(wǎng)上填報(bào)志愿培訓(xùn)時(shí)，混進(jìn)考生隊(duì)伍，獲悉了14名考生的登錄密碼，隨后上網(wǎng)更改了考生志愿。22日，兩名犯罪嫌疑人被刑事拘留，14名考生已全部恢復(fù)或重新填報(bào)志愿。

專題（三）┃背景材料材料四2012年7月20日，廣州市工商局公布了對(duì)市面上乳制品及含乳食品的抽檢結(jié)果。知名品牌光明奶油、南山奶粉均在不合格之列。南山奶粉5批次含黃曲霉毒素M1，光明奶油菌落總數(shù)超標(biāo)。材料五以“共建誠(chéng)信家園，同鑄食品安全”為主題的2012年全國(guó)食品安全宣傳周6月11日在北京啟動(dòng)。專題（三）┃考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接1．了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。2．知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3．知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。4．知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。5．知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。專題（三）┃命題解讀命題解讀1．材料一中杜傳旺的什么權(quán)利被侵犯？我國(guó)法律為什么要對(duì)未成年人的這一權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)？保護(hù)未成年人這項(xiàng)權(quán)利的法律有哪些？

(1)生命健康權(quán)。(2)生命健康權(quán)是首要的、最根本的人身權(quán)利。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。(3)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民法通則》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)婚姻法》等。

專題（三）┃命題解讀2．材料一中杜傳旺應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜自己的這項(xiàng)權(quán)利？

(1)他應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器，請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。(2)我們有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神；有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。

3．材料一中兩名工友因開(kāi)玩笑致杜傳旺險(xiǎn)些喪命，對(duì)此你怎么看？

他們沒(méi)有自覺(jué)履行不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)，因法律意識(shí)淡薄而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。我們要關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè)于助人的人。專題（三）┃命題解讀4．材料一中杜傳旺退學(xué)沒(méi)有履行哪項(xiàng)義務(wù)？我們應(yīng)當(dāng)怎樣自覺(jué)履行這項(xiàng)義務(wù)？(1)受教育的義務(wù)。(2)作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)；遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。5．材料二中南懷瑾在依法維護(hù)自己的哪項(xiàng)權(quán)益？他維權(quán)的法律依據(jù)是什么？(1)肖像權(quán)。(2)我國(guó)法律規(guī)定，公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。專題（三）┃命題解讀6．材料三中盜取學(xué)生個(gè)人信息，篡改考生志愿的行為侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？14名被篡改志愿學(xué)生的遭遇啟示我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？(1)隱私權(quán)。(2)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖，在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。專題（三）┃命題解讀7．材料四說(shuō)明了什么問(wèn)題？為什么會(huì)出現(xiàn)這類問(wèn)題？(1)說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前存在食品安全問(wèn)題，部分企業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，生產(chǎn)的食品不合格，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中沒(méi)有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)信用原則，生產(chǎn)的產(chǎn)品侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益。(2)個(gè)別生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者缺乏誠(chéng)信意識(shí)，缺乏起碼的道德良知，法律意識(shí)淡薄，唯利是圖。國(guó)家法制不夠健全，監(jiān)管機(jī)制不夠完善，執(zhí)法不嚴(yán)，管理力度不夠。消費(fèi)者辨別能力不強(qiáng)，維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)。對(duì)于食品安全惡性事件，整個(gè)社會(huì)尚未形成“人人喊打”的氛圍。專題（三）┃命題解讀8．怎樣才能“共建誠(chéng)信家園，同鑄食品安全”？國(guó)家要進(jìn)一步健全法律法規(guī)，加強(qiáng)食品安全監(jiān)督，切實(shí)做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。經(jīng)營(yíng)者要增強(qiáng)法律意識(shí)，提高道德水平，做到誠(chéng)實(shí)守信，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為，積極擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。消費(fèi)者要強(qiáng)化食品安全意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，及時(shí)舉報(bào)不法行為，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，購(gòu)買到問(wèn)題食品后，要運(yùn)用法律手段維權(quán)：可以與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。專題（三）┃典型習(xí)題典型習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．“小傳旺是刑事案件被害人，除了追究故意傷害刑事責(zé)任外，作為被害人還可以依法提起刑事附帶民事訴訟，主張兩致害人賠償醫(yī)療、護(hù)理、交通、住院伙食、營(yíng)養(yǎng)等費(fèi)用，如果經(jīng)鑒定構(gòu)成傷殘的，還可以主張賠償傷殘賠償金?！北本┣嗌倌攴稍行年愄K律師告訴記者。小傳旺維權(quán)可以依據(jù)的法律有(

)①刑法②民法通則③治安管理處罰法④未成年人保護(hù)法A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④B專題（三）┃典型習(xí)題2012年7月20日，廣州市工商局公布了對(duì)市面上乳制品及含乳食品的抽檢結(jié)果。知名品牌光明奶油、南山奶粉均在不合格之列。南山奶粉5批次含黃曲霉毒素M1，光明奶油菌落總數(shù)超標(biāo)?；卮?～3題。2．廠家生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的行為(

)①是一種不道德的行為，但不違反法律②是誠(chéng)信缺失的行為③違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和食品安全法④侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B專題（三

）┃典型習(xí)題3．如果你在超市見(jiàn)到這些批次的不合格乳制品，你會(huì)(

)①拒絕購(gòu)買此類產(chǎn)品②馬上撥打“12315”熱線電話舉報(bào)③向有關(guān)質(zhì)檢部門反映情況④馬上收繳這些產(chǎn)品A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A[解析]收繳這些產(chǎn)品是工商行政部門才有的職權(quán)，公民無(wú)權(quán)這樣做，④錯(cuò)誤。

專題（三）┃典型習(xí)題4．下列各項(xiàng)做法中，有利于“共建誠(chéng)信家園，同鑄食品安全”的是(

)①立法機(jī)關(guān)要完善有關(guān)食品安全的法律體系②政府機(jī)關(guān)要把打擊違法行為作為中心工作③生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者要依法自律，自覺(jué)履行維護(hù)食品安全的義務(wù)④消費(fèi)者要依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，積極同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④C專題（三）┃典型習(xí)題二、非選擇題5．【保護(hù)隱私依法維權(quán)】河南周口衛(wèi)生學(xué)校的一名學(xué)生氣憤地向記者講述了自己的經(jīng)歷：河南省對(duì)口招生計(jì)劃公布以后，2012年6月27日，已放假的學(xué)生被召回學(xué)校了解招生信息。當(dāng)天校招生辦把學(xué)生個(gè)人信息張貼在教室黑板上，包括三證一碼(身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、報(bào)考序號(hào)、登錄密碼)及手機(jī)號(hào)碼等。6月30日為填報(bào)志愿的第一天，下午4時(shí)多他登錄系統(tǒng)，驚詫地發(fā)現(xiàn)自己的志愿已經(jīng)被填寫了。(1)盜取考生個(gè)人信息的行為侵犯了考生的什么權(quán)利？(2)結(jié)合材料中學(xué)生的遭遇談?wù)劮杀Ｗo(hù)公民的個(gè)人信息有何意義。(3)這一案例啟示我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)好自己的個(gè)人信息？專題（三）┃典型習(xí)題［答案］(1)隱私權(quán)。(2)盜取這些學(xué)生的隱私，篡改考生志愿給這些學(xué)生的生活造成了極大困擾。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由，維護(hù)了個(gè)人生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_；能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。(3)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖，在日常生活中提高警惕，以避免個(gè)人隱私被泄露和傳播、利用。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等形式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。

專題（四）┃民族團(tuán)結(jié)祖國(guó)統(tǒng)一專題（四）民族團(tuán)結(jié)祖國(guó)統(tǒng)一專題（四）┃背景材料背景材料材料一2012年5月30日，第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議在北京召開(kāi)。材料二2012年6月12日，第四屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演在北京國(guó)家體育館隆重開(kāi)幕。6月7日至7月6日，來(lái)自全國(guó)各少數(shù)民族的6700多名演職人員在北京展演了41臺(tái)優(yōu)秀節(jié)目。材料三慶祝香港回歸祖國(guó)15周年大會(huì)暨香港特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮2012年7月1日上午在香港會(huì)展中心隆重舉行，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席并發(fā)表重要講話。專題（四）┃背景材料材料四2012年6月17日第四屆海峽論壇大會(huì)在廈門海峽會(huì)議中心隆重舉行，中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席賈慶林出席并致辭。材料五國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于少數(shù)民族事業(yè)“十二五”規(guī)劃》，《規(guī)劃》就推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)教育、科技、衛(wèi)生、就業(yè)和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)基本公共服務(wù)水平提高等各方面都作出了具體規(guī)定。材料六2012年6月19日，中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席、中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)賈慶林在北京會(huì)見(jiàn)出席中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)八屆二次理事大會(huì)的全體代表并講話。專題（四）┃考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接1．懂得維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。2．知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。專題（四）┃命題解讀命題解讀1．對(duì)口支援新疆，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展有什么重要意義？

有利于加快新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高新疆各族群眾的生活水平；有利于新疆各族人民共享改革開(kāi)放的成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和共同繁榮；有利于新疆的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧；等等。2．材料二中第四屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演展現(xiàn)了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系？

展現(xiàn)了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。

專題（四）┃命題解讀3．材料五中國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于少數(shù)民族事業(yè)“十二五”規(guī)劃》、發(fā)展少數(shù)民族事業(yè)有什么意義？

有利于堅(jiān)持與完善民族區(qū)域自治制度，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益；有利于鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展；有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)；有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和長(zhǎng)治久安。專題（四）┃命題解讀4．我們中學(xué)生能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？①尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。③尊重各民族的語(yǔ)言文字。④堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安全。⑤在學(xué)校生活中，關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，積極宣傳黨和國(guó)家的民族政策；堅(jiān)決反對(duì)不利于團(tuán)結(jié)少數(shù)民族同學(xué)的行為。專題（四）┃命題解讀5．“一國(guó)兩制”基本方針的含義是什么？香港回歸15周年來(lái)的繁榮說(shuō)明了什么？“一個(gè)國(guó)家”指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家；“兩種制度”是指在一個(gè)中國(guó)前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，港澳臺(tái)保持原有的資本主義制度和生活方式并長(zhǎng)期不變。香港回歸以來(lái)的繁榮穩(wěn)定說(shuō)明“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。專題（四）┃命題解讀6．兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？?jī)砂逗献鞑粩嗌钊胗泻沃匾饬x？政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。意義：有利于早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)；有利于增進(jìn)兩岸人民的感情；有利于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的交流與合作；有利于增強(qiáng)民族凝聚力。7．為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，我們青少年能夠做些什么？努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)；擁護(hù)“一國(guó)兩制”的基本方針；積極宣傳對(duì)臺(tái)政策；堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)；自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。專題（四）┃典型習(xí)題典型習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．2012年5月30日，第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議在北京召開(kāi)。對(duì)口支援新疆(

)①是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)②體現(xiàn)了共同富裕的社會(huì)主義根本原則③是新疆取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因④有利于維護(hù)新疆社會(huì)的穩(wěn)定與和諧A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④C

[解析]新疆取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，③錯(cuò)誤。

專題（四）┃典型習(xí)題2．《關(guān)于少數(shù)民族事業(yè)“十二五”規(guī)劃》就推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)教育、科技、衛(wèi)生、就業(yè)和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了部署，這樣做是為了(

)①走民族同等富裕之路②促進(jìn)民族共同繁榮，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)③維護(hù)社會(huì)公平④建設(shè)全面小康社會(huì)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D

[解析]共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，共同富裕不是同等富裕，①錯(cuò)誤。專題（四）┃典型習(xí)題3．《關(guān)于少數(shù)民族事業(yè)“十二五”規(guī)劃》指出“十一五”以來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族事業(yè)快速發(fā)展，取得顯著成績(jī)。民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展，群眾生產(chǎn)生活條件明顯改善；特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，自我發(fā)展能力顯著增強(qiáng)；生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)成效顯著，環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步改善；貧困問(wèn)題有效緩解，農(nóng)牧民收入持續(xù)增加；社會(huì)事業(yè)長(zhǎng)足進(jìn)步，基本公共服務(wù)能力穩(wěn)步提高。取得這一成就的原因有(

)①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)②堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度③堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則④實(shí)行高度自治A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A

專題（四）┃典型習(xí)題4．第四屆海峽論壇大會(huì)上賈慶林指出，過(guò)去四年，兩岸實(shí)現(xiàn)了全面直接雙向“三通”，圓了兩岸民眾30年的夙愿。兩岸簽署了包括經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議(ECFA)在內(nèi)的16項(xiàng)協(xié)議，推進(jìn)了兩岸交流合作制度化。兩岸經(jīng)濟(jì)合作不斷深化，文化交流精彩紛呈。兩岸人民往來(lái)規(guī)模迅速擴(kuò)大，2012年突破了700萬(wàn)人次……這些都雄辯地說(shuō)明(

)A．兩岸政治經(jīng)濟(jì)交往障礙已不存在B．祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)指日可待C．兩岸和平發(fā)展符合中華民族的根本利益D．“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力已經(jīng)消亡

C

專題（四）┃典型習(xí)題[解析]兩岸人民都是炎黃子孫，血脈相連。兩岸的交流溝通有利于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，進(jìn)一步滿足兩岸人民的物質(zhì)文化需求，增進(jìn)兩岸人民的感情，符合兩岸人民的利益，C正確。A、B、D中的說(shuō)法不符合現(xiàn)實(shí)。專題（四）┃典型習(xí)題5．胡錦濤指出，15年來(lái)的一切充分證明，“一國(guó)兩制”是歷史遺留的香港問(wèn)題的最佳解決方案，也是香港回歸后保持長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排；推進(jìn)“一國(guó)兩制”事業(yè)，符合香港同胞的利益和愿望，也符合國(guó)家和民族的根本利益。在“一國(guó)兩制”偉大實(shí)踐中，香港這顆璀璨的明珠放射出更加絢麗的色彩。這說(shuō)明(

)A．“一國(guó)兩制”方針只適合于香港B．“一國(guó)兩制”就是一個(gè)國(guó)家、兩種制度C．“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力D．“一國(guó)兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)

C

專題（四）┃典型習(xí)題[解析]“一國(guó)兩制”方針在港澳臺(tái)地區(qū)都適用，A錯(cuò)誤；B不能從材料中體現(xiàn)；香港的繁榮穩(wěn)定證明了C中的結(jié)論；一個(gè)中國(guó)原則是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)，D錯(cuò)誤。

專題（四）┃典型習(xí)題6．2012年7月1日是香港回歸祖國(guó)15周年的紀(jì)念日。15年來(lái)，香港背靠祖國(guó)、自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、民生改善、社會(huì)和諧穩(wěn)定。15年來(lái)，內(nèi)地與香港的融合更加密切，香港同胞對(duì)于國(guó)家和民族認(rèn)同感日益增強(qiáng)，東方之珠正在煥發(fā)新的生機(jī)和活力。這些成就的取得離不開(kāi)(

)①“一國(guó)兩制”方針的正確指引②香港毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義制度③中央人民政府對(duì)香港的支持④香港特區(qū)政府高效施政、高度自治A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④D

[解析]香港特別行政區(qū)實(shí)行的是資本主義制度，②錯(cuò)誤。

專題（四）┃典型習(xí)題二、非選擇題7．【支援新疆跨越發(fā)展】2012年5月30日，第三次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)和前兩次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議精神，總結(jié)新一輪對(duì)口支援新疆工作全面實(shí)施以來(lái)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，研究解決存在的困難和問(wèn)題，部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期對(duì)口支援新疆工作，進(jìn)一步推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。

(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明我國(guó)搞好對(duì)口支援、推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義。(2)請(qǐng)你就促進(jìn)新疆發(fā)展提出自己有針對(duì)性的建議。(3)作為青少年，我們應(yīng)怎樣自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)？專題（四）┃典型習(xí)題［答案］(1)①有利于加快新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高新疆各族群眾生活水平。②有利于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮。③有利于國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。④有利于深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。⑤有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，充分發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。⑥有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展；貫徹和落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)新疆的長(zhǎng)治久安；各族干部群眾自力更生、艱苦奮斗；國(guó)家的大力扶持和幫助，全國(guó)各地的支援；深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，加大改革開(kāi)放的力度；充分利用本地的資源優(yōu)勢(shì)，如大力發(fā)展旅游業(yè)。(3)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字；積極宣傳黨的民族政策，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事；勇于同各種破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的言行作斗爭(zhēng)。專題（五）┃科教興國(guó)自主創(chuàng)新專題（五）科教興國(guó)自主創(chuàng)新專題（五）┃背景材料背景材料材料一全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)2012年7月6日至7日在北京舉行，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要深化科技體制改革、加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。材料二2012年6月16日，“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，順利將3名航天員送上太空。6月18日14時(shí)14分，“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。6月24日12時(shí)55分“神舟九號(hào)”航天員成功駕駛飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

專題（五）┃背景材料材料三2012年6月24日，中國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛水器在西太平洋的馬里亞納海溝試驗(yàn)海區(qū)創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛最新紀(jì)錄，首次突破7000米，達(dá)到7020米。這是世界同類型載人潛水器的最大下潛深度。7000米深度也是“蛟龍”號(hào)的最大設(shè)計(jì)深度。材料四2012年6月11日，中國(guó)科學(xué)院第十六次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十一次院士大會(huì)召開(kāi)，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤和國(guó)務(wù)院總理溫家寶在大會(huì)上發(fā)表講話。材料五全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽于2012年8月中旬在寧夏銀川舉辦。專題（五）┃考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。專題（五）┃命題解讀命題解讀1．材料一和材料四中黨和國(guó)家召開(kāi)科技創(chuàng)新大會(huì)和兩院院士大會(huì)說(shuō)明了什么？①黨和政府重視科技人才及科技事業(yè)。②我國(guó)政府大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。③國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新。④尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。⑤科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。⑥當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。⑦創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。⑧科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素等。專題（五）┃命題解讀2．材料二和材料三中“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”順利對(duì)接、蛟龍?zhí)柍晒ο聺摫砻髁耸裁?？有什么意義？表明：我國(guó)積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，并取得顯著成效；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，科技創(chuàng)新增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力；要增強(qiáng)民族自信心、自尊心、自豪感，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。意義：有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；能夠促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。專題（五）┃命題解讀3．我國(guó)科技發(fā)展取得重大成果的原因有哪些？中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持了黨的基本路線；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；我國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重知識(shí)，尊重人才；我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；等等。專題（五）┃命題解讀4．怎樣深化科技體制改革、加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)？實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力，大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新；進(jìn)一步深化科技體制改革；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針；在全社會(huì)進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚；進(jìn)一步擴(kuò)大科技開(kāi)放合作。專題（五）┃命題解讀我們要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的崇高使命。5．青少年應(yīng)怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)？專題（五）┃命題解讀6．結(jié)合材料五回答：為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。舉辦這些活動(dòng)有利于激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情；培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。專題（五）┃典型習(xí)題典型習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．有一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“蛟龍入海探海底”，你認(rèn)為下聯(lián)應(yīng)該是(

)A．和風(fēng)拂花催花開(kāi)B．神舟飛天會(huì)天宮C．梅花報(bào)春迎春來(lái)D．生活美滿福滿門B

專題（五）┃典型習(xí)題2．從無(wú)人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到出艙活動(dòng)，從單船飛行到組合體穩(wěn)定運(yùn)行……短短20年，中國(guó)成功突破和掌握了載人天地往返、航天員空間出艙、空間交會(huì)對(duì)接三大載人航天基本技術(shù)，一躍成為世界上第三個(gè)完全獨(dú)立掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。這一成就(

)①源于科學(xué)技術(shù)人員的團(tuán)結(jié)合作②標(biāo)志著我國(guó)航空航天技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了重要突破③是航天工作者發(fā)揚(yáng)偉大民族精神、艱苦創(chuàng)業(yè)的結(jié)果④是我國(guó)自主創(chuàng)新的重要里程碑A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④A

專題（五）┃典型習(xí)題3．2012年6月24日，“蛟龍”號(hào)成功下潛到7020米。15天六次下潛，三次突破7000米深度，創(chuàng)造世界同類潛器最大下潛深度7062.68米，并帶回大量科學(xué)采樣——中國(guó)載人深潛依靠技術(shù)創(chuàng)新，用10年時(shí)間走過(guò)了世界同行半個(gè)多世紀(jì)走過(guò)的路。這表明(

)①在一些重要科技領(lǐng)域我國(guó)已走在世界前列②我國(guó)科技的總體水平已達(dá)到世界先進(jìn)水平③我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果④我國(guó)已成功躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列A．①②B．②④C．①③D．②③C

專題（五）┃典型習(xí)題[解析]在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但從整體上看，我國(guó)科技的總體水平、創(chuàng)新能力同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，②④錯(cuò)誤。

專題（五）┃典型習(xí)題4．溫家寶總理在兩院院士大會(huì)上講話指出，沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展就沒(méi)有中國(guó)的今天，也沒(méi)有中國(guó)的明天。我們必須依靠科學(xué)技術(shù)和科學(xué)精神，才能全面建成惠及十幾億人口的小康社會(huì)，才能建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這說(shuō)明(

)①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②科學(xué)技術(shù)已成為生產(chǎn)力中最具決定性的因素③國(guó)家與民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)④中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步A．①②B．③④C．②③④D．①②③④D

專題（五）┃典型習(xí)題5．全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上溫家寶總理講話指出，深化科技體制改革的中心任務(wù)，是解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力。這是一項(xiàng)事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性重大任務(wù)。企業(yè)的創(chuàng)新能力，很大程度上決定我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景。為此，我們應(yīng)當(dāng)(

)①堅(jiān)持把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置②進(jìn)一步深化科技體制改革③堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針④進(jìn)一步擴(kuò)大科技開(kāi)放合作A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④A

專題（五）┃典型習(xí)題二、非選擇題6．【推進(jìn)科技創(chuàng)新建設(shè)富強(qiáng)國(guó)家】材料一漫畫專題（五）┃典型習(xí)題材料二2012年6月11日，胡錦濤總書記在兩院院士大會(huì)上講話指出，兩年來(lái)，我國(guó)科技工作取得一系列新成就新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間、海洋技術(shù)新跨越。首座實(shí)驗(yàn)快堆成功并網(wǎng)運(yùn)行，“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功，煤制乙二醇和甲醇制烯烴實(shí)現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用，風(fēng)能、光伏發(fā)電、儲(chǔ)能電池等關(guān)鍵技術(shù)取得新突破，寬帶無(wú)線移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、量子通信實(shí)用化取得新進(jìn)展。百畝超級(jí)雜交稻試驗(yàn)田畝產(chǎn)突破900公斤，食品安全檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、重大藥物創(chuàng)制和低成本醫(yī)療設(shè)備研發(fā)等提高了保障和改善民生能力?；A(chǔ)前沿領(lǐng)域取得了中微子振蕩、鐵基超導(dǎo)、拓?fù)浣^緣體等一批世界領(lǐng)先的科學(xué)成果，量子信息、納米科技、干細(xì)胞和再生醫(yī)學(xué)、生命起源和進(jìn)化等若干重要和新興領(lǐng)域的前沿探索進(jìn)入世界前列。專題（五）┃典型習(xí)題(1)材料一中兩幅漫畫分別反映了我國(guó)科技領(lǐng)域的哪兩大盛事？(2)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的科技現(xiàn)狀？(3)科技成果，魅力無(wú)限。為使我們未來(lái)的生活更加美好，我們中學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)怎樣做？

［答案］(1)①“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”兩次交會(huì)對(duì)接圓滿成功。②中國(guó)深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)完成7000米級(jí)海試。(2)①我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。②我國(guó)科技在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。(3)①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。②勤于動(dòng)腦，敢于創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)成具有豐富創(chuàng)新能力的人才。③積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高自身的綜合素質(zhì)等。專題（六）┃節(jié)能減排綠色經(jīng)濟(jì)專題（六）節(jié)能減排綠色經(jīng)濟(jì)專題（六）┃背景材料背景材料材料一國(guó)務(wù)院總理溫家寶2012年7月11日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，討論通過(guò)了《節(jié)能減排“十二五”規(guī)劃》。材料二2012年6月20日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶出席聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)，并發(fā)表了題為《共同譜寫人類可持續(xù)發(fā)展新篇章》的演講，闡明中國(guó)在可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的政策主張和所作努力，并呼吁國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

專題（六）┃背景材料材料三2012年7月22日，2012首屆中國(guó)節(jié)水圓桌會(huì)議在京召開(kāi)，為增強(qiáng)全社會(huì)的水患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)、水資源保護(hù)意識(shí)，喚起人民的節(jié)水責(zé)任感、使命感，會(huì)議發(fā)布了《全民節(jié)水行動(dòng)宣言》。材料四2012年6月6日，2011年《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》公布。材料五2012年世界環(huán)境日主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎”，中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎”。專題（六）┃考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接1．知道我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。2．知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。專題（六）┃命題解讀命題解讀1．為什么要節(jié)能減排，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)？①這是由我國(guó)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。我國(guó)環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重；資源人均占有量少、開(kāi)發(fā)難度大，資源短缺、利用率低。②這是堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。③這是踐行“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。④這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。專題（六）┃命題解讀2．節(jié)能減排，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)有什么意義？有利于增強(qiáng)人們的節(jié)能意識(shí)，緩解資源形勢(shì)，減輕環(huán)境壓力；有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。專題（六）┃命題解讀3．怎樣節(jié)能減排、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)？①深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。②堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源，加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度，充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境。③堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技提高環(huán)境保護(hù)的技術(shù)水平。④堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，加大執(zhí)法力度，對(duì)浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的企業(yè)和個(gè)人，依法從重懲處。⑤在全社會(huì)開(kāi)展節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。專題（六）┃命題解讀4．材料二中溫家寶總理的演講說(shuō)明了什么？說(shuō)明中國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)，節(jié)能減排既是我國(guó)自身可持續(xù)發(fā)展的需要，也是為了保護(hù)全人類的利益。我國(guó)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展道路。5．我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龅焦?jié)約用水？節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)水龍頭、用淘米水澆花草、用再生水洗車等。專題（六）┃命題解讀6．青少年能夠?yàn)楣?jié)能減排、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)做些什么？樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；積極宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；積極參與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的各種活動(dòng)；堅(jiān)持綠色消費(fèi)，從身邊小事做起，如隨手關(guān)燈，多用公共交通工具，多爬樓梯，少乘坐電梯，選用節(jié)能產(chǎn)品，不亂扔垃圾，自備購(gòu)物袋，不亂扔廢舊電池，不使用一次性筷子等。專題（六）┃典型習(xí)題典型習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．環(huán)保部部長(zhǎng)周生賢指出，目前，我國(guó)每年能源消耗量占全球19.5%，石油消費(fèi)量一半多依靠進(jìn)口，煤炭消費(fèi)量相當(dāng)于其他國(guó)家的總和，高能耗產(chǎn)生了僅占世界8.6%的GDP，卻留下許多受污染的城市、全世界1/3的垃圾和頻繁發(fā)生的環(huán)境事件。這表明我國(guó)(

)A．資源環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻，要節(jié)能減排B．要保護(hù)環(huán)境，停止資源的開(kāi)發(fā)利用C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快，造成污染嚴(yán)重D．科技水平較低，治污能力不強(qiáng)A

專題（六）┃典型習(xí)題2．2012年7月22日，2012首屆中國(guó)節(jié)水圓桌會(huì)議召開(kāi)，為增強(qiáng)全社會(huì)的水患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)、水資源保護(hù)意識(shí)，喚起人民的節(jié)水責(zé)任感、使命感，會(huì)議發(fā)布了《全民節(jié)水行動(dòng)宣言》。全民節(jié)水的原因有(

)①節(jié)水是我們的根本任務(wù)，是我國(guó)當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵②愛(ài)水、惜水、節(jié)水，利在當(dāng)今，功在千秋③水是地球生命之源，珍惜水源就是珍惜生命④要正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路A．②③④B．②④C．①③D．①②③A

專題（六）┃典型習(xí)題[解析]我國(guó)當(dāng)前的根本任務(wù)是沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展是解決我國(guó)當(dāng)前所有問(wèn)題的關(guān)鍵，①錯(cuò)誤。

專題（六）┃典型習(xí)題3．國(guó)務(wù)院總理溫家寶在《共同譜寫人類可持續(xù)發(fā)展新篇章》的演講中說(shuō)，中國(guó)越發(fā)展，給世界帶來(lái)的機(jī)遇和作出的貢獻(xiàn)就越大。中國(guó)將幫助發(fā)展中國(guó)家提高環(huán)境保護(hù)能力，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和荒漠化治理以及應(yīng)對(duì)氣候變化。這體現(xiàn)了我國(guó)(

)①自覺(jué)擔(dān)負(fù)起了對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任②致力于建設(shè)人與自然和諧相處的美好社會(huì)③樹(shù)立一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象④積極建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)A．①②B．①②③④C．①③④D．②③④B

專題（六）┃典型習(xí)題[解析]可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和后代子孫應(yīng)負(fù)的責(zé)任，中國(guó)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了①②；中國(guó)給世界帶來(lái)的機(jī)遇和作出的貢獻(xiàn)及中國(guó)幫助發(fā)展中國(guó)家提高環(huán)境保護(hù)能力的承諾體現(xiàn)了③；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展就要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，④正確。①②③④都是正確的，本題選B。專題（六）┃典型習(xí)題