保育工作情況的年度總結報告5篇

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在我們無暇顧實時間時，時間早已匆促流瀉，回想這段時間的工作，確定體驗了大量吧，該總結這段時間的得與失，為下一階段的工作奠定根基了。下面是我整理的保育工作處境的年度總結報告，接待閱讀!

保育工作處境的年度總結報告1

時間過的好快，不經意間一學年就要過去了，回想這一學年里有汗水也有快樂，有工作上的困惑也有各方面的提高，真是又喜又憂。

一、一日常規(guī)的培養(yǎng)

在日常工作中專心按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1、入園后堅持每一天開窗通風，用明凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前打定。

2、進餐時介紹食譜激勵孩子健康飲食，實時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子明凈、衣服明凈、地面明凈。針對進餐有挑食的孩子，賦予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，實時指點孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著教師一齊做操。

4、室內活動環(huán)節(jié)，合作班級教師舉行教導活動，跟孩子一齊做一個學習者。

5、戶外環(huán)節(jié)，安好最重要，務必要讓每個孩子都在教師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留神指點幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子務必要去廁所尿尿，實時巡查為孩子蓋好被子以防感冒。

7、午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點，幼兒吃完后急速清潔完活動室。

8、離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并實時整理，堅持做到人卡不分開，專心完成職責，做好離園后的消毒工作。

二、安好教導的開展

孩子的安好是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來完備的童年，所以幼兒的安好頗為重要。

我會在給孩子一個感激舒適環(huán)境的同時合作班級教師開展一些安好教導資料的課程，并在幼兒戶外活動時實時指點幼兒不做危害動作和不到危害的地方去玩耍，保證讓孩子每一天早上開開心心的來到班級并在午時健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的激勵，家長的合意是對我的工作的斷定。

三、消毒工作

按時舉行玩教具消毒，并按照醫(yī)務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管舉行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期務必按照醫(yī)務室指示做好全面消毒。

四、家園共育

由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很目生，所以我更加應當呈現(xiàn)自我的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情景，家長提出的問題務必要專心研究后在賦予對方合理的答復。察覺問題實時解決制止發(fā)生不必要的麻煩。

本學年的保育總結如上，半年來我雖然取得了一些提高，但也同時存在著這樣那樣的缺乏，我會做好自我本職工作同時做到三多：多向有閱歷的保育教師請教、多學習相關業(yè)務學識、多反思自我的工作。持續(xù)努力，力爭更上一層樓。

保育工作處境的年度總結報告2

轉瞬過去的上學年，作為一名保育員，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作，同時我也是有挺多的一個收獲，為了以后更好的把工作給做好，我也是要對過去的一個工作去舉行總結。

一、專心工作

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個制度去做事，在自己保育的崗位上，從來沒有吃到過，考勤都分外的好，對待孩子們都是公允的，從不偏愛某一個孩子，也不會嫌棄孩子，都是專心負責的去做事情。對于領導給到了的一個安置，我都是會專心的去完成，班級的孩子，我也是很好的去照管，遇到什么問題，也是會盡快的去處理，除了做好保育的工作，我也是積極的去學習，提升自己的保育才能，經常的和其他同事交流，通過這些學習，讓自己在照管孩子方面有更多的心得和閱歷。

二、保護孩子

對于保育工作，剛接手的時候，我也是對比的不太適應，終究孩子們經過一個漫長的假期，再來到幼兒園，雖然長大了一些，但是終究也還是對比的小，所以好多方面都是不太適應的了?？蘅摁[鬧的處境讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理，不過經過同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理，關切他們，保護他們，平日孩子們遇到什么事情也是會和我說，會讓我來扶助他們去解決，我也是分外的開心，孩子們容許信任我，容許找我來協(xié)助。

三、衛(wèi)生工作

每天的衛(wèi)生我都是會專心的去搞好，確保孩子們處的環(huán)境是明凈衛(wèi)生的，每日的消毒也是會專心的做好，各種記錄都會明顯明確的。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng)，對于不好的要勸阻，校正他們的錯誤，對于好的也是去激勵，去表揚他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣，而孩子們半年的成長我也是看在眼里，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的，只有把這個做好了，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀。

學年的終止，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長，感到很欣喜，更加是好多孩子的進步也是分外的大，我也是要在今后持續(xù)的努力，扶助他們成長，半年的工作雖然終止了，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進步，對于工作做得也是更加的得心應手，在今后我要持續(xù)的學習，持續(xù)的把保育的工作給做好。

保育工作處境的年度總結報告3

望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學年轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛開學時的喧嚷聲。近半年的團體生活，使孩子們學會了大量，各方面提高也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。

我這一學年帶的是大五班的幼兒，主要的工作是合作我班兩位教師的教導工作，努力完成自我分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情景總結如下：

一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自我的保教工作社會在不斷進展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教導為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學習他們的優(yōu)點和閱歷，不斷提高自我的教導和保育水平。

二、用自我的愛去關切孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔了大五班的保育員以來，我是精心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責心，也會像母親一樣，對待關切每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有喜歡了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，協(xié)助幼兒熟悉自我的杯子毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，促使幼兒多喝開水。由于幼兒年齡特點，所以在大小便時都要賦予協(xié)助，有的自理才能差的幼兒還經常會大小便在褲子上和床上，這時我就給他們擦好身子，換上明凈的衣褲，把濕褲子洗好。

我每一天專心做好消毒和清潔衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，裁減細菌滋生。

總的來說，生活教師對幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出好多的汗水，要用自我的熱心和愛心去感染他們。經過半學年的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業(yè)感到驕傲和高傲。

保育工作處境的年度總結報告4

一轉瞬間又到了總結一個學年工作的時間了，做為一名保育員。盡職盡那么地完成了自己的本職工作，很榮幸能與列位先生合作提高，攜手共創(chuàng)美好的明天，園林的花朵依靠我們合作栽培和灌養(yǎng)，接下來我從以下幾點方面總結如下：

一、指導思想

專心貫徹《幼兒園指導指導綱領》精力，嚴格遵守專心學習保育學識，提高保育質量。積極介入園里舉辦的各類保育學習運動，努力提高自身素質。

二、主要工作

保持每天的消毒工作，使孩子在感激舒適的處境中健康成長，為幼兒營造通風、清潔、溫馨的學習處境，同時做好常有關方面流感病的預防方法，研發(fā)問題實時申報和處置處治。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗亭上做了大量年，除了手腳要勤快利落外，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，持續(xù)提高。

四、團結奮進

在單位里工作團結是最重要的，教師和保育兩者之間要相互合作，相互懂得，相互支持，經常溝通，探討保教工作，團結一致，合作努力，彼此關切每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、缺乏之處

在本學年的工作中，我照樣有些缺乏之處，如在工作中有時涌現(xiàn)個種漏洞，敬請園領導的指正和吸收批評。

保育工作處境的年度總結報告5

“教導好幼兒，服務好家長。”是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教導影響以及同事們的扶助下，本身對幼兒的培養(yǎng)教導照管等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了幽香。這項工作我越干越感到高興，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照管幼兒雖然沒有什么問題，但是缺乏之處還好多，概括保育工作總結如下：

1、對待幼兒的教導細心不夠，愛心缺乏，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不細心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。

2、管教幼兒方法不科學，不生動。幼兒稍有不對就威嚇，舉個實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，本身也很煩擾。

3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很希奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕展現(xiàn)安好問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能得志幼兒的奇怪心。

缺乏之處還好多，呈請領導以各種方式提出，我虛心采納。為了今后更好地教導好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地掌管幼兒的心理，時刻不忘