初中元宵節(jié)優(yōu)秀7篇

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一年一度的元宵節(jié)快要到了，古人稱夜為“宵”，所以稱那天為“元宵節(jié)”，又稱為“上元節(jié)”，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。下面我給大家?guī)沓踔性?jié)優(yōu)秀作文，夢(mèng)想大家能夠熱愛。

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇1

今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起了看煙花。

呵！看煙花的人人山人海，大家都在探討，想像著美觀的煙花。仰首望天，渴望著黑夜中展現(xiàn)光點(diǎn)。“嗖”一聲火苗沖天的汽笛，打破了方才的話語，火苗像彗星一樣，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱?！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中盛開了美觀的笑容。嘿！瞧，一個(gè)光輝奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)！顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，比朝霞云朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫，接著，那牡丹那牡丹分散成了閃爍著的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒有謝幕，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那美好的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖著修長(zhǎng)的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才開展帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙，好像春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中。夜空就像是一條包羅萬像的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會(huì)終止了，我仍沉浸在光輝閃動(dòng)之中，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄，霎時(shí)粉身碎骨，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹遥龀隽肆鞴猱惒实墓饬列蜗?，這是多么可敬可贊的“煙花”精神??！

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇2

元宵佳節(jié)這天，媽媽帶我到甘泉公園觀燈。一路上四處張燈結(jié)彩，洋溢著一片節(jié)日的快樂氣氛。到了廣場(chǎng)，我的眼前全都是燈，人們猶如在燈的海洋里涌動(dòng)，燈又在人的海洋里閃亮，我左瞅瞅右瞧瞧，真是眼花繚亂，令人目不暇接。

買完門票以后，我們就隨著川流不息的人群走進(jìn)了公園。公園早已成了人的海洋。有手挽著手的情侶，有手牽著手的母子，有胳膊挽著胳膊的摯友，還有被一家人蜂擁著、做著輪椅的老人……這兒已成為燈的世界，樹上掛著燈，地上擺著燈，水中漂著燈，空中飛著燈，有“中國龍”、“荷花燈”、“精衛(wèi)填?！薄恳槐K燈都栩栩如生。

再往里走，第一眼看到的是三只心愛的小老虎在玩耍，猶如淘氣的小孩子。這里，每盞燈有每盞的架勢(shì)，每盞燈有每盞燈的氣魄，每個(gè)燈都有它的心愛之處。最引人注目的還是那條中國龍，它長(zhǎng)10米、寬2米、高6米，青色的龍鱗描著金色的花紋。定睛一看，嗬，原來是一盆盆金色的菊花裝扮成的，嘴里還銜著一個(gè)銀白色的鋼珠，眼睛突兀、光輝照人，真是宏偉美觀。對(duì)著這一條英武嚴(yán)肅的巨龍，我感嘆不已。

來這兒參觀的人把道路堵得水泄不通，有個(gè)母親抱著自己的孩子說“看，多么美麗的龍?！笔茄?，元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，我夢(mèng)想元宵燈展一年比一年辦得更好。

今天的元宵節(jié)過得可真開心??！

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇3

貌似是春節(jié)的狂歡還未終止，大街上依舊充塞著新年的喜慶空氣與還未卸下的彩燈。當(dāng)人們依舊沉浸在新年祈福的愉悅中時(shí)，其實(shí)另一個(gè)節(jié)日已經(jīng)悄然鄰近了。

“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當(dāng)我走在大街上，聽到這熟諳的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地靜靜說道：“媽媽，已經(jīng)是元宵節(jié)啦！”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經(jīng)是元宵節(jié)了！”然后便沒有再說什么。我心中有些不解，元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎？我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎？”媽媽停住了腳步，“快到上課時(shí)間了，加緊先去上課吧！”我沒再說什么，大步走進(jìn)教室。

兩個(gè)小時(shí)之后，終究下課了。臨走之際，老師突然對(duì)我們說：“對(duì)了同學(xué)們，元宵節(jié)喜悅！”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂”，然后又開頭議論嬉戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個(gè)場(chǎng)景猶如已經(jīng)展現(xiàn)屢屢，只是慶祝的節(jié)日不同罷了，其余毫無二致。節(jié)日啊，不知怎的，逐漸地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。

回到家，開啟電視，隨意調(diào)了個(gè)臺(tái)，電視里的人唱著網(wǎng)紅歌曲，臺(tái)下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個(gè)赫然大字“元宵晚會(huì)”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個(gè)，軟糯仍舊，滾燙仍舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。

我不禁看看日歷，正月十五，沒有錯(cuò)。日子沒變，名字沒變，可，節(jié)日怎么就變了呢？口中的湯圓，索然無味。

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇4

元宵節(jié)，真是一個(gè)喜悅的日子：入夜，全家人緊圍在桌子旁，一邊吃著美味的山粉糊，一邊說著心里話，真是其樂融融??！是啊，元宵節(jié)不僅有好吃的，還有好看的呢！

一出家門，我就感受到了一派春意盎然的景象：家家戶戶都已貼上了紅艷艷的春聯(lián)，什么“歲歲年豐添美滿，家家幸福慶聚合”、“一順百順事事順，千好萬好年年好”……多得數(shù)不過來。大街小巷四處張燈結(jié)彩，喧嚷非凡。一路上，我和媽媽有說有笑，談天說地。一陣春風(fēng)拂過，吹進(jìn)了我的心窩，好安逸??！猛然，“噗”的一聲巨響，嚇了我兩大跳。呀！原來就在離我們?nèi)鬃笥业牡胤?，有人在放鞭炮。幸虧我眼疾手快，加緊退避三舍，才有驚無險(xiǎn)?？磥?，走路還得提防一些??！沒過多久，我們就來到政府大樓前，離目的地只有咫尺之遙。這地方更加喧嚷了，街道旁有賣燈籠的，有賣冰糖葫蘆的，也有賣各種老鼠玩具的。

一會(huì)兒，炮聲響了起來，“啪、啪、啪”那聲音震耳欲聾，響徹云霄。即刻，禮花綻放。哇！太豐富多彩了！有紅色的超大型禮花，有紫色的杯型禮花，有黃色的愛心禮花，有乳白的噴泉，有橘黃的瀑布，還有各色的降落傘……五彩繽紛，令人眼花繚亂。

最引人注目的要屬“降落傘”了。只聽“呼”的一聲，煙花射入半空，隨而綻放的是大量各種顏色的“降落傘”，“降落傘”下還飄著紅色的條幅，在夜空中更加醒目?！巴?！真是太美了！”“真有創(chuàng)意！”……人群中不斷響起稱贊聲?！敖德鋫恪甭朴频叵蛳嘛h，貌似想在天空中多停一會(huì)兒。

轉(zhuǎn)瞬間，煙花放完了。我們才依依不舍地隨著人流回家。這次元宵節(jié)真令人難忘??！

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇5

從小到大的元宵節(jié)，都沒有今年元宵節(jié)過得難忘、深刻。

元宵節(jié)那天正好是開學(xué)報(bào)到，校里校外，張燈結(jié)彩，都掛上了火紅的燈籠，每個(gè)燈籠上也都掛著一個(gè)謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領(lǐng)一份獎(jiǎng)品。我留心地找起本班的謎面，不出特別鐘就找到了。??？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)?。天哪?/p>

這個(gè)謎奇怪怪??！我剛要留心想想，可時(shí)間不早，便疾步奔向教室。

我們?cè)诜艑W(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，結(jié)果，在本班那個(gè)古怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著：魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)?？劉老師?bào)告我們：魯迅，原名周樹人。我們我們?nèi)粲兴颍耗沁@個(gè)老師姓周？但下面兩個(gè)人是外國人呀，那么那個(gè)老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問潘校長(zhǎng)，可事實(shí)證領(lǐng)略我的推測(cè)是錯(cuò)誤的。于是，唯一線索也斷了。大家丈二和尚——摸不著頭腦，一頭渾水的回家了。

其次天，我們依舊對(duì)那個(gè)讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問我們魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)査麄兊墓餐卣魇鞘裁?？我們回?fù)：“文學(xué)家?！眲⒗蠋熥屛覀冇脙蓚€(gè)字回復(fù)。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。結(jié)果，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子報(bào)告我們：“是文豪！”劉老師一語驚醒夢(mèng)中人，即刻，金劍昊恍然大悟：“姜文豪?。?！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實(shí)，金劍昊并不熟悉姜老師，只是和我們一樣在收費(fèi)單上望見過而已。

看來，我們只要多多查看，留心身邊人、身邊事，確定會(huì)派上用場(chǎng)的。從猜燈謎這件小事上，我察覺細(xì)心的重要。

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇6

元宵節(jié)里最好玩的嬉戲就是猜謎了。今天，劉老師也給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)猜謎大賽，讓我們來拼拼自己的智力。這次的謎語可好玩啦，謎底都是我校老師的名字。

我看著黑板上的一道題目，眉頭緊鎖，腦子快速地轉(zhuǎn)著。我心想：這個(gè)謎語的謎面是：勤勞美德，有木有這跟勤勞美德有關(guān)系的老師是誰呀？我把目光移到寫著老師名字的半面黑板，上下留心探尋著……突然，一個(gè)聲音打斷了我的斟酌。他說：“勤勞美德，有木有？是吳美勤老師。勤代表勤勞，美代表美德，而有木有就是吳的意思?！甭犃怂慕忉?，我恍然大悟。

不一會(huì)兒，程琳曦又舉起了手。她說：“鴿子圖是何坪老師，由于鴿子是和平的象征?！?/p>

我聽了后，心里不禁有些佩服他們。這時(shí)，一道題目映入了我的眼簾——橙黃綠青藍(lán)紫。我嘀咕道：“這里面怎么沒有紅？莫非是吳紅老師嗎？”結(jié)果，梁可立揭曉了答案：“這道題是說吳紅老師，由于這里面沒有紅?！甭犃撕?，我臉上露出了璀璨的笑容，顯得有些得意，為自己猜對(duì)了而感到欣喜。

不一會(huì)兒，謎語就都快被猜完了，只剩下一道——做苦力的螞蟻。我絞盡腦汁，卻仍沒有頭緒。結(jié)果，還是張軼說出了答案——龔毅老師。劉老師說，是由于勞動(dòng)的螞蟻是工蟻，而龔毅是工蟻的諧音。

通過這次猜謎比賽，我知道了謎語有好多種解法，如：諧音解謎法、意義聯(lián)想法、缺字法等，。同時(shí)我也感受到了出謎語的老師的聰明才智，感受到了中國漢語的博大精深。

初中元宵節(jié)優(yōu)秀作文篇7

盼星星盼月亮，終究盼來了南靖人民一年一度的元宵焰火晚會(huì)。我們來到中山橋，只見那里人山人海，喧嚷非凡，人們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙地等待著焰火晚會(huì)的開頭，有的小摯友手里還提著花燈。

到了八點(diǎn)整，嗖嗖嗖……煙火噴上大堤，讓大堤上顯示出了東南海渡假村六個(gè)大字。啪的一聲，一個(gè)火點(diǎn)宛如離弦的箭一般飛上天空，盛開了璀璨的笑容。好美麗，多像小天使頭上的光環(huán)??！又是啪啪啪的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到結(jié)果卻變成紫色了；有的噴上天空，盛開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花宛如蜜蜂出巢，周圍紛飛……

夜空中，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)奇斗艷的火樹銀花像一個(gè)個(gè)調(diào)色盤，把漆黑的夜空描繪成一幅色調(diào)繽紛的元宵喜樂畫。你瞧，那煙花：紅的如火，黃的如金，綠的如草，然后白的如銀，紫的如茄……人群馬上沸騰起來，以往只能