五年級的校園生活600字5篇

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時光已靜靜的一聲不響的離開了，它悄悄的等待著我們的難忘與不舍，我們只能在腦海中銘刻了這段美好的記憶……下面是我為大家收集的五年級的校園生活作文600字例文，夢想你熱愛。

五年級的校園生活作文600字篇1

星期一，這是一個凄愴的一天，由于我值日，不過卻引發(fā)了三件小事。

一大早就犯糊涂

“好了，我走了?！蔽覍﹂_車來的老媽說，她開得很慢，一聽到這句話，立馬加速開走了。

剛過人行道，我看到了我的“死黨”劉和順，我很快跑了過去。他走得很慢，而且一轉(zhuǎn)身又往他爸的車子追過去。我過去詢問他是不是弄丟了什么，他回復(fù)“二胡”。我古怪了，今天又不是周四，帶二胡干嘛？哈哈，一大早就糊涂了。

回家路上想起沒值日

好不輕易挺過上午的四節(jié)課，結(jié)果一節(jié)課下課鈴響了，你以為已經(jīng)下課了吧，不，才剛開頭上課呢。拖到12點了，我不想也不能坐公車了，由于我今天早上忘卻帶口罩來了，不戴口罩不能上公交車。于是我逐漸地走，快到家時，想起了一件事：今天我值日，我只好快速奔跑回到學(xué)校。對面的司機都看呆了，速度那么快，不過幸運的是，我還是趕上了。不然，忘了今天我得值日一周呢。

大熱天個個昏昏欲睡

中午務(wù)必得睡會兒，不然下午都無精打采的。不知是巧合還是大家都跑步的起因，下午每個人都昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師一來就說，“上課了，起來吧，不要學(xué)“不上班”（一個同學(xué)的外號）睡覺，遠遠就看到你們睡覺了?！?/p>

我心想，這大熱天，大家都趴著睡覺的壯舉成了我們班又一個標志了。

這一天的故事還沒講完，不過，每天校園里都有好多故事，只要留心，就能積累好多的小故事，也就是作文素材啦！

五年級的校園生活作文600字篇2

我，仍舊就是我，只就是世界變了一個。

鏡中，那滿臉的稚氣都隱藏在連我自己也認不出的面孔之后。

唉!不覺感嘆時光的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了大量。

只因那個金秋，踏進了這眾多小學(xué)生敬仰已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子嶄新的我，就在這個新的世界里，開頭感覺生命的快速成長。

教室里一片肅然。老師拍拍講臺上的一摞卷子，掃視一周后，終究擠出幾個冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平日瘋鬧的才能都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉靜，開頭報分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，古怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過去，總就是在輕輕松松地表揚聲中把自己畫滿對號的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

啊，窗外開頭刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。

我一步挨一步走出了教室，只能仰天長嘆“遙想公謹當(dāng)年”如今，第一把交椅輪替坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺呢?

淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來，我的夢醒來，我?guī)е俏从羞^的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。

當(dāng)我再睜開眼，又就是“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”了。

多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。

感覺就是全新的。

五年級的校園生活作文600字篇3

校園里四處都閃動著美觀的光彩，由于這里演繹著一個個美觀動人的故事。

那天運動會，大家都坐在一起，吃著零食，給運鼓動們加油鼓勁！瞧，李俊同學(xué)的身影從面前跑過，宛如一根離了弦的箭似的，跑得快速；接著，沈憶純同學(xué)投的鉛球也很遠呢！運動會的結(jié)果一個工程是“50米接力跑”，操場上的同學(xué)們都沸騰了起來，一個個吶喊著：“加油！加油！加油……”操場上滿是鼓勁加油的聲音，同學(xué)們都為自己的班級加油！操場上的運鼓動們聽著激勵聲，個個都加滿了油……?運動會終止了，操場上都是五顏六色的零食包裝袋，哎！這一周剛剛好是我搞值日，這么多的垃圾，要清潔到什么時候??！誰來幫幫我啊！我的心里滿是怨恨。

這時，同學(xué)們都站了起來，輕輕撿起了在自己位子周邊的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶里。啊！我沒看錯吧！操場上的垃圾數(shù)量即刻就裁減了大量。嘻嘻，我暗笑著，這下做值日可就簡樸多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！于是，過了一會兒，操場就變得一塵不染，整個校園都感激了大量，整個校園都美觀了大量，整個校園都喜悅了大量……即刻覺得，這或許便是校園里使我感覺到的最美觀的故事吧！?校園里那最美的故事，是天上最美觀的星星！

事后，我覺得，校園之所以如此美觀，是由于同學(xué)們在彎腰撿腳邊的垃圾，使校園更加感激、美觀。我也要像他們一樣！

五年級的校園生活作文600字篇4

繽紛的校園生活是個無形的調(diào)色盤，而我們那么是一位位畫家，調(diào)配出各種嬌艷的色調(diào)，釋放著年輕活力。這些色調(diào)時而熱心奔放，時而冷若冰霜，時而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。

走在第一個的是紅色，它永遠都那么喜悅，那么激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場上拼搏，奮力爭搶，生龍活虎。他們類似一個個騰躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色調(diào)。

走在其次個的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節(jié)上，我們伴著藍天小鳥，用最純真的歌聲抒發(fā)著自己的情感，用最喜悅的微笑表達著自己的祝愿。微風(fēng)拂過，歌聲飄得很遠很遠……

在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表聰慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場場好戲。“小科學(xué)家”們在一臺臺儀器旁專心地做著，任憑細細密密的汗水沾滿額頭，告成了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒?！靶‘嫾摇眰円膊婚e著，用手中的畫筆描繪出一幅幅精致的圖畫。那一刻，每一個人都體會到了告成的喜悅，歡樂在校園內(nèi)回響。

調(diào)色盤里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的紫色是童話節(jié)大家編織的夢幻；帶些淘氣的橙色是海洋節(jié)時一張張怪僻的面具；寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡樂，我們用靈敏的雙手描繪美好的未來；我們用繽紛的理想編織多彩的校園。

五年級的校園生活作文600字篇5

我的校園生活總的概括就是四個字，上課下課。

叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，寧靜地等待著老師的到臨。接著在講臺上老師一聲“上課！”后，我校園生活中最主要的場景上演了。

講臺上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的同學(xué)拿著筆專心的做筆記。課堂上最喧嚷的時候是老師與同學(xué)們互動的時候，老師提出幾個問題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭先恐后的將手舉得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。

一節(jié)課終止后，我們在熟諳的鈴聲中迎來了下課。特別鐘的課間時間并不多，但就是這特別的時間里，是我校園生活中最好玩的一個時間段。

老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速沖出了教室往廁所的方向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中制止不了會撞上同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個時候好戲上演了?！皩Σ黄鸢Σ黄鸢?！我急！”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步，不過這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個來回。于是乎，班上全體的同學(xué)都知道了某某某尿急。

知道這個消息后，班上會有一些熱愛開玩笑，找樂子的同學(xué)特意等著那位勇士榮耀歸來，想著可要好好的去取笑一番。但是能