單音與和聲課堂練習(xí)（含答案解析）

單音與和聲課堂練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，要讓集體和聲更美，下列做法正確的是（）A.小明上學(xué)遲到，為了集體榮譽(yù)在門衛(wèi)那里簽上假名

B.張強(qiáng)因?yàn)槟_受傷不能做值日，同桌主動(dòng)幫他做值日

C.小芳和小林因生活小事而吵架，在班里互相不說(shuō)話

D.樂(lè)樂(lè)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，情急之下抄襲了同桌的作業(yè)宏偉的事業(yè)需要美好的愿景,更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌,合唱比獨(dú)唱更有氣勢(shì),更令人震撼;和聲比單音更美妙,更富有韻味。為唱好集體和聲,集體成員要（

）積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則識(shí)大體、顧大局,不做有損集體利益的事學(xué)會(huì)處理彼此之間的各種關(guān)系堅(jiān)持集體主義,無(wú)視個(gè)人利益A. B. C. D.如果把個(gè)人比作單音,集體比作和聲,那么,要讓集體的和聲更美,需要（

）每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確在與其他單音組成和聲時(shí),盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美在集體生活中,學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情A. B. C. D.在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí),于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài),我服從分配!“氫彈之父”于敏“轉(zhuǎn)行”的經(jīng)歷啟示我們（

）要積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則要協(xié)調(diào)個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系要理解集體要求的合理性要遵循自己的意愿做事A. B. C. D.在學(xué)校組織的春游活動(dòng)中,小宇因?yàn)楹闷?擅自離班探險(xiǎn),耽誤了班級(jí)的集合時(shí)間。對(duì)小宇的行為認(rèn)識(shí)正確的是（

）A.小宇具備獨(dú)立思維,不盲目聽(tīng)從班級(jí)的統(tǒng)一安排

B.集體利益至上,班級(jí)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)集合,不用管小宇

C.小宇應(yīng)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的關(guān)系

D.小宇應(yīng)當(dāng)通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)集體提出改進(jìn)的建議在集體中要有“和聲”,各自的單音要顧及整體,不能成為干擾別人的音。這啟示我們,在集體中（

）A.應(yīng)該做好自己,遵守規(guī)則 B.不能有自己的聲音、自己的見(jiàn)解

C.不能有自己的突出表現(xiàn) D.只能有一個(gè)聲音莎莎最近很苦惱:馬上就要期末考試了,她想多利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),但她又是學(xué)校合唱隊(duì)的成員,馬上就要代表學(xué)校參加市里的合唱比賽了,合唱隊(duì)需要利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。對(duì)此,你給她的建議是（

）A.學(xué)會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏,找到解決問(wèn)題的平衡點(diǎn)

B.先不管學(xué)習(xí),應(yīng)該以學(xué)校的利益為重

C.學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,退出合唱隊(duì)

D.集體利益應(yīng)該為學(xué)習(xí)讓路下面對(duì)集體利益和個(gè)人利益認(rèn)識(shí)正確的有（

）兩者本質(zhì)上是一致的發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)堅(jiān)持集體主義兩者不可能一致堅(jiān)持集體主義,要關(guān)注個(gè)人利益,反對(duì)極端個(gè)人主義A. B. C. D.著名排球教練郎平曾說(shuō):“中國(guó)女排只有最好的團(tuán)隊(duì),沒(méi)有最好的個(gè)人?！边@啟示我們（

）A.在集體中應(yīng)善于合作,避免個(gè)人英雄主義 B.在集體中不能有自己的見(jiàn)解

C.在集體中不能表現(xiàn)突出 D.在集體中,集體利益與個(gè)人利益完全沖突在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中,一批又一批的“最美逆行者”從全國(guó)各地馳援湖北。他們的做法告訴我們（

）A.個(gè)人利益高于集體利益 B.任何時(shí)候都沒(méi)有個(gè)人利益

C.個(gè)人利益服從集體利益 D.集體利益和個(gè)人利益是對(duì)立的一位世界著名的指揮家說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’,起音不齊,樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’,不管是吹號(hào)的還是打鼓的,都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’,當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí),還要考慮到整體,是否會(huì)干擾別人的音?！边@段話表明（

）集體規(guī)則會(huì)限制個(gè)人專業(yè)發(fā)展展示自己能確保集體的“和聲”更美美好的集體一定有共同的規(guī)則共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量之源A. B. C. D.為了更好地戰(zhàn)勝疫情,馳援漢口醫(yī)院的廣東醫(yī)療隊(duì)進(jìn)行了人員重組,重新開(kāi)展分工合作,在治療中他們雖有爭(zhēng)吵,但爭(zhēng)吵是為了搶救病人,為了用更好的辦法治療。經(jīng)歷了艱苦的奮戰(zhàn),他們交出了令人滿意的答卷。這說(shuō)明了（

）A.集體的力量是強(qiáng)大的,能夠戰(zhàn)勝任何困難

B.只要有共同的目標(biāo),集體就會(huì)有無(wú)窮的力量

C.我們要學(xué)習(xí)他們心懷集體,識(shí)大體、顧大局

D.為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而爭(zhēng)吵的集體才有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力鐘南山院士給全國(guó)中小學(xué)生的寄語(yǔ):大家時(shí)時(shí)記住,我們每個(gè)人心中除了有一個(gè)“小我”,還應(yīng)該有個(gè)“大我”,而且在危難的時(shí)刻,在非常的時(shí)刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻(xiàn),我們自己才能保得平安這教育我們（

）正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系只有維護(hù)好集體利益,個(gè)人利益才有保障保障集體利益是每個(gè)人的責(zé)任,集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益A. B. C. D.王亮家庭富裕,每天都是爸爸媽媽開(kāi)車接送他上學(xué)放學(xué)。學(xué)校團(tuán)支部準(zhǔn)備開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到十千米外的生態(tài)園遠(yuǎn)足、野炊,要求所有學(xué)生一律排隊(duì)步行,自己背野炊食品。王亮不想步行,想讓爸爸開(kāi)車把他送到生態(tài)園。假如你是班長(zhǎng),你會(huì)（

）勸說(shuō)王亮和同學(xué)們一起步行,體驗(yàn)遠(yuǎn)足累并快樂(lè)的感受理解王亮要求的合理性,贊成王亮的要求向王亮解釋學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義,鼓勵(lì)王亮挑戰(zhàn)自己勸說(shuō)王亮和同學(xué)們一起步行,并說(shuō)明班集體中的其他同學(xué)都愿意幫助他A. B. C. D.堅(jiān)持集體主義,就是要把集體利益放在個(gè)人利益之上。下面沒(méi)有體現(xiàn)堅(jiān)持集體主義的是（

）A.面對(duì)疫情,56歲的武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇隱瞞自己身患漸凍癥的事實(shí),身先士卒,帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在抗疫最前線,直到抗疫取得階段性勝利

B.疫情發(fā)生后,趙某、鄭某二人迅速購(gòu)買了各類口罩近40萬(wàn)枚、各類酒精消毒液和含酒精免洗洗手液60余噸,而后高價(jià)出售牟取暴利

C.疫情發(fā)生時(shí),15歲的上海學(xué)生趙珺延正在印尼度假,他提前結(jié)束假期,只身從印尼帶回裝滿5個(gè)行李箱的萬(wàn)只口罩捐給家鄉(xiāng)的醫(yī)院

D.疫情發(fā)生后,陳薇院士和她的團(tuán)隊(duì)夜以繼日,很快自主研發(fā)出新冠肺炎病毒檢測(cè)試劑盒一道菜中,佐料是個(gè)體,倘若沒(méi)有這個(gè)個(gè)體,菜的味道就要大打折扣了,但這個(gè)個(gè)體也不能太過(guò),太過(guò),這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是（

）A.個(gè)人意愿與集體規(guī)則是不會(huì)存在矛盾的

B.在集體中,每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位

C.堅(jiān)持集體主義,就不能關(guān)注個(gè)人的利益

D.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的七年級(jí)(6)班的曉帥擅長(zhǎng)短跑,要求參加壓軸的接力賽,并堅(jiān)持要跑最后一棒?？砂嘀魅螀s把他安排在第二棒,認(rèn)為這樣班級(jí)接力賽更容易獲勝。曉帥為此很不高興,甚至不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了。對(duì)此,下面勸說(shuō)曉帥參加的理由,合適的有（

）個(gè)人意愿與集體要求發(fā)生沖突,可能是基于個(gè)人和集體的需要不同我們要讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求要理解集體要求的合理性,自覺(jué)維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)堅(jiān)持自己的要求,發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)A. B. C. D.按照學(xué)校儀容儀表的要求,上學(xué)必須穿校服,戴紅領(lǐng)巾。可是,校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。對(duì)此,下列理解正確的是（

）集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突穿校服是集體的需要,個(gè)人的意愿要讓步穿校服不能展示自己的個(gè)性,學(xué)校的規(guī)矩不合理學(xué)生穿校服更能展示青春風(fēng)采和學(xué)校形象,應(yīng)服從學(xué)校的要求A. B. C. D.近期發(fā)生在公共場(chǎng)所的一些不文明行為乃至違法行為格外刺目,引發(fā)輿論普遍譴責(zé)。因坐過(guò)站,重慶萬(wàn)州一乘客與司機(jī)爭(zhēng)執(zhí)互毆,導(dǎo)致車輛失控墜江;同樣的原因,北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司機(jī),造成事故;高鐵和公交上公然“霸座”,無(wú)理取鬧;面對(duì)警察的正常執(zhí)法,撒潑打滾、胡攪蠻纏。從個(gè)人角度看,原因在于（

）A.不具備基本的道德和法律知識(shí) B.個(gè)人主義、利己主義思想存在

C.以特殊手段維護(hù)自己的合法權(quán)利 D.我國(guó)缺乏相關(guān)法律制度的約束“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”告訴我們的道理是（）A.集體是由個(gè)人組成的，集體離不開(kāi)個(gè)人 B.應(yīng)以集體利益為重，堅(jiān)持集體主義

C.集體利益與個(gè)人利益必然會(huì)發(fā)生矛盾 D.任何時(shí)候都應(yīng)把集體利益放在首位二、簡(jiǎn)答題某校七(2)班自第一學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)連續(xù)幾次被評(píng)為先進(jìn)班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園?！逼?2)班之所以成為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。全班每個(gè)人都深知“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體做貢獻(xiàn)。(1)在班集體中，我們應(yīng)該怎樣正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？(2)怎樣做才能讓集體的“和聲”更美？

在周末，小麗所在的班級(jí)組織同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑←惏研枰奈锲吩缭鐪?zhǔn)備好了。不料，周五中午接到學(xué)校學(xué)生會(huì)通知，全體團(tuán)員周末參加社區(qū)清潔的公益活動(dòng)，小麗一時(shí)感到沮喪。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)面對(duì)兩難，小麗該如何選擇？(2)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

三、分析說(shuō)明題

材料一

最近,學(xué)校開(kāi)展“文明班級(jí)共行動(dòng)”主題活動(dòng),大家推選擅長(zhǎng)美工的小江進(jìn)行設(shè)計(jì)排版,雖然可能會(huì)影響自己的期末考試復(fù)習(xí),但小江還是認(rèn)真投入到這項(xiàng)工作中去。同學(xué)們也紛紛出謀劃策,積極投稿。在大家的共同努力下,班級(jí)在這次評(píng)比活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。

材料二

102班班級(jí)公約:個(gè)人桌面干凈無(wú)污跡;每個(gè)同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定,不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā);不得無(wú)故曠操;等等。

材料三

新冠肺炎疫情苗頭剛出現(xiàn),中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究所所長(zhǎng)李琦涵就組建科研團(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)多條研發(fā)路線,細(xì)致分配了每項(xiàng)任務(wù),團(tuán)隊(duì)每個(gè)人忘我投入,全力攻關(guān)。(1)小江的行為說(shuō)明了什么?(2)你認(rèn)為102班的班級(jí)公約有何意義?(3)閱讀材料三,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。

每個(gè)人都充滿對(duì)美好集體的向往。閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一

某校七年級(jí)(2)班連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“先進(jìn)班集體”?！耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。七年級(jí)(2)班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,源于全體同學(xué)的共同努力。全班每個(gè)人都深知“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,竭盡全力為集體作貢獻(xiàn)。(1)在班集體中,我們應(yīng)該如何正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系?

材料二

漫畫(huà)《三個(gè)和尚沒(méi)水喝》:(2)為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝?你從中得到什么啟示?

觀察下面漫畫(huà)《就這個(gè)看得清楚》,回答下列問(wèn)題。(1)漫畫(huà)中被檢查的人是否正確處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?(2)我們?cè)撊绾握_處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?

答案和解析1.【答案】B

【解析】【分析】

此題考查共奏和諧樂(lè)章，考查理解分析能力。解答此題需要結(jié)合所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

【解答】

題干材料主要強(qiáng)調(diào)我們要讓集體的和聲更美，“遲到、簽假名”影響班級(jí)形象，A錯(cuò)誤；“同桌主動(dòng)幫他做值日”體現(xiàn)了班級(jí)成員之間的互幫互助，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，B正確；“小事吵架”影響班級(jí)團(tuán)結(jié)，C錯(cuò)誤；“抄襲了同桌的作業(yè)”是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，影響班級(jí)形象，D錯(cuò)誤。

故選B。

2.【答案】A

【解析】本題考查讓和聲更美。唱好集體和聲,需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確,在與其他單音組成和聲時(shí),盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美,正確;堅(jiān)持集體主義也要維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益,錯(cuò)誤。故選A。

3.【答案】A

【解析】本題考查如何讓和聲更美。都有助于讓集體的和聲更美,故選A。

4.【答案】A

【解析】本題考查個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。依據(jù)材料,“氫彈之父”于敏“轉(zhuǎn)行”的經(jīng)歷啟示我們要積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則,要協(xié)調(diào)個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系,要理解集體要求的合理性,服從集體要求,正確;集體生活中不能只遵循自己的意愿做事,還要考慮集體需求,錯(cuò)誤。故選A。

5.【答案】C

【解析】本題考查個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。材料中小宇因?yàn)楹闷?擅自離班探險(xiǎn),耽誤了班級(jí)的集合時(shí)間,說(shuō)明小宇沒(méi)有正確把握個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系,C正確;小宇應(yīng)聽(tīng)從班級(jí)的統(tǒng)一安排,A錯(cuò)誤;集體利益至上,班級(jí)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)集合,但也要管小宇,B錯(cuò)誤;小宇應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,而不是通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鰧?duì)集體的改進(jìn)建議,D不符合題意,排除。故選C。

6.【答案】A

【解析】本題考查讓和聲更美。為了集體的和聲,各自的單音要顧及整體,不能成為干擾別人的音,所以作為集體中的一員,應(yīng)該做好自己,遵守規(guī)則,A正確;在集體中可以有自己的聲音,自己的見(jiàn)解,只是當(dāng)自己的意愿和集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí),要以集體利益為重,B錯(cuò)誤;C說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;集體不是只能有一個(gè)聲音,D錯(cuò)誤。故選A。

7.【答案】A

【解析】本題考查個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。作為班集體的一員,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為集體作出自己的貢獻(xiàn),為此,我們應(yīng)建議莎莎理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,找到解決問(wèn)題的平衡點(diǎn),A正確;“不管學(xué)習(xí)”的做法錯(cuò)誤,B排除;C、D是不關(guān)心集體利益的做法,錯(cuò)誤。故選A。

8.【答案】B

【解析】本題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。集體利益與個(gè)人利益本質(zhì)上是一致的,把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益,兩者發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)堅(jiān)持集體主義,堅(jiān)持集體主義,要關(guān)注個(gè)人利益,反對(duì)極端個(gè)人主義,正確,錯(cuò)誤。故選B。

9.【答案】A

【解析】本題考查集體利益與個(gè)人利益。材料中郎平的話啟示我們?cè)诩w中應(yīng)善于合作,發(fā)揚(yáng)集體主義,反對(duì)個(gè)人主義,積極建設(shè)集體,A正確;在集體中要有自己的見(jiàn)解,勇于提出自己的建議和意見(jiàn),B錯(cuò)誤;在集體中要發(fā)揮自己的才能,積極建設(shè)集體,C錯(cuò)誤;集體利益與個(gè)人利益有時(shí)沖突,但本質(zhì)上是一致的,D錯(cuò)誤。故選A。

10.【答案】C

【解析】在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中,一批又一批的“最美逆行者”從全國(guó)各地馳援湖北,這體現(xiàn)了把國(guó)家利益放在首位,個(gè)人利益服從集體利益,C正確且符合題意。集體利益高于個(gè)人利益,A錯(cuò)誤。堅(jiān)持集體主義不等于不關(guān)注個(gè)人利益,B錯(cuò)誤。集體利益和個(gè)人利益在本質(zhì)上是一致的,D錯(cuò)誤。故選C。

11.【答案】D

【解析】本題考查讓和聲更美。指揮家的話表明共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量之源,集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng),美好的集體一定有共同的規(guī)則,符合題意;集體規(guī)則不會(huì)限制個(gè)人專業(yè)發(fā)展,說(shuō)法錯(cuò)誤;中“確保”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選D。

12.【答案】C

【解析】集體的力量是強(qiáng)大的,“戰(zhàn)勝任何困難”的觀點(diǎn)絕對(duì),A排除。共同的目標(biāo)是集體力量的來(lái)源之一,B錯(cuò)誤。團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力和凝聚力,D錯(cuò)誤。題干中廣東醫(yī)療隊(duì)的行為體現(xiàn)了C觀點(diǎn),故選C。

13.【答案】A

【解析】本題考查正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。鐘南山院士寄語(yǔ)中的“每個(gè)人心中除了有一個(gè)‘小我’,還應(yīng)該有個(gè)‘大我’”體現(xiàn)了的觀點(diǎn)?！爸挥写蠹易鞒隽朔瞰I(xiàn),我們自己才能保得平安”體現(xiàn)了的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)正確但不符合題意。故選A。

14.【答案】B

【解析】本題考查個(gè)人意愿與集體規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校組織遠(yuǎn)足活動(dòng)有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,王亮應(yīng)該和同學(xué)們一起步行參加,的理由合理充分;錯(cuò)誤。故選B。

15.【答案】B

【解析】本題考查堅(jiān)持集體主義的表現(xiàn)。堅(jiān)持集體主義就是要把集體利益放在個(gè)人利益之上,A、C、D是堅(jiān)持集體主義的表現(xiàn)。趙某、鄭某二人高價(jià)倒賣防疫物資,牟取暴利,把個(gè)人利益放在了第一位,沒(méi)有堅(jiān)持集體利益至上,B符合題意,故選B。

16.【答案】D

【解析】本題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間存在矛盾甚至沖突,A錯(cuò)誤。B中的“都能”觀點(diǎn)絕對(duì)。堅(jiān)持集體主義不是不關(guān)注個(gè)人合理、正當(dāng)?shù)睦?C錯(cuò)誤。題干的寓意是個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的,D正確,符合題意。故選D。

17.【答案】A

【解析】

本題考查個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)該怎么辦。曉帥的意愿與班級(jí)的要求發(fā)生沖突,對(duì)曉帥的勸說(shuō)就是要讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。是二者發(fā)生沖突的原因,是二者發(fā)生沖突時(shí)的解決方法。不符合題意。故選A。

18.【答案】D

【解析】本題考查個(gè)人意愿與集體規(guī)則。在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突,穿校服是集體的需要,個(gè)人的意愿要讓步,學(xué)生穿校服更能展示青春風(fēng)采和學(xué)校形象,學(xué)生應(yīng)服從學(xué)校的要求,正確;穿校服更能展示青春的風(fēng)采和學(xué)校的形象,學(xué)校的規(guī)矩是合理的,錯(cuò)誤。故選D。

19.【答案】B

【解析】本題考查個(gè)人主義。發(fā)生在公共場(chǎng)所的一些不文明行為乃至違法行為擾亂社會(huì)秩序,危害公共安全,損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和他人的合法權(quán)益,說(shuō)明社會(huì)上還存在個(gè)人主義和利己主義思想,B正確;他們具備基本的道德和法律知識(shí),他們的行為只是為了個(gè)人私利,明知故犯,A錯(cuò)誤;他們的行為是違法的,C錯(cuò)誤;我國(guó)有相關(guān)法律制度的約束,只是他們沒(méi)有遵守,D錯(cuò)誤。故選B。

20.【答案】B

【解析】略

21.【答案】（1）①當(dāng)集體規(guī)則與我們個(gè)人意愿一致時(shí)，我們樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾或沖突時(shí)，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。（2）①要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。我們要識(shí)大體、顧大局，不因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事。

【解析】（1）此題考查正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。本題屬于教材識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記能力。由教材可知：當(dāng)集體規(guī)則與我們個(gè)人意愿一致時(shí)，我們樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。當(dāng)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾或沖突時(shí)，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。（2）此題考查如何讓集體的“和聲”更美?？疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn)能力?？梢試@遵守規(guī)則、提出積極的改進(jìn)意見(jiàn)、正確處理個(gè)人利益與集體利益發(fā)生的沖突、學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系四方面組織答案。故答案為：要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。我們要識(shí)大體、顧大局，不因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事。

22.【答案】（1）個(gè)人利益服從集體利益，小麗應(yīng)該參加社區(qū)的公益活動(dòng)。

（2）①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。

【解析】（1）此題考查正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題要準(zhǔn)確理解題意，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)確定答案。小麗應(yīng)該個(gè)人利益服從集體利益，參加社區(qū)的公益活動(dòng)。

（2）此題考查如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題要準(zhǔn)確理解題意，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)確定答案。答案圍繞在集體中,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的；應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義；?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重回答。

23.【答案】

(1)小江能讓自己的個(gè)人意愿服從集體的共同要求。小江能夠正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。小江積極參加集體活動(dòng),自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。小江勇于擔(dān)責(zé),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處為班級(jí)作貢獻(xiàn)。(2)有利于提升班級(jí)的凝聚力;有利于營(yíng)造積極向上的集體氛圍;有利于學(xué)生規(guī)范自己的行為,在集體中涵養(yǎng)品格;等等。(言之有理,答出3點(diǎn)即可)(3)集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作;個(gè)人的力量在集體中匯聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量通過(guò)優(yōu)化組合,可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

【解析】第(1)問(wèn),找到材料和教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。材料