五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第四單元測(cè)試題答案 蘇教版

泰山廟小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題班級(jí)_________姓名___________科學(xué)小知識(shí)辨一辨(1)、吸煙對(duì)呼吸器官的危害很大。（√）(2)、用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。（×）(3)、心臟不停地跳動(dòng)，能推動(dòng)血液在血管里不停地流動(dòng)。（√）(4)、從全身各處通回心臟的血是動(dòng)脈血，含氧量高。（×）(5)、我們長(zhǎng)跑后，血液循環(huán)會(huì)加快，所以大部分人會(huì)有臉紅的現(xiàn)象。（√）(6)、我們常用鼻腔吸入，呼出氣體，所以鼻腔是人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的重要器官。（×）(7)、收集一袋我們呼出的氣體，倒入澄清的石灰水，搖晃幾下后，石灰水不可能變渾濁。（×）(8)、冬天，為了保持室內(nèi)溫度我們最好不要開(kāi)窗通風(fēng)。（×）(9)、人體呼出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，這是因?yàn)槲覀兒舫龅臍怏w中只有二氧化碳。（×）2、選一選(1)、屬于呼吸器官的是（C）。A、胃B、腸C、肺(2)、人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑（A）。A、鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺→支氣管→氣管→咽喉→鼻腔B、鼻腔→咽喉→支氣管→肺→氣管→鼻腔C、鼻腔→咽喉→肺→氣管→肺→鼻腔(3)、富有氧氣的空氣進(jìn)入我們身體的第一個(gè)呼吸器官是（A）。A、鼻腔B、肺C、口腔(4)、肺活量是指（B）。A、肺的最大存氣量B、一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量C、每分鐘從肺內(nèi)呼出的氣體量(5)、用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（C）。A、鼻腔中有嗅細(xì)胞，易辨別空氣的好壞。B、口腔中有舌頭阻擋，不通暢。C、鼻腔中鼻毛和黏膜可使空氣變溫暖、濕潤(rùn)和清潔。(6)、關(guān)于人體的肺，下列說(shuō)法不正確的是（C）。A、是一種呼吸器官。B、氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。C、肺里密布毛細(xì)血管，空氣中的二氧化碳經(jīng)過(guò)肺進(jìn)入血液，血液中的氧氣進(jìn)入肺，然后再排出體外。(7)、含氧量高的血液是（A）。A、動(dòng)脈血B、靜脈血(8)、我們測(cè)量每分鐘呼吸次數(shù)時(shí)，一呼一吸算（A）次。A、一B、兩(9)、心跳就是心臟的（C）。A、收縮B、舒張C、收縮和舒張(10)、屬于人體血液循環(huán)器官的（A）。A、血管B、脈搏C、氣管(11)、通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)，知道了我們?cè)诎察o狀態(tài)下，一分鐘的呼吸次數(shù)大致為（A）。A、20次B、80次C、60次、下列器官，不屬于呼吸器官的是（A）。A、口腔B、氣管C、肺二、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)1、下圖是小明根據(jù)自己測(cè)量的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖：(1)通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)以及觀察、比較，你發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)后，每分鐘心跳和呼吸次數(shù)明顯增快，休息三分鐘后，逐漸減慢。(2)呼吸時(shí)，小明吸進(jìn)富有（氧氣）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（二氧化碳）。這些氣體是在血液循環(huán)器官（血管）和（心臟）的作用下被運(yùn)輸，它們?cè)诤粑鞴伲ǚ危┻M(jìn)行交換。2、這是小明測(cè)量心跳和脈搏次數(shù)的記錄。心跳數(shù)（次/分鐘）脈搏數(shù)（次/分鐘）第一次9393第二次9090第三次8787最后結(jié)果(1)、根據(jù)要求完成上面記錄表。(2)、我的發(fā)現(xiàn)：每分鐘脈搏和心跳次數(shù)相同。____________________________________________________。3、在圖中填寫(xiě)出呼吸器官的名稱(chēng)。三、科學(xué)小實(shí)踐1、回憶《呼吸和血液循環(huán)》單元所學(xué)、所做，回答下列問(wèn)題。(1)、回憶一下，課堂上你們用哪種方法來(lái)測(cè)量你一分鐘的心跳數(shù)？（至少寫(xiě)一種）1、測(cè)量脈搏的方法2、用簡(jiǎn)易聽(tīng)診器3、直接用手摸心跳(2)、課堂上你是如何測(cè)量自己的肺活量的？吸一口氣，然后盡你所能吹大一個(gè)氣球，氣球最寬處的周長(zhǎng)就是自己的肺活量(3)、生活中我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的呼吸器官？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）a、保持室內(nèi)空氣清新b、預(yù)防呼吸道傳染病C、掃地前灑水d、呼吸富有氧氣的空氣能夠自如地呼吸、心臟有規(guī)律地跳動(dòng)是一個(gè)健康生命的重要特征。五（2）班的小紅測(cè)量了自己在安靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸和心跳次數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題：(1)、在測(cè)每分鐘的呼吸次數(shù)時(shí)，小紅一定要注意（一呼一吸）才算一次呼吸。(2)、小紅測(cè)量的心跳次數(shù)是每分鐘85次，采用的是直接用手摸心跳的方法，那么，測(cè)量時(shí)她應(yīng)該把手放在自己身體的（A）。A、左胸部B、右胸部C、胸部的中間如果小紅采用右圖所示的方法，她測(cè)出的脈搏次數(shù)可能是（B）次。A、40次B、85次C、140次(3)、心臟是人體的（“泵”），推動(dòng)血液在血管里不停地循環(huán)流動(dòng)。心臟與（血管）是我們?nèi)梭w的血液循環(huán)器官。(4)、心臟有節(jié)奏的收縮和舒張，其實(shí)就是心跳。心臟每收縮舒張一次，我們就會(huì)感覺(jué)到心跳（A）。A、一次B、兩次要想知道1分鐘內(nèi)的心跳次數(shù)，我們可以摸身體的（B）。A、右胸部B、橈動(dòng)脈(5)、如果小紅參加400米比賽，1分鐘的心跳、呼吸次數(shù)可能會(huì)達(dá)到（B）。A、心跳78次、呼吸20次B、心跳125次、呼吸36次C、心跳83次、呼吸23次(6)、這兩天，小紅生病啦，她感覺(jué)到呼吸急促，心跳加快，于是她隨媽媽到醫(yī)院