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——概括情節(jié)情節(jié)是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。把握好故事情節(jié),是欣賞小說的基礎(chǔ),也是整體感知文章的起點。??疾槿N題型:概括情節(jié)、賞析情節(jié)手法、分析情節(jié)作用。要概括情節(jié),就要掌握小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)模式。小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)主要通過情節(jié)的推進或情緒的勾連、材料的組織來構(gòu)成。傳統(tǒng)小說通常是以時空為本位的線性結(jié)構(gòu)模式。1、基本模式:開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局。2、搖擺式:俗說“一波三折”。3、出乎意料又在情理之中:俗稱“歐.亨利”式筆法。高考考題印證

(2015·高考湖南卷)童年隨之而去(節(jié)選)

1、用簡潔的語言概括本文所敘述的故事情節(jié)。(3分)2、梳理文中第(20)到(25)段中“我”心理變化的過程。(每點不超過4個字)(3分)綜觀全文,從情節(jié)的發(fā)展分析“我”的心理變化。1、用簡潔的語言概括本文所敘述的故事情節(jié)(3分)

臨開船時“我”發(fā)現(xiàn)越窯盌丟在庵里了(1分),請人找回(1分),又不慎失手落入水中,再也望不到(1分)。提示:本題答案以重要事件為主,與感悟無關(guān)。2015·高考湖南卷

童年隨之而去(節(jié)選)

2、梳理文中第(20)到(25)段中“我”心理變化的過程。(每點不超過4個字)(3分)心生懊惱-感到不祥-感到寧適(每點1分)提示:可從文中直接提取,形式上盡量做到一致;答案要體現(xiàn)變化的過程。2015·高考湖南卷

童年隨之而去(節(jié)選)

綜觀全文,從情節(jié)的發(fā)展分析“我”的心理變化。答案:(1)興奮地回家,登船時發(fā)覺忘帶心愛的盌,固執(zhí)而任性的“我”執(zhí)意要取回,不肯妥協(xié)。(2)等盌時,心生懊悔,得盌后,心懷感激,“我”有了自省。(3)失盌后,“我”覺得難以面對母親與船夫,既惋惜又自責;母親的勸慰與教誨,引發(fā)了“我”更多的思考。2、梳理文中第(20)到(25)段中“我”心理變化的過程。(每點不超過4個字)(3分)心生懊悔-感到不祥-感到寧適綜觀全文,從情節(jié)的發(fā)展分析“我”的心理變化。答案:(1)興奮地回家,登船時發(fā)覺忘帶心愛的盌,固執(zhí)而任性的“我”執(zhí)意要取回,不肯妥協(xié)。(2)等盌時,心生懊悔,得盌后,心懷感激,“我”有了自省。(3)失盌后,“我”覺得難以面對母親與船夫,既惋惜又自責;母親的勸慰與教誨,引發(fā)了“我”更多的思考。若按照事件的開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局去答題,請指出該答案中的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局分別指什么事件(每點不超過4個字)忘盌(開端)-取盌(發(fā)展)-等、得盌(高潮)-失盌(結(jié)局)(找到小說的線索進行組織可取得事半功倍的效果,先切分層次,概括層意,后梳理)對小說情節(jié)的概括要注意以下兩個方面:1.理清小說的結(jié)構(gòu)層次尋找線索,抓住重要場面、重要事件加以概括;答題時,對事件的完整敘述,要按照“何時、何地、何原因、何人、做何事、何結(jié)果”格式加以概括,不可敘述細節(jié);2.對于梳理情節(jié)(脈絡)題,可以根據(jù)故事發(fā)生的先后順序進行概括,也可根據(jù)小說的結(jié)構(gòu)模式(開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)進行概括。不丟應有要素,避免前后情節(jié)相互交錯。根據(jù)設(shè)題形式與小說信息,靈活答題。隨堂檢測

木笛

閱讀全文,結(jié)合朱丹的言行,在空格處把小說情節(jié)補充完整。(每處不得超過6個字)

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—佇立紀念碑前—

—終被樂團錄取

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—佇立紀念碑前—

—終被樂團錄取被拒離開考場吹奏悼念亡魂學習目標:

通過對高考題目的換與改及隨堂練習,來了解概括(梳理)情節(jié)的一些方法,提高概括能力。課后鞏固閱讀下面的文字,完成后面的問題。巴爾塔薩的一個奇特的下午[哥倫比亞]加卡列爾·加西亞·馬爾克斯

鳥籠做成了。巴爾塔薩習慣地把它掛在房檐底下。剛吃完午飯,就聽人到處在說,他做了一個全世界最漂亮的鳥籠。來瞧熱鬧的人多極了,巴爾塔薩房前簡直門庭若市,吵吵嚷嚷的,他只得摘下鳥籠,把木工作坊的門關(guān)上?!澳阍摴喂文樌??!睘鯛柼K拉對他說。兩個星期以來,丈夫一心撲在鳥籠上,干木工活兒就不用心思了,她很不高興,可是鳥籠一做好,她的煩惱就頓時煙消云散了?!澳隳苜嵍嗌馘X呢?”她問?!安恢?,”巴爾塔薩回答,“我想要價三十比索。末了總能到手二十吧?!薄澳阆纫迨人?,”烏爾蘇拉說,“這半個月來,你起早貪黑的。再說,這鳥籠多大呀。我這輩子見過的鳥籠,就數(shù)這個大哩?!庇嘘P(guān)鳥籠的消息早就傳開了。老大夫希拉爾多的夫人愛養(yǎng)鳥,那天下午,大夫出診歸來,就去看個究竟。飯廳里擠滿了人。那鳥籠放在桌上,供人觀賞。偌大的鳥籠用鐵絲扎成,分成三層,上下有通道,里面搭著專供鳥兒吃食和棲息的小房??沼嗖糠郑b有鳥兒嬉戲用的吊桿。整個鳥籠,猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧,他尋思,這鳥籠果然名不虛傳,比他想給妻子買的那種漂亮多了?!阿龠@鳥籠根本不用養(yǎng)鳥,只要在樹上一掛,它自己就會叫起來?!闭f著,他當著眾人把鳥籠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),又把鳥籠擱回桌上,“得,我買下了?!薄耙呀?jīng)賣給別人啦?!睘鯛柼K拉說?!懊设F爾的兒子,是他訂做的?!卑蜖査_補充道。大夫又瞧瞧鳥籠?!澳憧梢栽僮鲆粋€嘛!”“很抱歉,大夫,”巴爾塔薩說,“可是已經(jīng)出手的東西是不能再賣的呀?!贝蠓蚵柭柤绨?,“他們出多少錢買下的?”巴爾塔薩把目光轉(zhuǎn)向烏爾蘇拉?!傲畟€比索?!彼f。大夫又看看鳥籠?!罢嫫?,”他贊嘆著,“漂亮極了?!闭f罷,轉(zhuǎn)身朝門口走去,“蒙鐵爾可真有錢?。 必斨髅设F爾對于鳥籠的新聞無動于衷。他就住在離這兒沒有多遠的地方,一間堆滿家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子,一吃罷午飯就緊閉門窗,在黑洞洞的屋子里,睜著眼睛整整待上兩個鐘頭。她忽然聽見人聲嘈雜,不禁吃了一驚。開門一看,只見門前聚集著一大幫人,巴爾塔薩拿著一個鳥籠也在那兒。他穿一身白,胡子刮得精光,神情嚴肅純樸。“這玩意兒真太妙啦,”蒙鐵爾的妻子喊了起來,頓時容光煥發(fā),她把巴爾塔薩請到屋里,“我這一輩子都沒見過這么好的玩意兒?!薄氨素愒诩覇幔俊卑蜖査_把鳥籠擱在飯廳的桌子上?!八€在學校里呢,一會兒就回來?!彼鸬馈=又a上一句:“蒙鐵爾這會兒在洗澡呢?!泵设F爾體態(tài)肥大,渾身毛茸茸的,脖子上搭著一條毛巾,從臥室的窗戶里探出身來:“那是什么呀?”“彼貝的鳥籠唄?!卑蜖査_說。那女人疑惑地瞧了他一眼:“是誰的?”“彼貝的呀,”巴爾塔薩的語氣十分肯定,“是彼貝讓我做的呀。”蒙鐵爾穿著褲衩就從臥房走了出來。“彼貝!”他喊了一聲。“孩子還沒有回來呢?!彼拮余卣f。彼貝在門洞里出現(xiàn)了。他約摸十二歲,眼睫毛彎彎的,沉靜憂傷,活像他母親。“你過來,”蒙鐵爾對他說,“是你讓他們做鳥籠的吧?”孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā),硬要孩子看著他的眼睛,“你說呀?!焙⒆右бё齑剑宦暡豢??!懊设F爾!”妻子埋怨了。蒙鐵爾放開孩子,轉(zhuǎn)身朝巴爾塔薩走來?!氨傅煤苣?,巴爾塔薩,你事先應該跟我商量一下嘛。只有你才會跟小孩子打交道。”他把鳥籠還給巴爾塔薩,“你趕緊拿走,能賣給誰就賣給誰。”②那孩子一直木然不動地呆著,連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過鳥籠,遲疑地瞧了他一眼,他才像狗打呼嚕似的,喉嚨里發(fā)出一聲悶響,然后趴倒在地,號啕大哭。蒙鐵爾冷眼瞧著,無動于衷。母親想上去撫慰一陣?!皠e管他。”蒙鐵爾毫不妥協(xié)。巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的,活像一頭害了傳染病的牲畜?!氨素?!”巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前,把鳥籠遞給他。那孩子一躍而起,抱住跟他差不多大小的籠子,透過密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩,不知說什么好?!鞍蜖査_,”蒙鐵爾輕聲說,“我不是說了嗎,你把鳥籠拿走吧?!薄斑€給人家吧。”母親吩咐孩子。“你留著吧。”巴爾塔薩說。“你別犯傻了,巴爾塔薩,”蒙鐵爾邊說邊攔住他,“你把這玩意兒帶回家去吧,我一個子兒也不會給你的呀?!薄皼]事兒,我就是特意做了送給彼貝的,沒想過要什么錢嘛?!卑蜖査_從擠在門口瞧熱鬧的人群里撥開一條路,走了出去。巴爾塔薩在臺球房受到熱烈歡迎。這時候,他還在想,他做的鳥籠比別人的好,為了不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼,只得把鳥籠送給他,諸如此類的事情沒什么新鮮的。可是過不多久,他發(fā)現(xiàn)這類事情對許多人還挺重要,不禁興奮起來。“他們到底還是給了你五十比索才買下鳥籠的吧?!薄傲人?。”巴爾塔薩答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒,他一一回敬。天剛擦黑,他就喝得酩酊大醉,漫無邊際地胡扯起來。他說他要做一千個鳥籠,每個售價六十比索。然后,再做它一百萬個,攢滿六千萬比索。電唱機由他出錢不停地唱了整整兩個鐘頭。大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康,走運,幸福。

烏爾蘇拉做好一盤蔥頭炸肉,一直等他。有人告訴她,她丈夫在臺球房里歡喜若狂地跟大伙兒喝啤酒呢。她不相信,因為巴爾塔薩從來沒有喝過酒。差不多半夜了,巴爾塔薩還在燈火通明的臺球房里,一步也動彈不得。他花了不少錢,只得留下手表抵押,保證次日還清欠款。過了一會兒,他劈腿坐在街上。清晨五點鐘,趕去望彌撒的婦女們看見他還坐在那兒。(選自高興主編《小說中的小說》,有刪改)請用簡明的語言梳理這篇小說的脈絡。答:____________________________________________

解析本題考查把握故事情節(jié)的能力??蓮氖录l(fā)展和主人公心理變化兩方面分析。這篇小說大致可以分為四個部分。第一段是第一部分,寫鳥籠做成后的反響,是故事的開端。從“你該刮刮臉啦”到“蒙鐵爾可真有錢??!”是第二部分,寫巴爾塔薩及其妻子對鳥籠的定價,拒賣鳥籠給老大夫,是故事的發(fā)展。從“財主蒙鐵爾對于鳥籠的新聞無動于衷”到“走了出去”是第三部分,寫巴爾

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