大學(xué)生綠色發(fā)展

關(guān)于大學(xué)生綠色發(fā)展的調(diào)查報(bào)告導(dǎo)言：綠色發(fā)展，是指我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都應(yīng)該身體力行，節(jié)能減排，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)。當(dāng)今世界，綠色發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)重要趨勢(shì)。在我們的生活中綠色發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)詞“低碳生活”，低碳生活也一直是我們熱議的話(huà)題，那么，作為新生力量的大學(xué)生能否引領(lǐng)潮流呢？正文：調(diào)查目的：為了更加了解大學(xué)生在日常生活中如何進(jìn)行綠色生活，我們特地去做了一次“大學(xué)生綠色發(fā)展”的調(diào)查。了解大學(xué)生在生活中的一些問(wèn)題，并進(jìn)行宣傳教育，從而提高大學(xué)生綠色生活理念。調(diào)查地點(diǎn)：太原科技大學(xué)調(diào)查時(shí)間：20161008---20161013調(diào)查對(duì)象：太原科技大學(xué)調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生在日常生活中是否隨手關(guān)燈，是否使用一次性餐具，是否會(huì)“光盤(pán)行動(dòng)”等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。調(diào)查方法：通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共53份，收回有效問(wèn)卷53份。這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生53名。年級(jí)分別為大一學(xué)生18名，大二學(xué)生19名，大三學(xué)生12名，大四學(xué)生4名。調(diào)查結(jié)果分析：綠色發(fā)展調(diào)查問(wèn)卷第1題你的姓別？ ［單選題］選項(xiàng) 小計(jì) 比例男 26二 49.06%53本題有效填寫(xiě)人次

53第2題 你所在的年級(jí)？ ［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例大一186%一33.9大二195%一35.8大三124%一22.6大四4%一7.55本題有效填寫(xiě)人次53

第3題 教室沒(méi)有人的時(shí)候，你能做到隨手關(guān)燈么？ ［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例能451%匚84.9不能89%一15.0本題有效填寫(xiě)人次53第4題 每月你所在的宿舍會(huì)因?yàn)橛盟秒娺^(guò)度而額外繳費(fèi)么？ ［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)13 24.53%不會(huì)401 75.47%本題有效填寫(xiě)人次53第5題 看到其他人的浪費(fèi)行為會(huì)制止么？［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)32 60.38%不會(huì)21 39.62%本題有效填寫(xiě)人次53

不會(huì)：39.62%會(huì):60.38%第6題 你會(huì)提醒自己家人要低碳生活么？ ［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)371%二69.8不會(huì)4:一7.55看情況124%一22.6本題有效填寫(xiě)人次53

不會(huì)：7.55%會(huì):不會(huì)：7.55%會(huì):69.81%看情況:22.64%第7題你能堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)嗎？ ［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例能33二-二62.2不能204%一37.7本題有效填寫(xiě)人次53不能：37.74%能：62.26%第8題你會(huì)提醒身邊的朋友或同學(xué)過(guò)低碳生活嗎？ ［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)31二58.4不會(huì)89%一15.0看情況142%一26.4本題有效填寫(xiě)人次53

選項(xiàng)小計(jì)比例循環(huán)餐具3362.26%一次性餐具19 35.85%自帶餐具11 1.89%本題有效填寫(xiě)人次53第9題你去就餐，一般首選什么餐具?［第9題你去就餐，一般首選什么餐具?［單選題］選項(xiàng)小計(jì)比例1-3次345%二64.14-6次98%一16.96次以上10了一18.8本題有效填寫(xiě)人次53第10題 你一周使用多少次一次性餐具?［第10題 你一周使用多少次一次性餐具?［單選題］6次以上：18.87%6次以上：18.87%4-6次:16.98%1-3次:64.15%第11題 你經(jīng)常在哪里使用一次性筷子？ ［多選題］選項(xiàng)小計(jì)比例學(xué)校食堂2445.28%快餐店311 = 58.49%路邊攤2954.72%外賣(mài)3871.7%其他7M 13.21%本題有效填寫(xiě)人次53

快餐店：58.49%figaat54.72%其他：快餐店：58.49%figaat54.72%其他：13.21%學(xué)校食堂:45.28%外賣(mài)：71.7%第12題你使用一次性筷子的原因？ ［多選題］選項(xiàng)小計(jì)比例方便干凈18 33.96%食物外賣(mài)所帶33 62.26%用餐處只提供一次性餐具30 56.6%其他3二 5.66%本題有效填寫(xiě)人次535.66%56.6%] /33.96%56.6%62.26%方便干凈 食物外賣(mài)所帶 .用官處只提供一次性裁具 .其他第13題 請(qǐng)問(wèn)下列那些是綠色發(fā)展理念的內(nèi)容？ ［多選題］選項(xiàng)小計(jì)比例構(gòu)建發(fā)展新體制27: 50.94%推動(dòng)低碳循環(huán)發(fā)展48: 90.57%鞏牢生態(tài)屏障36： — 67.92%加快建設(shè)主體功能28: : 52.83%促進(jìn)人與自然和諧共存41: 77.36%本題有效填寫(xiě)人次53

鞏^轉(zhuǎn)^障：67.92%促進(jìn)入與自涌諧共存77.36%構(gòu)建發(fā)展新體制：鞏^轉(zhuǎn)^障：67.92%促進(jìn)入與自涌諧共存77.36%構(gòu)建發(fā)展新體制：50.94%加蟀設(shè)主翎］能：52.83%推珈氐碳^環(huán)發(fā)90.57%第14題 低碳在你心中是什么位置？ ［多選題］選項(xiàng)小計(jì)比例很重要398%無(wú)所謂，不關(guān)我的事2= 3.77%偶爾覺(jué)得還是應(yīng)該注意的20 37.74%本題有效填寫(xiě)人次53

選項(xiàng)小計(jì)比例一張紙兩面用25: 47.17%淘米水沖馬桶21: 39.62%隨手關(guān)燈46: 86.79%不浪費(fèi)糧食39: 73.58%本題有效填寫(xiě)人次53第15題 在家里你做了哪些低碳措施?第15題 在家里你做了哪些低碳措施?［多選題］不浪爰糧食73.58%Tfe紙兩面用：47.17%隨手關(guān)燈：86.79%我在統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們調(diào)查了53名學(xué)生，其中男女生數(shù)量相當(dāng)，大一大二同學(xué)占調(diào)查人數(shù)的一半以上。在教室沒(méi)有人的時(shí)候，你是否會(huì)隨手關(guān)燈這個(gè)問(wèn)題上，8有9%的同學(xué)能做到自覺(jué)關(guān)燈。15%的同學(xué)不能做到自覺(jué)關(guān)燈?？磥?lái)我們多數(shù)同學(xué)還是有著隨手關(guān)燈意識(shí)的，但是以后我們還是要加強(qiáng)這方面的意識(shí)大學(xué)生是社會(huì)的生力軍，要做好帶頭作用。在每月你所在的宿舍是否會(huì)用電過(guò)度而繳費(fèi)問(wèn)題上75.4%的同學(xué)不會(huì)出現(xiàn)這種情況24.5%的同學(xué)有這個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生宿舍用電其實(shí)還是在集中打游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所到這樣既影響學(xué)習(xí)，還是一種不好的生活習(xí)慣。我們要走出宿舍?？吹狡渌说睦速M(fèi)行為是否會(huì)制止問(wèn)題上0.3%的同學(xué)會(huì)制止，39.6%的同學(xué)不會(huì)制止。是否會(huì)提醒自己的家人要低碳生活上，9.8%的同學(xué)會(huì)提醒，7.55%的同學(xué)不會(huì)提醒，22.64%的同學(xué)看情況。62.26%的同學(xué)能堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)，37.74%不能堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)。58.49%的同學(xué)會(huì)提醒身邊的同學(xué)或朋友過(guò)低碳生活，15.09%的同學(xué)不會(huì)提醒，26.42%的同學(xué)看情況。我們覺(jué)得這些提醒之類(lèi)的真的是需要我們做好帶頭作用的，只有這樣我們生活的周邊環(huán)境才會(huì)更加綠色，和諧。62.26%的同學(xué)首選循環(huán)餐具，35.85%的同學(xué)選擇一次性餐具，1.89%的同學(xué)自帶餐具。64.15%的同學(xué)一周使用1至3次一次性餐具，16.98%的同學(xué)使用4至6次，18.87%的同學(xué)使用6次以上。45.28%的同學(xué)在學(xué)校食堂使用一次性筷子，58.49%的同學(xué)在快餐店使用一次性筷子，54.72%的同學(xué)在路邊攤使用一次性筷子，71是其它原因。33.96%的同學(xué)使用一次性筷子的原因是因?yàn)槠浞奖愀蓛簦?2.26%是因?yàn)橥赓u(mài)自身所帶，56.6%的同學(xué)是因?yàn)橛貌吞幹惶峁┮淮涡钥曜樱?.66%的同學(xué)是因?yàn)槠渌颉Ｒ淮涡圆途叩氖褂脽o(wú)疑是一種類(lèi)似于先污染后治理的模式，費(fèi)神費(fèi)力，勞民傷財(cái)，我們要從自身做起，從帶動(dòng)身邊的人開(kāi)始做起，走向真真正正的綠色生活。50.94%的同學(xué)認(rèn)為構(gòu)建發(fā)展新體制是綠色發(fā)展新體制，90.57%認(rèn)為推動(dòng)低碳循環(huán)發(fā)展是綠色發(fā)展理念的內(nèi)容，67.92%的同學(xué)認(rèn)為鞏固生態(tài)屏障是綠色發(fā)展理念的內(nèi)容，52.83%的同學(xué)認(rèn)為加快建設(shè)主體功能是綠色發(fā)展理念的內(nèi)容，77.36%的同學(xué)認(rèn)為促進(jìn)人與自然和諧共存是綠色發(fā)展理念的內(nèi)容。對(duì)于低碳在你心中是什么位置問(wèn)題，73.58%的同學(xué)認(rèn)為很重要，3.77%的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，37.74認(rèn)為偶爾還是應(yīng)該注意的。對(duì)于低碳措施，47.17%的同學(xué)會(huì)一張紙兩面用，39.62%同學(xué)淘米水沖馬桶，86.79%的同學(xué)會(huì)隨手關(guān)燈，73.58%的同學(xué)會(huì)選擇不浪費(fèi)糧食。雙面使用紙張、及時(shí)關(guān)燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節(jié)能習(xí)慣，雖然看似十分平常，實(shí)際上這就是環(huán)保。而且既然是力所能及的，為什么大家不多做一些呢?大家不愿意對(duì)水進(jìn)行二次利用原因我分析了一下有兩點(diǎn)，一是嫌麻煩，二是覺(jué)得沒(méi)必要。大家可能不知不覺(jué)還是這樣認(rèn)為：水還有很多，沒(méi)有必要進(jìn)行二次利用，而且二次利用也被局限了，最多沖個(gè)廁所之類(lèi)的，就算有這個(gè)意識(shí)，也沒(méi)什么人會(huì)去儲(chǔ)水。所以做到的人很少。現(xiàn)代社會(huì)正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當(dāng)前，不少的人們對(duì)低碳生活的意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，從節(jié)約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養(yǎng)文明、責(zé)任的低碳方式。但仍有不少的人對(duì)低碳生活的觀念還比較模糊，長(zhǎng)期以來(lái)形成的生活習(xí)慣還難以改變。從調(diào)查問(wèn)題問(wèn)卷中我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大家對(duì)于綠色的意識(shí)是越來(lái)越強(qiáng)烈。我真有擔(dān)心過(guò)，地球被毀滅的話(huà)，我們是不是要移居到別的星球?現(xiàn)在的趨勢(shì)十分的危險(xiǎn)，如果再不加強(qiáng)這方面的意識(shí)，等到2012真的來(lái)臨了，世界面臨毀滅，人類(lèi)就沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)了從調(diào)查問(wèn)卷里，可以看出來(lái)，大家對(duì)低碳生活是充滿(mǎn)了期待，也是樂(lè)于配合的。結(jié)語(yǔ)我們從現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會(huì)喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來(lái)。平時(shí)倒垃圾我們也要做到自覺(jué)分類(lèi)，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復(fù)她本來(lái)的美麗，讓污染離我們遠(yuǎn)去。附錄什么是低碳生活；低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。低碳生活與我們生活的聯(lián)系：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，其?shí)是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費(fèi)燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費(fèi)電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節(jié)約能源節(jié)制我們的日常生活，如，少用空調(diào)、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機(jī)等，都屬于低碳生活的一部分。4、低碳生活的意義：全民低碳生活，對(duì)緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。低碳成為了我們熱議的話(huà)題。因?yàn)榻谑澜鐨夂蛞约暗刭|(zhì)環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿(mǎn)了恐懼。就象書(shū)上所說(shuō)的，如果我們繼續(xù)不加節(jié)制地開(kāi)采那些