【三位一體】廣西田陽高中高考物理總復習 14 運動的圖象　追及與相遇課件_第1頁
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必考內(nèi)容運動的圖象追及與相遇第4講運動的圖象位移

斜率

速度

平行

勻加

速

勻減速

比較問題x－t圖象v－t圖象物體的運動性質(zhì)①表示從正位移處開始一直做勻速直線運動并越過零位移處表示先做正向勻減速運動，再做反向勻加速運動②表示物體靜止不動表示物體做正向勻速直線運動③表示物體從零位移開始做正向勻速運動表示物體從靜止做正向勻加速直線運動④表示物體做勻加速直線運動表示物體做加速度增大的加速運動比較問題x－t圖象v－t圖象斜率的意義斜率的大小表示速度大小斜率的正負表示速度的方向斜率的大小表示加速度的大小斜率的正負表示加速度的方向圖象與坐標軸圍成“面積”的意義無實際意義表示相應時間內(nèi)的位移請畫出豎直直上拋v-t圖象（（取初速度度方向為正正方向，不考慮空氣氣阻力）利用圖象解解決：豎直上拋一一個物體，，空氣阻力力恒定，試試比較上升升、下落兩兩過程的時時間追及與相遇遇問題例：一小轎轎車在一紅紅燈路口，，當綠燈亮亮時，一卡卡車剛好勻勻速穿過，速度度為10m/s,而而轎車以加加速度2m/s2起動，問：1、轎轎車經(jīng)多長長時間追上上前面的卡卡車。2、經(jīng)多長長時間兩者者間距最大大。甲乙兩質(zhì)點點在平行的的軌道上相相距9m同同向運動，，甲在乙后后，甲做初初速度為20m/s,加速度度大小為2m/s2的勻減速運運動，乙做做勻速直線線運動，速速度大小為為10m/s,兩者者同時運動動1、經(jīng)多長長時間兩者者相遇？2、假如兩兩者在同一一軌道上同同向同時運運動，為了了避免兩者者相碰，則則甲的加速速度至少為為多大（其其它條件不不變）3、如兩質(zhì)質(zhì)點相距30m,其其它條件不不變，判斷斷相遇情況況追及與相遇遇問題相等速度相等位移相等小對v－t圖象的理解解[答案]BC[總結(jié)評述述](1)抓住住速度圖象象是速度隨隨時間的變變化規(guī)律，，是物理公公式的函數(shù)數(shù)表現(xiàn)形式式，分析問問題時要做做到數(shù)學與與物理的有有機結(jié)合，，數(shù)學為物物理所用．．(2)在速速度圖象中中，縱軸截截距表示初初速度，斜斜率表示加加速度，圖圖象與坐標標軸圍成的的“面積”表示位移，，抓住以上上特征，靈靈活分析．．A．小車做曲曲線運動B．小車先先做加速運運動，后做做減速運動動C．小車運運動的最大大速度約為為0.8m/sD．小車

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