2023演講稿：做一個快樂的志愿者

第24頁共24頁2023演講稿：做一個快樂的志愿者2023演講稿：做一個快樂的志愿者。尊敬的教師、親愛的同學們：大家早上好!我是來自08計算機1班的梁劍芬，也是學校義工隊的隊長，今天我講話題目是《做一個快樂的志愿者》。在雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為將來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?”回看2023年北京奧運會：賽場內(nèi)外，街頭巷尾，那些亮麗的藍色身影，那些熱情的張張笑臉，告訴人們：這里正進展著一場偉大的活動，而他們是活動的參與者。他們不是主角，不是配角，也不是觀眾，他們是志愿者。他們沒有金牌，沒有銀牌，也沒有銅牌，但他們有著志愿者的自豪。“我參與、我奉獻、我快樂”，正是志愿者大軍的全面效勞，成就了北京奧運的完美夢想。他們的付出、他們的行動，無不表達了志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。我們學校的新青年志愿者效勞隊于XX年開始成立，雖然不可與賽會志愿者相比，但秉著踐行青年志愿者義務(wù)，以“為社會效勞，為學校效勞，為別人效勞”為宗旨，成功地開展了一次又一次的活動。一次次的志愿者活動，讓我深深體會到“我參與，我快樂”?；叵胛耶敃r參加義工隊的情形：XX年我剛?cè)雽W，并不知道什么是義工隊，義工隊是干什么的，師兄師姐就告訴我：“新青年志愿者效勞隊是一個我們學校的組織，我們這些隊員(也就是志愿者)利用自己課余的時間，為學?；蚱渌行枰慕M織和個人，在自己的才能范圍內(nèi)給予無償?shù)膸椭??！蔽衣犃酥笮α诵?，覺得這是一份非常有意義的事情，于是也就志愿參加了。在我參加過的活動中，有到圖書室搞清潔、整理圖書，去敬老院探望老人，回收校園廢品，到縣政府清理草坪和清潔校園操場、主干道等等。這每一次的活動，我們都通過自己的付出，看到自己滿意的勞動成果，受益者很快樂，我們也會感到很快樂!特別是去年12月份縣里成功舉辦的第四屆四驅(qū)越野車節(jié)的開幕式和閉幕式。在會場上，也有我們志愿者盡力幫助的身影，當我們看到完美閉幕的時候，心里是多么的沖動，多么的快樂!還有市舉辦的“特奧會”，我們志愿者都為這些智障的兒童獻出了愛心，使他們感到自己不被歧視，感到快樂，隨之，我們也感到非常開心!其實，像這樣的例子還有很多，正所謂“助人為快樂之本”，“贈人玫瑰，手留余香”!教師、同學們，志愿者的工作是榮耀而又神圣的,它帶給我們希望,帶給我們美妙。但假設(shè)人人能成為自己的志愿者，以這樣一種標準行為處事——從校園做起、從自我做起，從小事做起，做好每一件事，那么你會覺得周圍更加溫暖，陽光也更加燦爛。我們希望，更多富有愛心的同學們能支持并參加我們的隊伍，成為一名榮耀的志愿者，或者并不一定要參加志愿者的行列，只要你時刻注意著自己在公共場合的形象，只要你時刻注意維護環(huán)境的干凈整潔，只要你時刻注意保護公共財物等等等等。只要你做到其中的任何一點,你就是你自己的志愿者，你將無比榮耀!無比快樂!我的講話完畢，謝謝!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀學生演講稿:做一個快樂的志愿者尊敬的教師、親愛的同學們：大家早上好!我是來自08計算機1班的梁劍芬，也是學校義工隊的隊長，今天我講話題目是《做一個快樂的志愿者》。在雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為將來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?”回看2023年北京奧運會：賽場內(nèi)外，街頭巷尾，那些亮麗的藍色身影，那些熱情的張張笑臉，告訴人們：這里正進展著一場偉大的活動，而他們是活動的參與者。他們不是主角，不是配角，也不是觀眾，他們是志愿者。他們沒有金牌，沒有銀牌，也沒有銅牌，但他們有著志愿者的自豪?！拔覅⑴c、我奉獻、我快樂”，正是志愿者大軍的全面效勞，成就了北京奧運的完美夢想。他們的付出、他們的行動，無不表達了志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。我們學校的新青年志愿者效勞隊于XX年開始成立，雖然不可與賽會志愿者相比，但秉著踐行青年志愿者義務(wù)，以“為社會效勞，為學校效勞，為別人效勞”為宗旨，成功地開展了一次又一次的活動。一次次的志愿者活動，讓我深深體會到“我參與，我快樂”。回想我當時參加義工隊的情形：XX年我剛?cè)雽W，并不知道什么是義工隊，義工隊是干什么的，師兄師姐就告訴我：“新青年志愿者效勞隊是一個我們學校的組織，我們這些隊員(也就是志愿者)利用自己課余的時間，為學?；蚱渌行枰慕M織和個人，在自己的才能范圍內(nèi)給予無償?shù)膸椭！蔽衣犃酥笮α诵?，覺得這是一份非常有意義的事情，于是也就志愿參加了。在我參加過的活動中，有到圖書室搞清潔、整理圖書，去敬老院探望老人，回收校園廢品，到縣政府清理草坪和清潔校園操場、主干道等等。這每一次的活動，我們都通過自己的付出，看到自己滿意的勞動成果，受益者很快樂，我們也會感到很快樂!特別是去年12月份縣里成功舉辦的第四屆四驅(qū)越野車節(jié)的開幕式和閉幕式。在會場上，也有我們志愿者盡力幫助的身影，當我們看到完美閉幕的時候，心里是多么的沖動，多么的快樂!還有市舉辦的“特奧會”，我們志愿者都為這些智障的兒童獻出了愛心，使他們感到自己不被歧視，感到快樂，隨之，我們也感到非常開心!其實，像這樣的例子還有很多，正所謂“助人為快樂之本”，“贈人玫瑰，手留余香”!教師、同學們，志愿者的工作是榮耀而又神圣的,它帶給我們希望,帶給我們美妙。但假設(shè)人人能成為自己的志愿者，以這樣一種標準行為處事——從校園做起、從自我做起，從小事做起，做好每一件事，那么你會覺得周圍更加溫暖，陽光也更加燦爛。我們希望，更多富有愛心的同學們能支持并參加我們的隊伍，成為一名榮耀的志愿者，或者并不一定要參加志愿者的行列，只要你時刻注意著自己在公共場合的形象，只要你時刻注意維護環(huán)境的干凈整潔，只要你時刻注意保護公共財物等等等等。只要你做到其中的任何一點,你就是你自己的志愿者，你將無比榮耀!無比快樂!我的講話完畢，謝謝!《做一個快樂教師》演講稿“受學生歡迎”的教師除了具有根本的專業(yè)外，教師的樂觀心態(tài)，快樂情緒那么是“學生歡迎的教師”的最重要因素。樂觀包含著寬容、賞識。有寬容精神的教師，他決不會對他的學生有太多的指責與抱怨，他對學生也不會有太多的挑剔。讀到這里的時侯，我眼前仿佛又看到班級里黃欣同學：他為人熱情、大方，待人有禮貌；他的摸樣很得意，圓圓的小臉蛋上兩只小眼睛特別有神，加上一頭自然彎卷的頭發(fā)，讓人一看就喜歡上他?？墒?，在學習上，他一直是教他的教師的“一塊心病”：他常常不做作業(yè)，有做時也是“應(yīng)付了事”。因為這才讓教過的教師煩惱過、抱怨過，我接任教他語文科時，他的“老缺點”又犯了，我試著用各種方法嘗試著教育他：有時，我和他談心，鼓勵他夸獎他；有時，我請同學幫助他；有時，我請其他教師和他談心，幫助孩子認識到自己的錯誤；我也曾屢次請他家長到學校，告訴家長孩子在校的表現(xiàn)；我也曾罰他重新寫作業(yè)，可是已經(jīng)有三個學期了，這孩子在學習上的表現(xiàn)還是老樣子——不做作業(yè)。每當遇到這種時候，我的臉一下子變紅了，我知道我內(nèi)心上也生氣了。想起這些，我不禁汗顏幾分。是啊，渴望賞識，是人性中最得意的弱點，也是人性的優(yōu)點，日常生活中的人無一例外地都渴望得到別人的賞識，孩子也一樣，他們渴望得到家長、教師的呵護，渴望的理解與寬容，這個時候孩子沒有做作業(yè)，孩子犯錯了，此時，他們最需要的是教師俯下身來，耐心的教育和開導，只有教師的諄諄教誨和教師的無微不至的關(guān)心，才能讓這樣的孩子認識到自己的錯誤，讓他們在嘗試錯誤中學習。犯錯誤是孩子的權(quán)利，糾正學生犯錯誤教師的責任，何樂而不為呢？何氣之有？樂觀的人，寧靜而有激情。我贊同這種觀點，我認為這里的寧靜包含著對工作的執(zhí)著與認真，包含著對工作的負責，對學生的負責，是對學生充滿著希望，這樣的教師快樂。孩子喜歡這樣的教師。其實快樂本身就是一種才能，當我們把快樂、笑聲傳遞給別人，傳遞給孩子時，孩子的每一天就快樂。記得有一天早晨，當我走近我的辦公桌，只見上面端端正正地擺放著一封信。心想：“是哪個小家伙打的‘小報告’呢？”我漫不經(jīng)心地翻開信封，只見信上工工整整的寫著：謝教師，您好！真想您。您是我們心中的好教師。我們經(jīng)常想起您，想起和您在一起的快樂的情景。那時候，您是我們的班主任，還是我們的語文教師，您不但教我們知識，還給我們講您自己的故事，每次聽了您小時候的故事后，同學們都會捧腹哈哈大笑；每次聽了您中學時代的故事時，同學們又會被您的求學精神而深深地感動了，每當那時候，我們渾身就充滿學習的干勁，除此之外，您還常常跟我們講了許許多多做人的道理。放學了，我們常常跑到您家里，有時，您和我們一起玩跳棋，一起看電視，有幾次，我們還一起做飯，您教我們包餃子，想起品味您包的餃子，就垂涎三尺，有好幾次，您在洗衣服，我們在一旁幫您提水，您邊洗衣服邊和我們談心。您是我們心中快樂的教師。讀完學生的書信，我掩卷沉思：學生需要的好教師，不一定是人們所說的一定要在教學上獲得優(yōu)秀的成績，或者是他一定要有什么獲獎的論文，獲獎的優(yōu)質(zhì)課，其實，學生需要一個快樂的教師，需要一個能時刻把快樂帶給他們和身邊每一個人的教師，讓他們感受到生活的快樂，學習的快樂，讓他們感到生活的美妙，教師應(yīng)該從生活上和學習上關(guān)心他們，這樣才能讓他們感到生活、學習都有所信賴，有所依靠。做個快樂教師，和孩子們一同快樂，用真誠善待每位孩子，成為孩子信賴的朋友。12·5國際志愿人員日演講——做一個志愿者，從今____是一個典型的商業(yè)社會，一切按照商業(yè)規(guī)那么來運作，這總給人一種冷冰冰，甚至有些殘酷的感覺。但是，在這個繁華都市背后，也涌動著一股強大的暖流，這就是分布全港的1600多個義工機構(gòu)及100多萬的義工。在____，不管是年幼的小朋友，還是年邁的老奶奶，他們默默地犧牲自己的節(jié)假日，每年為____社會提供超過1500萬小時的無償效勞。有人計算過，____市民當義工每年為____所做出的經(jīng)濟奉獻高達40多億港元。更重要的是，他們傳播的人間溫暖，其價值是無法衡量的，是一筆珍貴的精神財富。同樣，即使在美國這樣的興隆國家里，志愿效勞也是社會救助不可無視的一股力量。但凡在政府的手伸到不到的領(lǐng)域，美國的義工就會開始行動。XX年美國總統(tǒng)布什在清華演講說到，美國最值得驕傲的并不是國防和經(jīng)濟上的成就，而是社區(qū)精神?？梢娭驹感趯τ谝粋€國家開展的重要性.我們國家也一樣。但是中國的志愿效勞還較稚嫩,我國注冊志愿者占總?cè)丝诘谋壤坏?%，而美國是40%，志愿者仍以在校大學生為主，志愿效勞以提供低端的勞務(wù)效勞為主。中國需要志愿者，需要志愿者提供社會效勞與市場效勞，幫扶在經(jīng)濟浪潮中擱淺的弱勢群體;中國需要志愿者，需要志愿者普及“奉獻、友愛、互助、進步”的理念，重塑“仁愛”、“友善”，發(fā)揚和諧風氣。值得欣慰的是，在我們的身邊，也開始活潑著這樣一群人，他們不計報酬，他們熱情奔放，他們無私奉獻;他們愛及八荒……過去的一年，有成千上萬的青年志愿者參與了愛心融化冰雪的抗擊冰雪災(zāi)害，參與了震撼人心的四川汶川抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建效勞，參與了歡笑與拼搏同在的北京奧運會、殘奧會的志愿效勞……志愿者的名字日益深化人心。志愿者之于今天的社會，正如博客之于互聯(lián)網(wǎng)社會一樣：這將是一個前所未有的世界。在這個世界中，每一個人都有平等的時機登上舞臺;在這個世界中，每一個人都可以真誠地表達自己的愛心與智慧。我們所生活的社會，并不是一個人、一群人的社會，而是大家的社會，只有通過互相幫助，傳遞關(guān)愛，使更多人理解、認同、支持志愿效勞，我們生活的社會，才會更加和諧，我們的生活，才更有質(zhì)量和意義。志愿效勞也并不僅僅停留在3月5日中國志愿者效勞日，也不是12月5日國際志愿者日，而是要參與在一年365天。志愿行動絕不是從一個地方冒出來，而是要一種價值觀念，一種生活方式，形成一種全社會的參與和普遍的標準。正如一位志愿者所說“一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被吞沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是文明進程?！弊鲆粋€志愿者，讓我們從今天開始。演講稿：做一個快樂的讀書人尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。讀書確實像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，那么是快樂。如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；假設(shè)僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了適宜的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成教師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，假設(shè)你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。我們讀書時是快樂的，是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！我的演講完畢，謝謝大家。做一個快樂的學習者演講稿做一個快樂的學習者尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：我是八〔4〕班的陳辰，非常感謝學校給我這次時機，讓我和大家交流學習的心得。我今天講話的題目是"做一個快樂的學習者".今天是星期一，新的一周又開始了。許多人都打心底里希望今天還是周末，早上可以睡個懶覺，中午可以玩會兒游戲，晚上還能看會兒《爸爸去哪兒了》?？墒聦嵤牵裉炀褪切瞧谝唬д嫒f確。于是，有的人可能在早晨醒來時就開始抱怨：天哪，痛苦的一個星期又開始了，我又得坐在教室里聽課，又得面對作業(yè)，又得面對學習上的挫折，說不定還有教師的批評和父母的啰嗦在等著我。哎，做學生真是苦海無邊??！可是，也有的人會這樣想：啊，新的一周又開始了！今天我又可以見到同學、教師，周末遇到的學習上的問題、思想上的困惑，我可以與同學、教師一起討論，新的一周有許多未知在等待著我。可以重新投入新的學習，真不錯！有句詩這樣寫到："當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。"可見心態(tài)不同，結(jié)果便也不同。假設(shè)你把學習當作是一件痛苦的事情，那么就會影響你學習的積極性和主動性。反之，假設(shè)你以愉快的心情投入到緊張的學習中去，就有了學習的主動性、積極性。那么，我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋€快樂的學習者呢？我認為，首先要有夢想。夢想是積極學習的動力，當你把學習當成是成長的需要時，就會朝著目的持之以恒地、樂此不疲地努力，就能體驗到學習的快樂。因為，現(xiàn)實是此岸，夢想是此岸，中間隔著湍急的河流，學習是架在河流上的橋梁。當然，快樂的學習，并不是所謂的一路平坦，不是所有的課程你都感興趣，不是所有的教師教學方法、方式你都適應(yīng)，不是所有的事情都在第一次嘗試時獲得成功，但沒關(guān)系。邁克爾喬丹在高中時被學?；@球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯中，他輸過幾百場比賽，但他說："我一生不停地失敗、失敗、再失敗，這就是我成功的經(jīng)歷。"學習必然是一個苦苦追索、反復(fù)研究、不斷經(jīng)歷失敗的痛苦過程，關(guān)鍵是要從失敗中汲取經(jīng)歷。假設(shè)你考了低分，那并不說明你比別人笨，而是說明你需要比別人花更多的時間學習，你或許需要反復(fù)計算才能解出一條數(shù)學題，你或許需要反復(fù)讀一段文字才能理解它的意思，你也許需要反復(fù)修改才能寫好作文，沒關(guān)系，那就多反復(fù)幾遍。要知道：知識的根是苦的，但知識的果是甜的。其次，要會學習。幸福的學習狀態(tài)一定是專注的、科學的，要想讓學習變得快樂而幸福，必須講究學習的策略。1.有方案"凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢",要安排好自己的學習時間，不用時間的消耗戰(zhàn)來進步自己的成績；按照方案去學習，你的一切就是有條不紊的；努力完成方案，你就是一個高效的學習者。2.能合作合作才能獲得更大的效益。通過合作，實現(xiàn)共贏，要求同學們主動幫助別人，也要尋求別人的幫助，共同成長。求助不是軟弱的表現(xiàn)，而是力量的標志，因為它說明你有勇氣成認自己的缺乏，這樣做會使你學到新的東西。3.提才能學習的核心追求是形成才能，培養(yǎng)好的學習才能是學習的最高境界，對終身學習受益無窮。同學們要充分利用課前預(yù)習、課堂探究、課后訓練，養(yǎng)成自學、合作、判斷、表達、思維、標準、認真細心等才能，通過提才能提升自己的學習品質(zhì)，開展自己、快樂自己。4.贏在課堂我們要自覺成為課堂的主人，認真聽講，記好筆記，合作探究，積極展示，勇于質(zhì)疑，通過積極主動的學習，把自己變成一個快樂的學習追求者。最后我想說的是學習要融入生活。機械的學習，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書",我們當然會覺得學習很累、很苦。假設(shè)我們把學習融入生活，我們會有愉悅的心情。我們可以幫父母做做家務(wù)，利用周末看望長輩，增進親情。我們可以去感受自然，放松身心，理解家鄉(xiāng)。我們可以走進圖書館，開闊視野，豐富知識。我們可以參觀訪問，可以開展社會調(diào)研，理解社會萬象。我們可以關(guān)注時事新聞，感受世界的開展、進步。理科學習也與生活息息相關(guān)。當看到美麗的大千世界，我們要想到這里有光發(fā)生了反射、進入人眼的過程；在捕魚的時候，我們理解了由于光的折射、看到的魚比實際位置要高這個物理知識，才能更好地捕魚。我們要唱歌、畫畫、運動，全面進步自己的素養(yǎng)。同學們，我們不能左右天氣，卻可以改變心情。讓我們主動學習，學會學習，做一個快樂的學習者吧。我的講話完畢了，謝謝大家。做一個快樂的讀書人演講稿做一個快樂的讀書人三〔3〕班林宇君/許赫銘/陳梓菡/吳雨烯親愛的教師，親愛的同學們：大家早上好！我是來自三〔3〕班的林宇君、許赫銘、陳梓菡、吳雨烯。今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。確實,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會做人；讀書，還能進步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學習習慣。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望將來的瑰麗！我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，____人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏?。作為小學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適宜自己的書都應(yīng)該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學會說：“我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書?！被蛘哒f，“再等等，玩會兒再去看書?！笨墒峭瑢W們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。因此，在這里我們想借此時機向大家發(fā)出“六個一”的讀書建議：1、每天堅持讀書一小時；2、每天堅持朗讀一篇美文；3、每天積累一句或一個成語；4、每天積累一句優(yōu)美句子；5、每周堅持寫一篇；6、每月堅持讀一本好書。同學們！起跑在今天，收獲在明天，讓我們從如今開始，養(yǎng)成讀書的好習慣吧！多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗！謝謝大家！〔指導教師：李新娟〕我有一個好習慣演講稿——【做一個快樂的農(nóng)夫】親愛的朋友們，當我大聲的告訴你“我要做一個快樂的‘農(nóng)夫’”時，你們一定會不解地問我這是為什么？事情還得從我上小學那年講起。你們看照片上那綠油油的植物可不是普通的小草，那可是我親手栽種的蒜苗，照片上的我就是那個快樂的小農(nóng)夫。學校從我們第一天入學起特別____的養(yǎng)成教育。走廊里那鮮明的話語提醒著我們－――好習慣成就大將來。你會發(fā)現(xiàn)，在學校中的每一個孩子，都會努力去培養(yǎng)自己的好習慣。可在家中媽媽經(jīng)常笑我是個“變臉娃娃”，說我在家里和學校的表現(xiàn)不一樣。寒假里，姥姥家里種了些蒜苗，純天然的綠色食品，我最愛吃這道菜。媽媽也總是讓我親手種一些，說在家里的好習慣就從勞動入手吧。媽媽教我挑了幾個大大的蒜頭，然后一瓣一瓣分開，排放到花盆里，又澆上清水。我好奇地問媽媽：“難道我們在學小貓種魚嗎？”媽媽沒有答復(fù)我的問題，卻笑著說：“孩子，從今天開始你只要每天給它們澆水，行嗎？”這點小事可難不到我，我同媽媽做了個保證。說得容易，做得難。開始還真是沒能堅持天天澆水，媽媽提示后，我漸漸養(yǎng)成每天上學前給小蒜頭澆水的習慣。有一天我驚喜地發(fā)現(xiàn)小蒜頭的頂端冒出了米粒大的嫩芽，尖尖的，綠綠的，非常得意。趕緊叫來媽媽，同媽媽分享著這份喜悅，媽媽告訴我要持之以恒做下去，會有意想不到的收獲。在我的精心地照顧下，兩周后小蒜頭變成了小蒜苗，長得挺拔翠綠，我的心里美滋滋的。蒜苗收了兩茬，我主動把它們送給了鄰居、親屬。在媽媽的幫助下，我成了勤勞的農(nóng)夫，與別人分享著這份收獲。播種習慣，收獲快樂。原來媽媽讓我種下的是一顆愛勞動的種子，我收獲了勞動的快樂。從那件小事中，我深切地體會到了養(yǎng)育我們的父母，培育我們的教師那份良苦的用心希望我們每一個孩子都能從小事中可以真正地成長起來，在好習慣的養(yǎng)成中成就自己美麗的將來。勞動創(chuàng)造了人，人離不開勞動。高爾基說：“我知道什么是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美妙事情的泉?！笔堑?，只有通過勞動，我們才可以認識一切，創(chuàng)造一切。同學們，讓我們從今天起，在屬于我們的生活中一同做快樂的農(nóng)夫，去創(chuàng)造屬于我們的明天吧！讀書演講稿：做一個快樂的讀書人今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。古人說：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。這句話說出了讀書的必要性。確實,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會做人;讀書，還能進步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學習習慣。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望將來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，____人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏?。作為小學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適宜自己的書都應(yīng)該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學會說：我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書。或者說，再等等，玩會兒再去看書。可是同學們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。因此，在這里我們想借此時機向大家發(fā)出六個一的讀書建議：1、每天堅持讀書一小時;2、每天堅持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅持寫一篇;6、每月堅持讀一本好書。同學們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從如今開始，養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!2023讀書演講稿：做一個快樂的讀書人今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。確實,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會做人;讀書，還能進步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學習習慣。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望將來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報