2023新學(xué)期開學(xué)班主任講話稿

第28頁(yè)共28頁(yè)2023新學(xué)期開學(xué)班主任講話稿【第一篇】新學(xué)期初三班主任開學(xué)講話稿親愛的同學(xué)們：大家好!首先，祝賀大家，從如今開始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個(gè)緣字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有教師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分。有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)。讓我們珍惜這份緣，讓我們熱愛這個(gè)嶄新的班級(jí)!人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步(是人生的十字路口)。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己將來的人生。一、簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)期成績(jī)情況初三這一屆，初二時(shí)整體程度不夠好。(477分以上1人，428分以上15人)當(dāng)然，對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺絕望，也不用得意。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題，汲取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。初三是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)想方法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從如今開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)實(shí)在可行的目的與方案，給自己一點(diǎn)壓力，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺。二、確立目的人生不能沒有目的，目的是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：假設(shè)你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目的前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以教師希望，希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目的。凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。只有這樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目的奮力出擊，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。三、樹信心，鼓干勁1.自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。2、自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼。3.堅(jiān)信我們的教師是最優(yōu)秀的，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。四、努力求學(xué)，學(xué)有成效1、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要互相交流。考得不怎么好的要分析^p一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。3、在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)實(shí)在進(jìn)步課堂四非常鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。4、務(wù)必進(jìn)步自主自覺學(xué)習(xí)的才能。5、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)進(jìn)步的保證。6、重根底。重課堂。重作業(yè)。7、重學(xué)法。勤穩(wěn)固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。五、本學(xué)期班級(jí)新舉措(班工作方案制定后宣布)1.班干部確實(shí)定，通過自愿報(bào)名和競(jìng)選產(chǎn)生。2.制定各項(xiàng)班規(guī)制度。另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制，由專門干部每天搜集班上各類優(yōu)秀典型，并在班上公開表?yè)P(yáng)。(待續(xù))六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中畢業(yè)班。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端。三是恒心。前行的路上總會(huì)遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的成功和進(jìn)步。四是愛心。不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時(shí)還進(jìn)步品德修養(yǎng)。尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成?！镜诙啃聦W(xué)期初三班主任開學(xué)講話稿過去有一位畢了業(yè)初三的學(xué)生對(duì)我說：我簡(jiǎn)直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不完的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。其實(shí)我非常能理解大家的感受.第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，非常誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，人生能有幾回搏，讓我再試一次，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很屢次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我撫慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸酸葡萄心理。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過屢次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬仰的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，仍然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你翻開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不管你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;小學(xué)新學(xué)期開學(xué)講話稿尊敬的教師、同學(xué)們：大家好！短暫而又愉快的寒假生活已告完畢。我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們得意的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！那應(yīng)該怎么做呢？首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。其次，我們一定要緊跟各科教師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械母咨瞎?jié)節(jié)升高，教師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，假設(shè)你上課認(rèn)真聽講了，會(huì)勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，教師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很劇烈，你不努力就會(huì)被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時(shí)代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭(zhēng)取。同學(xué)們，春天是萬物競(jìng)相生長(zhǎng)的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。教室中春風(fēng)溫暖，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢？六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的教師，無愧于無怨繁忙的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來，與我們的教師共同奮進(jìn)，迎接六月的陽光燦爛！2023年開學(xué)班主任講話稿曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡(jiǎn)直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！蔽曳浅Ｄ芾斫獯蠹业母惺埽谝?，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，非常誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很屢次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我撫慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過屢次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬仰的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，仍然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你翻開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不管你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：假設(shè)考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，假設(shè)我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！边€有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績(jī)根本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績(jī)滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理病癥：經(jīng)常感到胃不舒適，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么缺點(diǎn)。這已經(jīng)是考試焦慮的病癥。在學(xué)習(xí)和生活中，假設(shè)你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于進(jìn)步效率，但是假設(shè)緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，假設(shè)太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是假設(shè)一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。自我對(duì)話。我到底擔(dān)憂什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)憂?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗夢(mèng)想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比方：我不想讓父母絕望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很絕望很難過，但假設(shè)自己焦慮不安急出缺點(diǎn)來，他們會(huì)更擔(dān)憂更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健安康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和教師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母理解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠?，就想發(fā)脾氣。不管男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，防止刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的那么晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。運(yùn)動(dòng)是的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比方跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散漫步都可以?！?-1>8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)展運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間非常鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想方法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。曾有學(xué)生這樣對(duì)我說：教師，我有一位好朋友，我們學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，有時(shí)他好一些，有時(shí)我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時(shí)，我心里就難受，不服氣，就不想理他，你說我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?我是這樣答復(fù)的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。首先祝賀你，有人把你作為對(duì)手，說明你優(yōu)秀;有人做你的對(duì)手，說明你是一個(gè)有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人，滿足現(xiàn)狀的人會(huì)有對(duì)手嗎?其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。這個(gè)對(duì)手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對(duì)手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘?再者，學(xué)會(huì)接納別人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但假設(shè)過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感慨：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?假設(shè)一個(gè)人由于擔(dān)憂別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)憂、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。人群中有這樣幾種心態(tài)：我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣賞。自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!班主任開學(xué)教育講話稿2023一、簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)期文三班各方面所獲得的成績(jī)。重點(diǎn)表?yè)P(yáng)各方面的優(yōu)秀學(xué)生。見班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。二、強(qiáng)調(diào)高中二年級(jí)第二學(xué)期的重要性。1、時(shí)間緊。距XX屆高考僅13周，至期末考試僅16周。2、是為進(jìn)入高三打根底的最后一個(gè)學(xué)期。3、是使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到更多理性生活的階段。4、是眾多科目完畢高中新課，進(jìn)入高中總復(fù)習(xí)階段的一個(gè)學(xué)期。5、是班級(jí)成績(jī)格局又將發(fā)生改變的一個(gè)階段。三、樹信心，鼓干勁。1、自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼。當(dāng)我們將自己的手握成強(qiáng)有力拳頭時(shí)，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下。2、堅(jiān)信我們的教師是秀的，我們的班級(jí)是秀的，我們并不比別人差。3、堅(jiān)信在雅禮班能考起理想大學(xué)的，在長(zhǎng)雅一定能考起理想大學(xué);在雅禮班不能考起的，在長(zhǎng)雅也有可能考起。四、努力求學(xué)，學(xué)有成效。1、通過自己的努力將自己進(jìn)入高三的臺(tái)階砌得更高。2、務(wù)必進(jìn)步自主自覺學(xué)習(xí)的才能。3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。4、搶時(shí)間，擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)進(jìn)步的保證。5、重根底。重課堂。重作業(yè)。6、重學(xué)法。勤穩(wěn)固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí)，先思后行。五、自覺守紀(jì)，理性生活。1、以自覺為主，以情意為紐帶。大家都有意識(shí)為自己為同學(xué)去營(yíng)造去維護(hù)一個(gè)井然有序，生動(dòng)活潑，充滿競(jìng)爭(zhēng)而富有情味，良好和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。教師相信大家。2、開學(xué)第一周要排除開學(xué)三日客的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己，穩(wěn)固好自己、班級(jí)通過上學(xué)期努力才養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。(上好第一堂課，聽好第一次報(bào)告，做好第一次操，完成第一次作業(yè)，嚴(yán)守作息時(shí)間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習(xí)氣。尚博愛，愛班級(jí)學(xué)校這個(gè)大家，力避癡戀某個(gè)異性。六、本學(xué)期班級(jí)新舉措。1、重視班會(huì)，通過班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、班干部確實(shí)定，由班主任任命改為競(jìng)選與組閣相結(jié)合。班長(zhǎng)與團(tuán)支部通過競(jìng)選產(chǎn)生，其他干部由相關(guān)上一級(jí)干部在班主任指導(dǎo)下進(jìn)展組閣任命。3、取消班主任放學(xué)制度，有關(guān)班務(wù)由班委會(huì)自行處理。4、大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動(dòng)反省認(rèn)錯(cuò)制，違紀(jì)的同學(xué)主動(dòng)到教師處成認(rèn)錯(cuò)誤。5、為了能更好地創(chuàng)始性地開展好班級(jí)各項(xiàng)工作，更好地處理解決重要事務(wù)與事件，成立班級(jí)智囊團(tuán)。6、本期班級(jí)管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學(xué)習(xí)與思品上的。7、為了進(jìn)一步豐富班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，更有效地定期上傳班級(jí)情況，特設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)組，由有關(guān)同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)組員，定期更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，使班級(jí)網(wǎng)頁(yè)真正成為加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的紐帶。8、為了進(jìn)一步宏揚(yáng)正氣，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極上進(jìn)、充滿競(jìng)爭(zhēng)而又富有情味的班級(jí)氣氛，本期我班將設(shè)立多種班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)工程，如各類優(yōu)干、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、大公無私標(biāo)兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學(xué)生等。另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制，由專門干部每天搜集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并在班上公開表?yè)P(yáng)。以上是班主任本學(xué)期班級(jí)管理方面的一些設(shè)想，也望同學(xué)們出謀劃策，多出點(diǎn)子，共同建立好我們的文三班。新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任的講話稿首先，我代表全班所有任課教師對(duì)全體家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!我們各位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校來，說明對(duì)我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和教師親密配合，共同加強(qiáng)教育管理。從我們家長(zhǎng)決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大或者說明確的目的，這個(gè)目的最終的實(shí)現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任教師，我利用這個(gè)時(shí)機(jī)，想跟家長(zhǎng)們交換一下意見。我先談幾點(diǎn)意思，供家長(zhǎng)們參考。1明確家長(zhǎng)會(huì)的意義。家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì)，不是教師向家長(zhǎng)告學(xué)生的狀，也不是家長(zhǎng)告向教師告學(xué)生的狀;家長(zhǎng)會(huì)也不是抱怨會(huì)，不是教師抱怨家長(zhǎng)在家沒管好孩子，也不是家長(zhǎng)抱怨教師在校沒教好孩子。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是學(xué)校及教師同家長(zhǎng)互相溝通的會(huì)，應(yīng)該是互相交換教育管理的會(huì)，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會(huì)。學(xué)生行為是否標(biāo)準(zhǔn)、思想是否進(jìn)步、成績(jī)是否進(jìn)步等等有許多因素，如學(xué)生自身的詳細(xì)情況、學(xué)校(教師)的教育管理、家庭教育的方式方法、社會(huì)的影響等等。家長(zhǎng)會(huì)就是要通過教師與家長(zhǎng)的互相溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長(zhǎng)都不要害怕開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能參加，不能找借口請(qǐng)假而躲避家長(zhǎng)會(huì)。2、我校培養(yǎng)學(xué)生目的。我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)學(xué)生的終身開展奠基”，這個(gè)辦學(xué)理念的根本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;立足學(xué)生的全面開展，為每一個(gè)學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)根底;重視學(xué)生的個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，開展特長(zhǎng)，彌補(bǔ)缺乏，讓每個(gè)學(xué)生都擁有開展的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生的才能和個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與開展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目的是：根底扎實(shí)，學(xué)有專長(zhǎng)，和諧開展，個(gè)性飛揚(yáng);盡力使學(xué)生會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，安康、文明、創(chuàng)新。高中教育是根底教育的一個(gè)重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個(gè)性開展最關(guān)鍵最活潑的時(shí)期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，所以我們每一個(gè)家長(zhǎng)都不能等閑視之。3、輔導(dǎo)絕不限于功課。我們有的家長(zhǎng)說，如今的課程我們一點(diǎn)不懂，無法輔導(dǎo)孩子。說實(shí)話，就是所有學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)?假設(shè)我們的家長(zhǎng)能全教學(xué)生的功課，那恐怕就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。還有的說，我們實(shí)在太忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子。我以為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個(gè)方面：一是幫助輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)與開展大有裨益，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的根本所在;二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點(diǎn)時(shí)間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、教師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認(rèn)真。我們每個(gè)家長(zhǎng)都有詳細(xì)工作，但抽出一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。4、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。我班學(xué)生中走讀生占了大半，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，我們家長(zhǎng)就應(yīng)盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的走讀生家處鬧市，又離校較近，可以申請(qǐng)到學(xué)校來上夜自習(xí)，但家長(zhǎng)一定要解決學(xué)生來去途中的平安問題。還需要注意的是，要求學(xué)生除了特殊情況外堅(jiān)持到校自習(xí)，因?yàn)橛械膶W(xué)生一邊給教師請(qǐng)假說在家自習(xí)，一邊給家長(zhǎng)說到學(xué)校自習(xí)了，結(jié)果在校家之間的街上玩耍。家離校較遠(yuǎn)，接送不太方便，學(xué)生就在家上自習(xí)，但要注意他(她)是否保證了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，是否認(rèn)真完成了作業(yè)，作業(yè)后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有的學(xué)生白天上學(xué)去書攤借書——言情、武俠、暴力、色情等亂七八糟的書，晚飯一吃把門一關(guān)，家長(zhǎng)還以為孩子懂事了，都曉得抓緊時(shí)間看書了，結(jié)果還不知他看的到底是什么書呢。學(xué)生在家學(xué)習(xí)需要安靜，家長(zhǎng)盡可能不請(qǐng)自己的同事朋友到家來一陣猛侃猛吹，或者邀約一些人到家來打麻將;看電視時(shí)可以把音量開小些，盡可能不讓孩子聽見。我以前有多個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)晚上看電視時(shí)，為了不影響孩子學(xué)習(xí)，就帶著耳機(jī)看電視。5、觀察孩子行為舉止。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測(cè)到幾分的。例如是否上下學(xué)較按時(shí)，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個(gè)學(xué)生一般不去干違犯校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、進(jìn)舞廳、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。學(xué)習(xí)效果好不好，其實(shí)就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住寂寞?？梢哉f坐不住是學(xué)習(xí)的大敵，讀書學(xué)習(xí)是腦力活兒，要靜得下來，應(yīng)該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè);假設(shè)老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風(fēng)吹草動(dòng)磨皮擦癢型，其學(xué)習(xí)效果多半較差。學(xué)習(xí)時(shí)不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會(huì)翻這本一會(huì)翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。6、正確對(duì)待分?jǐn)?shù)名次。我們家長(zhǎng)最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確對(duì)待。分?jǐn)?shù)的上下跟試題的難易成正比，試題簡(jiǎn)單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級(jí)看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績(jī)好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭(zhēng)取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn);成績(jī)差一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個(gè)名次。一學(xué)期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，假設(shè)半期在班里進(jìn)步3名，一學(xué)期就進(jìn)步6名;我們年級(jí)17個(gè)班，就是100名多，三年能堅(jiān)持下來就是300多名，我校本年級(jí)有900多人，這進(jìn)步一比較是很明顯的。在孩子進(jìn)步的名次上，不要想一口吃個(gè)大胖子。一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步，最后將促成大進(jìn)步，促成質(zhì)的飛躍。假設(shè)從更大范圍來看，這進(jìn)步就更加可觀了。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一些方面我想在以后的家長(zhǎng)會(huì)上再談。我知道，我們好些家長(zhǎng)還要趕車回家，所以就不再哆嗦了。拉拉雜雜的談了以上這些，其中一定有不對(duì)之處，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正，我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們給我多提意見，為了一個(gè)共同的目的，為了學(xué)生安康和諧而全面的開展，我們大家共同努力吧。新學(xué)期開學(xué)典禮講話稿教師們、同學(xué)們：。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中獲得更好的成績(jī)呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目的呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論教師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、方案，特別是中高年級(jí)應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的才能，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)方案。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立即安靜下來，整理好學(xué)慣用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)帶給您精彩文章們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)班級(jí)實(shí)行“短期目的”管理。對(duì)每一期的目的提出了更為實(shí)在的要求。比方說：“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“課間不許吃零食”等，希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目的，所有的同學(xué)都要對(duì)照目的，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課教師也都要根據(jù)班級(jí)的近期目的，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目的中所提出的要求。2．重才能，重開展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要消滅一個(gè)人只要消滅他的自信心。這足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想帶給您精彩文章，或者沒有評(píng)到三好學(xué)生，或者參加比賽沒有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì)，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是英勇的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將提出新三好學(xué)生的要求，希望同學(xué)們樹立信心努力爭(zhēng)做新三好學(xué)生。3·多讀書，讀好書，進(jìn)步自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期大隊(duì)部將開展讀書系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過這一活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛別人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)出“書香班級(jí)”、“閱讀之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！新學(xué)期開學(xué)升旗講話稿例文尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天美麗的的腳步，和著新年輕盈的節(jié)拍，我們相聚在嶄新的星海小學(xué)新校園，開始了一個(gè)里程碑式的新學(xué)期。今天我們隆重舉行新校落成后的第一個(gè)開學(xué)典禮，我們?cè)趫?chǎng)的所有人就將成為今時(shí)今日星海歷史瞬間的見證人。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，星海娃們，校園里宏偉的攬星、問星、探星樓歡迎你們，騰飛的星融雕塑歡迎你們!同時(shí)，向辛勤工作和奮戰(zhàn)在教育教學(xué)和改建搬遷戰(zhàn)線上的全體教職工致以崇高的敬意!春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充分，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，徜徉在新校園，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備著開始新的啟航。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長(zhǎng)的幸福園，生態(tài)園，開放園，智慧園。今天，你們以星海為榮，明天，星海將以你們?yōu)闃s。我相信同學(xué)們會(huì)牢記三風(fēng)一訓(xùn)，以自己的勤奮和努力創(chuàng)造出了自己的輝煌人生，充分展現(xiàn)出了星海小學(xué)學(xué)生的少年風(fēng)采，成為樂觀、主動(dòng)、智慧、懂事的星海娃?；貞涍^去，是為了更好地展望將來。新學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然如今還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠(chéng)和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)密，這機(jī)密就是：生活可以這樣美妙。而這種美妙的生活，正是經(jīng)過我們教師和同學(xué)們共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)出來的。生活在星海小學(xué)的全體師生們，要堅(jiān)持樹立“愛”的教育：愛祖國(guó)，忠貞不渝;愛學(xué)校，見到行動(dòng);愛工作，講究效率;愛學(xué)習(xí)，勤奮有法;愛別人，寬容合作;愛自己，樂觀負(fù)責(zé)。師生共建愛的平臺(tái)，把星海小學(xué)變成愛的花園;家校、社校共搭愛的平臺(tái)，把星海小學(xué)變成愛的海洋。讓我們踐行星海小學(xué)“人人成功，人人成星”的教育理想;堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，用廣博的知識(shí)、完美的人格、優(yōu)雅的風(fēng)度、積極的心態(tài)和安康的體魄，努力使我們學(xué)校成為“為每個(gè)孩子提供適宜教育，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)效勞”的“滿意”學(xué)校!教師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)決的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!2023新學(xué)期開學(xué)升旗講話稿尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先請(qǐng)?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過去的一學(xué)年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面獲得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校的相貌煥然一新。剛剛過去的這個(gè)暑假，雖然炎熱，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹?、愉快的活?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到寒假中學(xué)校的要求;在教師和家長(zhǎng)的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到快樂!如今，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們